怎么讓孩子擺脫依賴的心理
凡是孩子力所能及的，家長一般不要代替他去做，凡是孩子說“我能”、“我自己去做”的，就要放手讓他自己去嘗試，讓孩子擺脫依賴的心理。
一、父母要有培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理的意識
家長缺乏培養(yǎng)孩子自理能力的意識主要有兩個原因：
·心疼孩子，不愿意讓孩子“受苦”，怕孩子不小心磕著或碰著。
·家長怕麻煩，有時間教他做還不如幫他做好，多省事。
二、適當(dāng)?shù)刈尯⒆訉W(xué)做力所能及的家務(wù)
父母在訓(xùn)練孩子的自理能力的時候，除了訓(xùn)練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。
如讓孩子學(xué)會自己洗襪子，拿牛奶，買東西等。家長在吩咐孩子做家務(wù)時要有耐心，孩子主動幫助做家務(wù)應(yīng)得到家長的鼓勵。同時，家長對孩子應(yīng)提出切合實(shí)際的要求并做具體的技術(shù)性指導(dǎo)，即使是洗手帕、洗碗或收拾房屋也要注意這一點(diǎn)。
三、在方法上要因勢利導(dǎo)，正面鼓勵
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性不能急于求成，要講究方式方法。孩子一開始學(xué)習(xí)吃飯，洗手等等，都是當(dāng)作“玩”來對待的，家長應(yīng)正確把握孩子的這種游戲心理，根據(jù)孩子的興趣和能力因勢利導(dǎo)，讓孩子在生動、有趣的'玩樂活動中提高獨(dú)立能力。
同時，家長還要通過具體、細(xì)致的啟發(fā)和直觀形像的示范讓孩子循序漸進(jìn)的掌握一些基本的技能，比如玩具怎么放更整齊，與同伴發(fā)生糾紛時該怎么解決矛盾等等，幫助孩子把事情做的更好。
當(dāng)孩子犯”錯誤“時，一定要寬容對待，正面引導(dǎo)，以免打擊孩子嘗試獨(dú)立的積極性；當(dāng)孩子表現(xiàn)出獨(dú)立的愿望或做事情有一點(diǎn)進(jìn)步時，則要及進(jìn)鼓勵，樹立孩子的自信心，促使孩子進(jìn)一步作業(yè)努力。
四、提出任務(wù)，讓孩子獨(dú)立去完成
為了培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，家長還可以有目的、有計(jì)劃地交給幼兒一些任務(wù)，讓他們獨(dú)自去完成。
例如：讓孩子獨(dú)自做一個小實(shí)驗(yàn)、粘貼一幅畫、修補(bǔ)自己的書、制作小玩具、照顧小金魚等，在安全的環(huán)境下，讓孩子獨(dú)自去購買小商品等。
當(dāng)孩子在活動中出現(xiàn)困難時，要鼓勵他自己去克服，讓他感到“我能行”。當(dāng)孩子完成任務(wù)時，家長要欣賞并贊許他的成果，使他得到成功的感受。
當(dāng)然要注意，交給孩子的任務(wù)一定是他們力所能及的，既不要過難，也不要過易，要讓孩子經(jīng)過努力能夠獲得成功。
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