最好的小孩教育方法

最好的小孩教育方法

　　你的教育影響了孩子的一生，為了孩子成才，你該用正確的方法教育孩子，而最好的小孩教育方法在本期。

　　小孩教育方法

　　1、尊重孩子

　　生命都是平等的，每個人都值得尊重，盡管他只是一個孩子。要做到真正的尊重孩子，你就要尊重他的天性、想法、愛好與話語權，你尊重孩子，孩子也會學會尊重你與他人。

　　2、多陪伴孩子

　　對于孩子來說，陪伴是你愛他的表現。多陪伴孩子，你就能見證他的成長歷程，分享他的喜怒哀樂，幫助他解決難題，教他做人的道理，讓他從小就培養出良好的品格。

　　3、以身作則

　　教育孩子最好的方法就是以身作則。年幼的孩子總會不自覺地模仿大人的行為舉止，你的一舉一動都可能被他深深記在腦里，影響他的性格養成。所以，你該為孩子做最好的表率，讓他跟隨你學做一個正直、善良、知禮儀、講道德的人。

　　4、杜絕溺愛

　　中國人傳統教育方式中的一個弊端就是溺愛孩子，表現為從不責罰孩子、滿足孩子的全部需求、包辦一切、無條件袒護等等，而長期的溺愛會導致孩子變得自私自利、驕傲自大、不懂禮儀、不善交友與性格懦弱......這些品格一旦形成且根深蒂固，將影響孩子一輩子。

　　5、鼓勵式教育

　　遇事時，比起責罵，孩子更希望得到你的寬容與指導，而長期的責罵容易激起孩子的逆反或畏懼心理，不利他成長。與其責罵，還不如教導孩子認識錯誤，幫助他改正錯誤，讓他感受到你的信任與愛護，備受鼓勵地完善自我。

　　孩子是我們生命的延續，作為家長，我們有責任教育好他，讓他將來成為一個對社會有用，無愧于自我的人。

　　正確教育孩子需特別注意：

　　1、耐心。要有足夠的耐心，這點是很重要的。

　　2、沉著、冷靜。不論何事都必須沉著冷靜，是孩子信賴你，有安全感。一味的嬌慣孩子，孩子勢必會變得驕橫任性“要啥給啥”，“想干啥就干啥”，持這種態度的父母是不合格的。性格軟弱的媽媽，要特別注意。

　　3、理解孩子。父母必須注意觀察孩子的心情，不要無視孩子的心情，只按自己的意志讓孩子去做，這就不是教育了，是虐待。

　　4、教育孩子也應反省自己。“孩子是父母的鏡子”如果父母自身嚴格要求自己，孩子肯定會以此為榜樣。

　　5、全家齊心協力。教育必須是一致的。家庭成員在教育上意見要統一，否則會使孩子無所適從。夫婦配合尤其重要。還有和老人在一起的家庭，要提高教育效果，老人與年輕人之間的配合是必不可少的。

　　6、學會和孩子一起探索。孩子求知欲非常旺盛，總是不停的問這問那，請家長不要厭煩，盡可能的為孩子解答，實在不知道，可以告訴孩子，這個問題媽媽也不太清楚，不過我們可以一起去找答案。這樣既增進了感情又讓孩子增長了知識，可千萬不要糊弄孩子。 發展智力最好的方法是讓孩子隨心所欲地做，從中學習各種知識。所以在確保安全的情況下，盡量不要阻止孩子，讓孩子隨心所欲、自在的玩耍。

　　愛和信賴的紐帶會緊緊的聯結著孩子和父母，父母的品質會自然而然的傳授給孩子。言傳身教也是一種很好的教育方式。

　　家長正確教育小孩子的方法和經驗

　　1、笑口常開

　　常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。

　　2、不要把生活安排得太有規則，給孩子隨性玩耍的時間

　　美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由的玩耍比有計劃性活動，對學齡前的兒童來說更為健康有益。父母盡量要避免把孩子的時間塞滿。所有的孩子都需要一些可以隨意玩耍的時間。

　　3、鼓勵他多運動

　　陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。

　　4、教導他關懷別人

　　快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。

　　5、有創意的贊美

　　當孩子表現很好時，不要只是說：“很好。”贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。”

　　不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

　　6、確保孩子吃得健康

　　健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

　　7、激發他內在的藝術天份

　　雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。

　　8、常常擁抱

　　輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的“我愛你”。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。

　　9、用心聆聽

　　沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。

　　10、放棄完美主義

　　我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關嗎？”“想像10年之后，這件事還有這么嚴重嗎？”如果答案是No，那么就放手讓孩子去做吧。

　　11、教導他解決問題

　　從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：

　　(1)確認他的問題。

　　(2)讓他描述他的解決方式。

　　(3)找出解決問題的步驟。

　　(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。

　　(5)確定他能獲得需要的協助。

　　12、給他表演的舞臺

　　每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下？如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。

　　我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境，他們需要大人陪伴他去‘經歷’它的成長過程。有句話說：“要知道孩子眼中的世界是什么樣子，得先蹲下來，由孩子的位置和高度去看世界。”

　　孩子上幼兒園哭怎么辦

　　有趣文具哄起來！

　　對于第一次送寶寶去幼兒園的話，我們要首先主動出擊，娃平常哭鬧得不到的有趣好看的小玩意，此時可以滿足一下寶寶了，例如提前買一些寶寶喜歡的東西，但是告訴他，“媽媽藏起來了，等到寶寶乖乖上完幼兒園回來，就獎勵你哦！”而且可愛的書包，印著最愛卡通的本子、鉛筆啦，這都是哄娃法寶呢！

　　小區里的小伙伴走起！

　　如果小區比較大的話，我們還可以給寶寶聯系小區里面的其他鄰居家的寶寶讓他們結伴去幼兒園。孩子們都有一種合群的效應，看到有別的孩子也去的話，會很好的引起寶寶的興趣。

　　憧憬誘惑法！

　　我們還可以告訴寶寶幼兒園里有很多的早教玩具，還有很多小朋友陪寶寶一塊做游戲，還可以學到好玩的知識，在幼兒園的阿姨很漂亮，很和藹可親的，總之我們一定要鼓勵孩子去上學。

　　該狠就要狠！

　　看著孩子上幼兒園之前依依不舍的樣子很心痛，但是各位寶媽，該狠的時候就要狠起來、硬起來，寶寶終究要踏入社會的，為了能夠讓他更快融入幼兒園的小人天地，我們的態度要堅決才行！鼓勵孩子，讓他多和小朋友接觸，并和老師配合，對他在幼兒園的表現給予表揚，過一段時間后他就會愿意去的。孩子在幼兒園的早教肯定比我們的家庭早教要系統得多，也規范得多，我們一定不要因為孩子的不愿意去就讓寶寶在家里，這樣就得不償失了。 ...

　　孩子上幼兒園的心理準備

　　現在開辦的幼兒園各有特色，在選好適合自家寶寶幼兒園的同時，爸爸媽媽更應關注如何幫助小朋友克服分離焦慮，學會如何在集體里生活，如果孩子出現交往不適應、不合群、情感不適應，這都會讓他（她）孤獨、不自信，甚至長期找不到喜歡幼兒園的感覺。所以，在孩子入園期間，更應重視其心理上的準備。

　　緊拉衣服，摟脖子不讓走———情感不適應

　　●癥狀：情感不適應表現為依賴性強，感情上不滿足，有不安全感，離不開父母

　　從小習慣在爸爸媽媽身邊的寶寶，在上幼兒園的時候，很多時候都表現為依賴性強，出現不安全感，那是因為感情上不滿足，離不開父母。

　　2歲半的妞妞上幼兒園之后情感不適應特別明顯，妞妞媽說，孩子接回家后情緒反應很大，怕生人，怕不熟悉的環境，老是要爸爸媽媽抱著。可是，在送妞妞去幼兒園之前，她和誰都玩得來，根本不懼生人。

　　其實，這就是孩子在適應新環境過程中表現出來的感情上的不滿足，孩子害怕爸爸媽媽不要自己了，有不安全感，所以從幼兒園回來之后就粘著家長。此時，家長需要多一點關愛孩子，對寶寶多一些鼓勵和贊美的話，多一點時間陪，或者去接的時候陪他在園內玩一陣，熟悉一下環境。讓他知道上了幼兒園之后，爸爸媽媽更愛寶寶了。

　　爭執———人際交往不適應 ...

　　孩子上幼兒園的物品準備

　　現在幼兒園的設施設備情況越來越好，為寶寶和家長考慮的也越來越周全。一般來講，幼兒園會統一準備床具、餐具、杯子、毛巾等生活必須品，并在教室統一制作柜子給寶寶們放衣服、鞋子、書包等物品。不過最好就是通過實地觀察來配備幼兒園沒有的用品，畢竟是自家娃要呆那么久的地方，必須實地考察，為娃準備好用品好嗎！

　　NO.1：舒適漂亮的小書包

　　好看的東西總是能吸引住人們的眼球！就算本來家里面已經有個書包那又怎樣？雖然沒有錢，但也可以任性為寶寶準備一個新的、漂亮的，最重要是背起來要舒服的小書包，而且在買書包時帶上寶寶，讓他在適當的幾個品種中自己做主選一個他最喜歡的，可以培養娃的眼光和自主能力哦！

　　回來以后，在書包表面繡上或寫上寶寶的名字，以利于與別人的區分也便于老師辨認。讓寶寶記住自己的書包什么樣，名字繡在哪兒，還可以告訴他：“背上新書包去上幼兒園，就說明寶寶長大了、長本領了，媽媽相信寶寶一定會非常非常棒的。”對于剛入園的寶寶來說，書包里裝些什么都無所謂，但每天能背著心愛的新書包上幼兒園，會增添寶寶上幼兒園的新奇和快樂，還會有一種成就感。

　　NO.2：舒服方便的衣服

　　要為寶寶準備上幼兒園穿的上衣、褲子、襪子等。外衣最好是開身的，寶寶穿脫容易些，在游戲活動時也方便隨時增減衣服；褲子要裝松緊帶的，容易穿脫，舒適、方便。褲子最好是死襠的，衛生一些。 ...

　　如何讓寶寶喜歡上幼兒園

　　進入幼兒園，是寶寶和父母首次小小的分別，片刻的分別是為了更加促進感情，有木有？！而且這也是寶寶第一次學習獨立，學習與人交往。在這個階段，父母需要做出一些行動上的支持和配合，幫助孩子更好地適應幼兒園的生活，以便日后更好地學習。

　　1、上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩，下午放學時，媽媽一定會來接你的。”這會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。

　　2、送孩子上學時，如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿，而尚未懂事的兒子無法理解這些復雜的問題，在這種處境下去幼兒園，就容易產生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔心，這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。

　　3、一些父母因為孩子舍不得他走，但又要趕著上班，只好偷偷地離開幼兒園，這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子，讓他感到放心，然后再離開。需要提醒的是，如果孩子仍然不讓你離開，你的態度一定要堅決，否則孩子容易產生強烈的依賴心理，不利于焦慮的消除。

　　4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀律，要懂禮貌，唱歌時要大聲，畫畫時要畫大些，這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現焦慮不安的情緒。 ...

　　小孩上幼兒園后的變化

　　許多父母把孩子送去幼兒園之后，會在一旁觀察一段時間，特別是剛入園的時候，會發現孩子本來在家里愛說話，但是進入幼兒園后卻沉默寡言，不愿意回答老師的問題，這究竟是什么原因呢？

　　原因有兩個：

　　1、這很可能是因為孩子還沒有完全適應與幼兒園的小朋友和老師相處。

　　2、就是孩子剛去幼兒園時不愿意離開父母。

　　父母把他們放在幼兒園里，他們會又哭又鬧。如果哭鬧不能阻止父母送他們去幼兒園，他們有可能就會有另一種應急反應，就是在幼兒園里沉默寡言，不和任何人說話。其實這是正常的。孩子離開親人會產生焦慮、不安或不愉快的情緒反應。

　　在新環境里，碰到的是陌生的老師、陌生的小朋友，這對孩子的生活習慣、語言交往等方面提出了新的要求。面對這樣的暫時的失衡，孩子容易產生“分離焦慮”，當然反應在語言上，就是平常在家里嘰嘰喳喳的孩子，到幼兒園突然變得不愿意說話了。

　　對于這樣的孩子，父母千萬不要強迫他，以免造成逆反心理。等孩子適應幼兒園的生活后，他的語言能力會穩步提高的。

　　對于孩子來說，他要在幼兒園生活三年，這三年是孩子語言能力發展的快速期。父母要積極引導他適應幼兒園的生活，讓他在與同齡孩子的交往中，促進語言能力和交往能力的發展。

　　家長要正確理解窮養

　　所謂“窮養”，不是刻意追求“勞其筋骨，餓其體膚”，而是在物質上對孩子有所限制，讓孩子懂得珍惜和奮斗;要從小培養孩子自立和受挫的能力，讓孩子懂得任何東西都是付出勞動才能得來。

　　另外，要培養孩子正確的心態，接受社會現實，別人擁有的物質財富，自己不要盲目攀比，關鍵是要用自己的知識和能力去創造這些財富。

　　窮養的標準是什么

　　現如今，許多家庭都是“獨生子女”，加上女性越來越多地參與到社會活動中，需要和男性一樣肩負起社會義務和責任，因此，男女都應該“窮養”。“窮養”要先教孩子做好兩件事：

　　1、男孩養志氣，女孩養氣質

　　男孩強調的是養“志氣”，主要培養克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實努力、有韌性、頑強的品質，如帶他去爬山、踢球、游泳，鍛煉堅韌性；而女孩側重養“氣質”，強調的是文化修養的投資，性情的陶冶。

　　如有條件的可以讓女孩學學琴棋書畫，在家里，多給她些關心，讓她感覺精神上富有，有安全感和自豪感，并有意創造環境，讓孩子學會關心別人，幫助別人，更具女性特質。

　　2、父母要適當“偷懶”

　　不少家長總抱怨孩子自理能力差，其實很多時候是因為家長過分“勤快”。孩子到了自己學吃飯的年齡，家長見不得滿桌的狼藉，最后忍不住出手喂飯；孩子撿個玩具撿半天，看著一地凌亂，家長忍不住收拾得整整齊齊。

　　“窮養”孩子，首先體現在讓孩子自己的事情自己做，就這么簡單的一句話，相當一部分家長難以堅持。

　　因此，家長在養孩子的過程中要適當“偷懶”，一定要學會忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。

　　此外，現在的獨生子女普遍比較自我、霸道，家長在生活細節上還要學會對孩子有所保留。

　　孩子要“十分”，家長給個“六七分”就好，不要超過“八分”，必要時跟孩子講講條件。

　　比如帶到超市買吃的，不要順著孩子什么都買，回到家里也不要一口氣全部吃光，要教孩子學會克制、節儉和適量消費。

　　結語：選擇什么樣的方式教育孩子各個家長的看法都不同，教育孩子最主要就是讓他們懂得做人的道理以及一些價值觀的確立。不管方式如何，因材施教最是重要。

　　教育的手段

　　通常所說的教育，都是指校園教育，具有通用的區域或國家標準教材，有指定的教師，進行課堂口授講述，輔之以板書和作業，結合測驗、抽查考試、期中和期末考試，加上升學考試，再進入職業生涯。

　　在信息化發達的今天，先進的教育，已不會再用私塾和一對一這樣的落后的、高成本的、低效率的教育手段了！

　　互動、快樂、學校指定和學生自選課程等都是比較先進的教育技術手段，至于案例教學，則是職業教育中比較成功的手段。

　　借助信息化，把教育中可能遇到的種種技術和管理問題，更加精確地描述，讓更多的人才在先進的教育技術條件下，更快的、更多的、一生學習接受科學知識和物質財富。

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