- 相關推薦
如何培養孩子的自主學習能力
自主學習是孩子內驅力的體現。它并不是指家長和老師可以放任孩子不管，而是孩子要在家長和老師的指導幫助下，來制定學習計劃和目標。下面是小編為你整理的培養孩子的自主學習能力的方法！
如何培養孩子的自主學習能力 1
1、培養孩子學習鉆研的興趣
父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。輔導孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網上搜索、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。
2、設定合理的目標
很多父母都會替孩子設定一個目標，比如“這次期末考試必須考前十名”。這樣的目標叫做成績目標，即用取得的成績來衡量一個人是否成功。另一種目標叫做掌握目標，即把自己是否獲得新的技能作為衡量自己是否成功的標準。
大量的研究都發現，掌握目標的孩子比成績目標的孩子更愿意選擇有挑戰性的任務，在休息的時候也更愿意選擇一些課程去學習，在面對困難的時候他們更愿意嘗試一下。所以父母應當引導自己的孩子選擇掌握目標，應當多問孩子“今天學會了什么”而要少問“考試考了第幾”。
3、在學習過程中，對孩子進行方法指導
通常，孩子的學習計劃本由他本人親自制定，交與父母參謀。當孩子能夠堅持按照計劃行事，并養成良好的習慣后，孩子就打開了自主學習的大門。
對此，父母應明確地告訴孩子：學習不是任務，而是通過解決難題來鍛煉思維的一種過程。因此，在學習的過程中，父母不要一開始就幫助孩子解決難題。而是對孩子進行方法上的指導，讓他學會審題、篩選題中的有用信息，旁敲側擊，并鼓勵孩子大膽嘗試用各種方法去解決問題。
4、適當評價孩子
在孩子取得好成績的時候可以給予適當獎勵，這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動。但是，千萬不要過度夸贊哦!過度夸獎會使孩子無法接納真實的自己。如果你天天夸自己的孩子為天才，那么孩子多半也會這么認為，這樣當別人告訴他不是天才的時候，他會堅持自己的觀點，認為別人都是在詆毀他，從而對別人產生敵意。而且一個認為自己很完美的人無法接受別人提供的.合理建議，這往往造成停滯不前。
適當地評價孩子，要求父母必須真實評價自己的孩子。孩子做得好就是好，就要夸獎;如果不是那么好，就應該告訴孩子還需要努力。
5、引導孩子對成敗的歸因
引導孩子如何看待自己的成敗非常重要。當孩子失敗的時候，不要打擊孩子，而是靜下心來一起跟孩子分析失敗的原因，并給予孩子鼓勵，讓他繼續加油。當孩子成功的時候，也不要讓孩子太過得意，分析一下這次成功的原因，讓孩子正確認識成功。
6、加強孩子的責任感教育
要想讓孩子知道自己的學習責任，父母不妨坦率地告訴他：在每一個家庭中，父母和孩子都有各自的責任。對于孩子來說，學習是自己的事情。也就是說，自己才是學習的主體，不應要求父母去承擔本該屬于自己的責任。當孩子具有高度的學習責任感時，他便會主動地去學習，并盡自己所能去搞好學習。
7、家長要配合學校老師的教育
在關注孩子的學習表現這個問題上，父母要還應多配合老師，多與老師保持聯系。因為一旦遇到問題，父母可以跟老師形成一股強大的教育合力，來引導孩子走出學習上的困境，達到進步提高的目的。當然，父母也應鼓勵孩子多跟老師接觸，形成融洽的師生關系，這樣老師的教育效果才能更加顯著。
如何培養孩子的自主學習能力 2
由于孩子在小學教育階段已經習慣了在家長和老師的監視下學習，所以剛剛升進初中時不可能馬上適應自主學習、有獨立意識，這就需要老師在學校進行輔導，家長在家里進行督促，共同幫助孩子盡快適應中學生活。
(1)應該培養孩子預習、溫習的習慣
但是在適應階段為了不耽誤孩子的學習，可以適當參加一下輔導班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。
(2)可以給孩子預備一個錯題本，及時糾正錯題
孩子做錯題是經常發生的事，從糾正錯誤進手也是輔導孩子的好方式。
給孩子一個專用的本子。
孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。
之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有把握這部分內容，還是不會正確分析。
用紅筆將錯誤的內容標出。
過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的'最多，哪種錯誤原因最為常見。
這樣就對孩子的學習狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導孩子了。
(3)把握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟
當孩子把握一定量漢字時，可以逐步培養他們把握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書并采用聯系上下文語言環境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標出自然段的數碼，了解各自然段的內容。
再讀，帶著文章“寫的什么”和“怎樣寫的”兩個題目熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯系起來，把握文章的主要內容。
精讀，捉住重點段落和重點詞語細讀，加深對課文內容的理解，在此基礎上，概括文章的中心思想和寫作特點。
熟讀，按課后“作業與練習”的要求，進行寫和練，達到讀好一文章的目的。
(4)做讀書筆記和摘要
讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。
開始時父母與孩子一起，共同閱讀一文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。
對孩子的閱讀內容，不必限制太死。
讓孩子憑他的愛好自己選擇，父母可以進行推薦。
只要孩子堅持下往，你會發現孩子的資料積累、閱讀能力、回納能力和表達能力都會有明顯的進步，而且孩子還學會了自己學習，你就可以事半功倍地輔導孩子學習了。
(5)家長可以拿出一定的時間
在輔導孩子完成作業之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養孩子的學習愛好，同時又可以防止無停止的家庭作業讓孩子產生反感的情緒。
(6)學會使用工具書
我國古代思想家孟子有一句很有名的話：“工欲善其事，必先利其器。”在學習中，工具書就是學生的“利器”。
使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學會。
要有運用部首、音序等查字法迅速、正確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯系上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。
要具備這樣能力，就必須要求孩子勤，并進而養成習慣。
(7)具備多種思維方法
發展思維能力是進行方法指導的一項重要內容。
教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、回納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。
【如何培養孩子的自主學習能力】相關文章：
怎樣培養孩子的自主學習能力09-02
如何培養孩子的獨立學習能力02-17
如何培養孩子的社會交往能力10-27
父母必讀：如何培養孩子的抗挫折能力10-16
如何培養孩子良好的的學習習慣04-08
如何培養孩子的耐心10-31
培養學生自主學習的方法07-18
學生自主學習方法和能力的培養心得體會04-25
培養孩子閱讀能力的方法有哪些03-10