怎樣培養孩子的上進心
上進心是指進取心,奮發向上、積極進取之心,其實是對人的發展需求,只要始終保持一種發展的意愿和努力,就是有上進心.以下是小編為大家整理的怎樣培養孩子的上進心,希望能夠幫助到大家.
怎樣培養孩子的上進心
建議一：激發孩子的學習興趣
激發孩子的學習興趣可以激起孩子的上進心，讓他們不斷地解決學習上的困難，積極進取。一個對學習沒有興趣的孩子難以對知識擁有強烈的渴望，因為誰都不會去追求自己不喜歡的東西。
建議二：培養孩子不甘人后的意識
上進心是孩子不甘人后的一種心態意識，它會鼓勵孩子去進步，讓自己覺得不比別人差。因而，父母從小就要培育孩子在學習上爭領先鋒、勇于面對學習上的困難。
父母應該多鼓勵孩子去競爭，培養他們不甘人后的意識。要告訴他們誰都可以得第一名，除非他不夠努力。在平時的生活中父母應該讓孩子主動意識到競爭是一件很平常的事情，人生處處都有競爭，要給孩子傳達這個思想。不能讓孩子從小感覺到自己天生就不如別人，而主動放棄
建議三：給孩子找個學習的競爭對手
沒有競爭，孩子難以有上進心。因而，父母應該為孩子找一個學習上的競爭對手，時常讓孩子感受到來自對手的壓力，促使孩子不斷進取，從而培養孩子的上進心
建議四：用目標激起孩子的進取心
父母應該為孩子設置一些學習目標，合理的學習目標可以激起孩子的上進心，使他們認識到通過自己的努力去實現目標是一種興趣，比方說：孩子數學成績總是六十分，那么父母可以讓他們一次進步五分或者十分，而不能讓他們一下子達到到90分甚至更高，不要讓孩子覺得目標太遠，而喪失了學習的興趣，從而讓孩子喪失進取心。
建議五：改正孩子的自大的心態
假如孩子有了自大的心態，他便會覺得什么都自我良好，對自己也沒什么要求了，更不會讓自己自己，他會慢慢地變得懶散起來。因而，父母肯定要警覺孩子出現自大毛病，要及時發現，及時指導孩子改進，保持學習的上進心，促使他們在學習上不斷地獲得進步。
培養孩子上進心的4個秘訣
孩子有上進心，遇事能獨立自主思考，想辦法解決，父母是不是覺得特別地舒心。是的，家里有一個有上進心的孩子，父母會覺得這是一件很令人欣慰的事情，就像能看到孩子未來一樣。其實，孩子的上進心也是父母幫助提升和培養起來的，而不是天生就有。
1.從小養成好習慣
上進心其實也是一種習慣，優秀本身也就是一種習慣。每天鼓勵孩子多學一點，多聽一點，多說一點，這就是上進心在日常生活中最貼切的貫通。孩子可能不知道什么是上進心，全憑父母如何巧妙地引導，父母也就要多花一點心思。幫孩子養成“什么都多一點”的好習慣，多聽，多看，多學，多說，這就是培養孩子上進心最好的方式之一。
2.幫孩子建立目標
有比較才有精進，同樣的道理，孩子的上進心如何才能培養出來呢?那就先要幫孩子建一個目標，每次都朝目標邁進一小步，這就是上進心。比如，今天學了兩個英語單詞，明天學三個，日積月累超越自己就是上進心。有上進心的孩子大多陽光，健康，對生活充滿了信心，在父母的引導之下能樹立自己的學習目標和生活目標，并循序漸近，最終達到目標。
3.不設過高期待值
有些父母把孩子的目標設得太高，就算孩子站在幾十層的高樓也夠不到，這不是幫助孩子提升上進心，而是打擊孩子的'自信心，反而幫了倒忙。提升孩子的上近心，要從小目標開始，也就是說孩子短時間內能實現的目標，而不是一個長達數年都無法接觸的目標，那樣會讓孩子看不到希望，從而也就失去自信心。父母對孩子都有期待，但這個期待要在正常的高度，而非遙不可及。
4.引導孩子提高上進心
孩子之所以沒有上進心，與家長也有著密切的聯系。比如，家里大小事父母都包辦了，孩子養成了過于依賴的習慣，凡事他們都不去多想，總覺得父母會幫他們搞定，時間一長莫說是上進心了，平常心都沒有了，只有懶惰之心。父母要多給孩子獨立自主的機會，讓他們在獨立中找到自信和上進心。有人說：“不比較，才快樂。”其實，孩子有時也需要一些比較，父母可以找一兩個優秀的事例和故事，從中找到孩子的共鳴，通過故事人物激勵孩子，提升孩子的上進心和自信心。多和孩子聊聊天，了解孩子的真實想法，鼓勵他們要有上進心，爭取做一個德智體美全面發展的新時代接班人。
要怎么樣培養孩子的上進心呢
方法A：提醒，催促，反復地說，甚至有時候還會動手。
方法B：請家教，報各種補習班等，可孩子主動學習的積極性仍然不高。
方法C：應該說，對于大多數10歲左右的孩子來說，上述種種表現是正常的，不是什么嚴重的錯誤。
當然，家長的反應也是正常的，不著急反而不對了。我的看法是：
第一，要有正確的認識，回到家里就低著頭，準備挨批評；
第二，光著急不行，要用正確的引導方法來培養孩子的上進心。
上進心是一種頑強進取的精神，要有目標，有自我約束能力，持續的堅持和努力，這樣，才能每天進步一點點，不斷地超越自己。但對于10歲以下的孩子來說，上述這些能力恰恰是他們這個階段最缺乏的。玩是他們的最大興趣和樂趣，如果在學習中不能體會到樂趣，那么學習對他們而言就是一件不得不做的事情，趕快做完作業就可以去玩，碰到困難就很難堅持下去，考試考不好也沒有什么大不了的——大多數孩子都會有這些表現。
家長往往苦口婆心地給孩子說很多大道理，不外乎是“現在不好好學習，就上不了好中學；上不了好中學，就上不了好大學……”這些話有一定的道理，說第一遍的時候，對孩子會有所觸動；說第二遍的時候，效果就打了折扣；再接著重復，孩子就煩了，不但起不到好的作用，也許還會有副作用。
那么應該怎么辦呢？這需要一個過程。在這種情況下，不要著急，不要指責孩子，而是要切實幫助她，幫助她從暫時的打擊中擺脫出來，不要關注成績、名次，而是要培養孩子對學習的興趣。
不能只要求孩子去奮斗，去向優秀的人看齊，而自己卻不以身作則。孩子最重要的學習榜樣就是家長自己！也許我們都難以再有多么大的成就，但我們仍然可以以一種向上的精神去工作生活，做到今天比昨天強、明天比今天好。只有這樣，我們才有資格去要求孩子；只有這樣，我們的孩子才會努力奮斗！
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