培養(yǎng)孩子社交能力的教育方法
如今大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行早教，將孩子送去學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等各種興趣班，但從小培養(yǎng)孩子的社交能力等素質(zhì)教育也是非常重要的。那么都有哪些方法？以下僅供參考！
寶寶社交從多大開(kāi)始
寶寶社交可以追溯到媽媽的孕中期、孕晚期，寶寶出生后應(yīng)該從身邊做起，從日常生活做起，有意識(shí)默默的進(jìn)行。家長(zhǎng)要有一些新的育兒理念與孩子進(jìn)行溝通，比如我們現(xiàn)在主張堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，提倡生后30分鐘內(nèi)開(kāi)始哺乳，在哺乳的過(guò)程中，寶寶如何含接?jì)寢尩娜轭^，如何開(kāi)始吸吮第一口母乳，這些對(duì)母子雙方都是一個(gè)"社交"的起步。寶寶0歲社交，首先從跟家人的互動(dòng)中做起。
寶寶社交能力分析
寶寶的社交能力，很小的時(shí)候就已經(jīng)嶄露頭角了，作為家長(zhǎng)，就應(yīng)該抓住這一時(shí)機(jī)，培養(yǎng)寶寶的社交能力。畢竟，寶寶總是要進(jìn)入社會(huì)的，總是要和別人相處的! 當(dāng)寶寶剛剛出生，就開(kāi)始觀察身邊的事物了。我們不能把他當(dāng)成什么也不懂的寶寶，而是要多和寶寶說(shuō)話(huà)，幫助寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)娜撕臀铩?/p>
隨著寶寶漸漸地長(zhǎng)大，他(她)的表達(dá)方式也會(huì)越來(lái)越多，表情和動(dòng)作就會(huì)是寶寶最常使用的交際方式，當(dāng)他(她)啊嗚~啊嗚~地對(duì)著媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)媽媽一定要回應(yīng)，因?yàn)檫@正是和寶寶交往的好機(jī)會(huì)，也會(huì)成就寶寶社交的第一步。當(dāng)他(她)揮舞著小手表示高興時(shí)媽媽一定要和寶寶一同開(kāi)心，當(dāng)寶寶的表達(dá)得到回應(yīng)時(shí)，他(她)收到的會(huì)是一個(gè)正向刺激，以后也會(huì)樂(lè)于表達(dá)。
慢慢的，寶寶也會(huì)學(xué)會(huì)很多說(shuō)話(huà)的方式，慢慢的學(xué)會(huì)怎樣和別人交流。這時(shí)候要常常帶寶寶出去散步，見(jiàn)到別的寶寶，就主動(dòng)介紹，讓寶寶們互相打招呼，做手勢(shì)。雖然小寶寶間還不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)，但是他們之間是可以理解彼此的動(dòng)作的，這是不是很神奇。
如何培養(yǎng)寶寶的社交能力
多向幼兒園老師要"情報(bào)"，通過(guò)和老師的交談，了解寶寶在幼兒園的情況，如果寶寶的老師認(rèn)為他確實(shí)在學(xué)校不合群，那么，試著向老師建議：是不是能讓寶寶在學(xué)習(xí)或是課外游戲時(shí)間，和其他小朋友結(jié)成對(duì)子，有意識(shí)得多安排他們一起活動(dòng)。
游戲是培養(yǎng)寶寶合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓勵(lì)自己的寶寶參加游戲活動(dòng)，讓寶寶走進(jìn)別的小朋友中間去玩。通過(guò)游戲，幫助寶寶逐步擺脫"自我中心"，融入到群體之中。邀請(qǐng)寶寶的`朋友來(lái)家做客一旦寶寶有了朋友，哪怕只是一個(gè)，馬上邀請(qǐng)他到家里來(lái)玩。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)可以教寶寶學(xué)習(xí)待客，學(xué)習(xí)幫助別人，學(xué)習(xí)分享玩具。如果寶寶將好吃的食品與小朋友一起分享，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣會(huì)大大激發(fā)寶寶與同伴長(zhǎng)期友好相處的愿望。同時(shí)，父母還可以在家里開(kāi)辟出一個(gè)"游樂(lè)場(chǎng)"，讓寶寶和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戲的過(guò)程中，一定要密切注意寶寶的反應(yīng)和心情，一旦他們發(fā)生摩擦、發(fā)脾氣開(kāi)始吵鬧時(shí)，父母要給予制止和正確的引導(dǎo)，告訴寶寶在交友中什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的。
給寶寶做好個(gè)好榜樣，父母的態(tài)度和行為對(duì)寶寶社交能力的培養(yǎng)也非常重要。在日常生活里，家長(zhǎng)應(yīng)該言傳身教，潛移默化中，寶寶也可以學(xué)習(xí)一些待人接物、交流合作的交際技能。有了父母良好的榜樣，寶寶也會(huì)依樣畫(huà)葫蘆，也會(huì)學(xué)著用同樣的態(tài)度對(duì)待他的同伴。有的父母認(rèn)為寶寶還小，沒(méi)有自己的思想，事事都為寶寶拿主意，做決定，其實(shí)不然。父母一定要尊重寶寶的意見(jiàn)和看法，讓他從小就感覺(jué)到被尊重，這樣，他自然而然會(huì)學(xué)著尊重他人，而這恰恰是交朋友的前提條件。
影響寶寶社交因素
嘗試型：孩子試著和別人接觸，使用一些讓別人注意的手段，比如提出問(wèn)題，訴說(shuō)自己的事情，表達(dá)自己意見(jiàn)等。
強(qiáng)制型：孩子強(qiáng)行和別人交往，如果同伴不答應(yīng)，他可能會(huì)以罵人、打人等暴力方式對(duì)待同伴。
逃避型：孩子害怕和別人接觸，總躲避別人的注意。嘗試型的孩子一般比較受人歡迎，強(qiáng)制性的孩子是經(jīng)常遭人拒絕的，逃避型的孩子則容易被人忽視。
父母可通過(guò)觀察，或者和孩子的老師交談，看看自己的孩子屬于哪一類(lèi)型。在幼兒園里，受歡迎的兒童往往贊同其他孩子的愿望，主動(dòng)和同伴分享玩具與食品，樂(lè)于幫助同伴。在學(xué)校里，受歡迎的兒童通常是學(xué)習(xí)成績(jī)好，能夠聽(tīng)取其他孩子的意見(jiàn)，但又能提出自己見(jiàn)解的孩子。
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