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教育叛逆期孩子的方法

時間:2024-10-22 20:43:25 松濤 勵志教育 我要投稿
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教育叛逆期孩子的方法

  在平凡的學習生活中,大家最不陌生的就是知識點吧!知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編幫大家整理的教育叛逆期孩子的方法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教育叛逆期孩子的方法

  孩子升入初中,年齡段在12-15歲,正值“第二反抗期”。這段時期的孩子處于生理和心理發展急劇變化時期,他們對父母的管教深為反感,甚至在行為上發生反抗。有的學者亦稱之為“心理斷乳期”。國外有的心理學家則把它稱作“為從父母的束縛中解放出來而戰斗的”的時期,或叫“心理煩惱期”,怎么教育呢?

  一、 給孩子平等的發言權

  當父母讓孩子發言時,應注意以下幾點:

  1.耐心傾聽。無論孩子講什么,家長一定要耐心傾聽,這是對孩子人格的尊重,也是了解孩子,以便對癥下藥,解決矛盾的一個途徑。

  2.不隨意指責或草率評論。家長應克制自己的情緒沖動,讓孩子把話講完,避免隨意的指責引起雙方的不快。

  3.做出積極反應。當孩子充分表達意見后,家長應做出積極的姿態:“你這個想法不錯,要是再加一點或再改一點就更完善!奔议L的積極反應可以讓孩子心情愉快,充滿成就感,有利于雙方下一次的情感交流。

  二、批評孩子切莫傷害自尊心

  明智的家長應懂得如何熟練地運用批評藝術:

  1.分清場合和措辭。當著親友或孩子的同伴批評孩子,孩子會感到難堪和不滿,也聽不進家長的批評。

  2.批評措辭要適當,切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學習好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。

  3.對事不對人。真正懂得批評的家長,著眼點應該放在如何促進孩子改正缺點上,而不是揪著缺點不放。即就事論事,不翻舊賬。

  4.適當冷處理。當孩子情緒反應強烈、言語沖動的時候,家長干脆采取不理睬的態度,等孩子冷靜思考,平息沖動后再作批評。

  三、讓孩子學會將心比心

  家長過問、干涉孩子的行動,應直截了當地說出自己的擔心和憂慮,讓孩子知道家長的愛心。比如,處理孩子放學晚歸這種事情,有的家長是等孩子回家后,劈頭蓋臉一頓臭罵,勒令以后不準晚歸。這種處理方式過于急躁,孩子不但沒有體會到家長的愛心,反而對家長產生了抵觸情緒,認為小題大做,管得太寬。而有的家長則會盡量壓住怒氣,心平氣和地詢問原因,并說明因為不知道你為什么晚歸,心里很著急、很擔心、希望你能夠站在家長的角度,體會家長的愛心和不易,以后早點回來。相信懂事的孩子聽了這一番話后,會為自己的晚歸給家長帶來不安而感到內疚自責,對家長的干涉行為也不會產生逆反事情與抵觸。

  四、 采用實踐體驗法

  用實踐體驗法化解孩子的逆反心理,比命令和口頭說教有效得多。一位父親曾經講了這樣一個故事。一天傍晚,父親與兒子散步時,兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說:“離家太遠,抱回去太累人,不買。”兒子不高興了:“我要買西瓜你不買,你喜歡我學習好,我也不好好學習!备赣H略一思量,對兒子說:“買西瓜可以,你要自己拿回家!眱鹤颖еI的西瓜走,一會兒就累得滿頭大汗,一路歇了幾次才把西瓜抱回家。這一體驗讓孩子感觸頗深:“吃個西瓜也真不容易啊!”由此體會到父親的苦心。

  總之,教育第二反抗期的孩子,方法很多,但切不可簡單、粗暴。

  從小教育孩子方法

  一、從小教育孩子方法

  1.認真對待孩子的要求

  當孩子在客廳站著滿懷期望地提出:“媽媽,我要喝牛奶!蹦阍趶N房做飯一時不能滿足他,告訴他具體時間:“媽媽把米飯蒸上,就去給你拿,好嗎?”經常忽視寶寶的需要,會讓他因不被重視而失去信心。

  2.給孩子自己做選擇的機會

  周末帶孩子出游,征求他的意見,但不要問“你想去哪里”,而是這樣問“你想去動物園還是博物館”,給他選擇的范圍,讓他自己做出選擇,會增添對自己的信心。

  3.不要嘲笑孩子

  孩子剛學說話,你教他“大西瓜”,他卻說“大西抓”。不要嘲笑他,也不要當時刻意強調,換個時間再教他。在孩子語言學習期,你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。

  4.認真對待孩子的提問

  孩子提出問題,你要耐心傾聽,如果你回答不了,老實告訴他,千萬不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情,打消他對別人的敬畏心理,從而增加自信。

  5.讓孩子感覺自己被需要

  用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情,比如“把報紙拿給媽媽,好嗎?”讓孩子知道被人需要,是提高他自信心的最好方法。

  6.在家中陳列孩子的作品

  讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個陳列架,陳列他的小制作。榮譽感最能激發孩子的自信心。

  7.給孩子一個屬于自己的領地

  給孩子一個房間,沒有條件的,可以給他房間的一部分,讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的“領地”的他心中充滿驕傲感,這會讓他平添自信。

  8.媽媽的寬容是培養孩子自信的土壤

  不要總是因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備孩子,而是教他自己收拾散落的玩具,并且跟他一起做。媽媽的寬容是培養孩子自信的土壤。

  9.不要拿孩子和其他孩子比

  不對孩子說:“妹妹已經會數數了,你還不會,你可真笨!”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強的孩子和他比較,最能挫敗孩子的自信。

  10.讓孩子偶爾當當家

  帶孩子去超市,把待付款交到他手里,讓他交給收銀員。他還不會算賬,但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢,讓他當家,會增加他生活的自信心。

  11.讓孩子選擇自己的衣服

  給孩子購買衣物,讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡,但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。

  12.和孩子平等相處和交流

  和孩子一起看他喜歡的動畫片,和他討論喜歡的人物和臺詞,對他的觀點表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。

  13.讓孩子做力所能及的事

  讓孩子獨立清洗自己的小襪子、小手帕,哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對他的認可。

  14.鼓勵孩子表演特長

  當孩子表演背詩、講故事和唱歌的時候,給他打拍子,表示應和。鍛煉他敢于從容登臺表演,就是鍛煉他的自信心。

  15.讓孩子多和同齡人玩耍

  讓孩子接近陌生小朋友,積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。培養他的社交能力其實就是在培養他的自信心。

  16.幫助孩子制定計劃,并提醒他執行

  比如幫孩子制訂練琴計劃,制訂計劃時和他協商時間。執行時提醒他“寶寶,我們現在該練琴了,對吧?”讓他養成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹,做人才能充滿自信。

  17.不要制止他探索他感興趣的東西

  孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物,不要武斷制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西,你制止他的興趣,也就挫傷了他探索的信心。

  18.幫助孩子發揮特別中積極的方面

  幫助孩子發揮特別中積極的方面,讓他成為有特別的人。孩子是急性子,就鍛煉他做事的速度;是慢性子,就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心,更讓他失去自信。

  19.教他從小認可自己的長相

  比如告訴他雖然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認可。

  20.盡量讓孩子在生活中脫離依賴

  上幼兒園要準時,爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。

  21.讓孩子從小見多識廣

  帶孩子旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。見多識廣才能自信倍增。

  22.當孩子遭遇挫折時,幫他分析

  孩子遭遇挫折,用緩和的語氣同他一起分析這次經歷,下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心,尤其重要。

  23.玩游戲時遇到困難,鼓勵孩子自己解決

  孩子在拼七巧板時遇到困難,要鼓勵孩子自己想辦法,解決這些困難。實在想不出辦法時,你可以側面指點。戰勝困難可以讓他自信倍增。

  24.當孩子有進步的時候要具體表揚

  和孩子相處時,經常尋找值得贊許的具體理由,用贊許的語言鼓勵他,但不要空洞地表揚孩子?梢哉f:“寶寶知道自己小便了,有進步嘛。”不要說:“寶寶你真聰明,媽媽好喜歡你。”具體的稱贊給他自信,空洞的表揚會讓他自大。

  25.重視自己對孩子的承諾

  本來并不想帶他去麥當勞,卻隨口答應他去,承諾了卻不去實現。你的失信讓他失去自信,也失去對你的信任。

  26.支持孩子的夢想

  向孩子提供書籍和材料,支持他干自己夢想做的事。讓孩子認識到自己的才干和能力,他才會更有自信。

  27.不用辱罵來懲罰孩子的過錯

  辱罵不僅打擊孩子的自信,還讓孩子產生逆反心理。

  28.父母努力做受人尊敬的人

  父母在社會中受人尊重,能大大增長孩子的自信心。父母應遵循合理的行為標準,努力做個受人尊敬的人。

  二、父母要了解哪方法來幫助沒耐心的娃?

  1父母要注意自己的言行舉止

  我們都知道孩子模仿性很強,父母和孩子天天生活在一起,平時自己的言行舉止也是會對孩子產生影響。如果父母在生活中做事虎頭蛇尾沒有耐心,孩子也會“學習”,所以我們父母還是要認真有耐心的做好事情,言傳身教對孩子很重要。

  比如,到了晚上的時間不太適合和孩子玩劇烈運動,可以試著和孩子一起閱讀,如果孩子在身邊一會躺著玩、一會又坐起來玩,但是他能看見父母耐心閱讀書也會受到感染,可以借機會和和孩子講一下說好的事情要耐心做完,同時還可以培養閱讀習慣以及孩子的耐心。

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  孩子要是遇到自己喜歡的東西或者做些好玩的事就總會迫不及待地想要盡快實現,比如,看喜歡的動畫片,玩想玩的玩具、去外面的游樂場……有時候不光是要盡快實現,還沒什么長性,一集動畫片沒看完就想要看下一集,一副看圖添色的畫沒做完就像要畫下一副,這些也體現了孩子的注意力容易分散的特點。

  平時我們父母陪孩子一起互動和玩玩具的時候要幫助孩子學會等待,引導孩子做事有始有終、耐心完成。

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  每個孩子都喜歡游戲互動,現在很多智力玩具也很有特點,當然了我們不一定選擇那些昂貴的,可以準備一些積木類、拼圖類的就可以,這些很常見但是作用可不小呢,完全可以利用玩具來有效地訓練孩子的耐心。

  比如,積木類的玩具,都是一個個不同形狀,需要堆積在一起組成不同的形狀;拼圖類游戲更是需要學會觀察和細心,這些和孩子一起游戲互動的時候就是鍛煉了孩子的耐心,有時間不妨陪孩子來做一些益智玩具的互動。

  4讓孩子嘗到“甜頭”

  孩子在生活和學習中不管做什么能夠促使堅持下去的一個關鍵因素就是成就感。

  比如,一個孩子學習下棋但總是處于輸的狀態,那么他內心的積極性可能就不會高,自信心也會受打擊,如果體驗到贏,那內心的感受就大不同。同樣,父母需要找出孩子有興趣且發引導孩子發揮了耐心品質的事情,讓孩子看到好的效果,嘗到“甜頭”也會明白耐心發重要性。

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