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如何教育孩子學會寬容的7招
在目前獨生子女“自我中心”意識較為嚴重的情況下，如何教育孩子學會原諒別人呢?其實這一點并不難，下面小編就為您解憂分難，學會7招輕松幫助孩子學會原諒。
1寬宏大量
大人要做孩子的榜樣，遇到矛盾或沖突時能寬宏大量，不計較得失，能夠高姿態，不怕吃點虧，“能饒人處且饒人”，以此使孩子受到熏染與教育，孩子才能在相應的時候做到原諒別人。
2以誠相待
告訴孩子對朋友要以誠相待，對其錯誤要幫助改正。要讓孩子知道，原諒他就是給他改正的機會，寬容忍讓有利于增進友誼。
3取長補短
創造機會讓孩子多接觸同齡人，在交往中互相取長補短，提高人際交往能力及社會適應能力，養成良好的性格。
4反思起因
疏導、轉移孩子對矛盾結果的注意力，反思起因，檢討自己的過失，寬容伙伴的缺點與失誤行為。
5反面引導
必要時，讓孩子體驗一下不原諒別人的害處。因為總是與人斤斤計較，毫不容人，小朋友們就會害怕或不喜歡與你做朋友，不會原諒別人，也得不到別人的原諒。養成霸道、蠻橫、自私、無情的壞習慣，容易被孤立，今后走入社會會吃大虧。
6分清是非
教給孩子掌握原諒的標準。分清是非，正確處理所發生的問題，哪些應采取原諒的做法，哪些不可以原諒。首先要明白原諒、忍讓不等于沒有原則，不是放棄批評與反抗。
對小是小非，沒有嚴重后果的個人沖突，無意的損傷等盡可能的不要計較，要加以忍讓與原諒。對影響友誼與集體榮譽，會造成較大損害或故意做出的破壞行為等，絕對不可容忍，更不可原諒。但要采取靈活的方式，誠懇的態度去加以批評、制止。
切忌粗魯簡單，不注意場合、分寸，或言辭過激、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯誤，反會增加極抵抗情緒，起相反的作用。
7適當介入
當孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時，爸爸媽媽可適當給予撫慰，并幫助孩子分析事情發生的原因，找出自己或別人的不對之處，明辨是非后，妥善處理。
想要孩子學會原諒，就要讓他們認識到寬容的積極意義以及斤斤計較的不良后果;與此同時，還要在日常生活中讓孩子多多接觸不同性格的同齡人，接受差異的孩子往往更容易原諒他人。學會原諒的寶寶不僅能夠在未來的社會中擁有更加良好的人際關系，而且，還能夠與父母之間進行更加和諧的溝通與交流。爸爸媽媽們一定要努力!
如何教育孩子不自私
1、創造分享的家庭氛圍。
取消孩子在家中的“特殊”地位，合理滿足需求。讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其“以自我為中心”的意識。
如果孩子獨占喜愛的食物，家長就要把食物拿過來公平地分開，不能再放任不管。一開始，孩子可能會大哭大鬧或苦苦哀求，但家長絕不能讓步，一定要堅持到底。如果有一次妥協，孩子就知道下次有機可乘，所以，家長要有狠心、恒心和耐心及堅持到底的決心。
2、家長要做出好榜樣。
家庭教育中的百依百順、嬌寵溺愛，就是步入了誤區，并且，由溺愛培養起來的怠惰、自私、驕橫、無能的品格，必然影響到孩子的學校和社會生活。
父母自身應以身作則。有一則笑話，一對夫婦對兒子千般呵護，而對父母萬般挑剔，某一天，這對夫婦對父母的惡劣態度被兒子看到了，其子大聲叫喊，“我記住了。”，其父母問他記住了什么，其子說“我記住了你們怎樣對待祖父母，看我長大后怎樣收拾你們。”，父母啞然。可見身正影不斜是何等重要的。
3、培養良好的交往意識。
要讓孩子學會享受時應首先考慮長輩，就餐時，好菜要先挾給長輩吃，舒服的位置讓給長輩坐；別人為自己服務要表示感謝；別人不便時，應盡可能提供幫助，逐步體會到幫助、關心別人是愉快的。
此外，要鼓勵孩子多參加合作性的游戲活動，幫助孩子認識自私是不受人歡迎的行為，指導孩子在玩中感受尊重、幫助、謙讓別人的樂趣，并學會控制自己不合理的情緒。
4、切莫把他置于只享受。
欲望是滋生自私的根由，欲望的無止境，自私便隨之而生。對兒童，家長切莫把他置于只享受，滿足欲望，而不履行義務的特殊地位，要讓他們懂得欲望的滿足和履行義務是同等重要，如有好吃的，不是獨自一個享用，而是主動與他人分享，在家務上，則常常想到自己應該幫父母干點什么。這樣，孩子才會養成尊重長者，關心別人的習慣，而不會事事只想到自己。
孩子為什么會自私
一方面是兒童有天生的利己傾向。
“自私”的行為存在于自然界的一切生物身上。為了生存或者是更好地生存，他們占有自己認為最好的東西，他們為了自己的利益而不擇手段。這是所有生物包括人類為了適應生活環境而與生俱來的本能。
其實對于3歲之前的寶貝來說，他們是沒有“德性”的，無所謂“性本善”或者“性本惡”，他們的特點就是站在自己的角度觀察和認識世界，還不會觀察和考慮別人的需要，因此對于三歲以前的寶寶，父母大可不必給孩子扣上“自私”這頂帽子；
另一方面，自私的形成也是父母在兒童成長過程中的錯誤教育所造成的。現在的孩子大多是獨生子女，祖輩和父母眾星捧月的態度，助長了孩子的獨占欲，強化了他們以自我為中心的意識。
怎么教孩子學會分享
先使用交換原則。發生爭搶沖突的時候，應先和那個希望得到他人玩具的寶寶商量，如果想玩別人手里的玩具，就要把自己的玩具讓給別人玩，而且要取得對方的同意才可以交換。再使用冷卻原則。如果對方不愿意，絕不可以硬搶，否則就沒有小朋友愿意和他玩了。
接受。比如嘗一小口寶寶遞過來的食品，或者，不拿走他的玩具，只是和寶寶一起玩一會兒。
感謝。在感謝寶寶的時候，多表達寶寶的行為給自己帶來的快樂滿足，而不是只空泛地表揚寶寶的行為。
適度。不過，像馬三立相聲中說的那種，一口咬掉孩子多半個蘋果的做法，那就太過分了。
媽媽可以通過與孩子共享某些物品來強化他的分享意識，比如和孩子分享一盤切好的水果、戴戴媽媽的太陽鏡等。
等寶寶習慣與媽媽玩“分享”游戲之后，就可以邀請一些與寶寶相熟的小朋友，請大家各自帶上玩具來一起玩。
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