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培養(yǎng)孩子有愛(ài)心的四大秘訣
孩子一出生就是爸爸媽媽的心頭肉，掌中寶，那么對(duì)于孩子的培養(yǎng)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該如何來(lái)做呢？以下是小編精心整理的培養(yǎng)孩子有愛(ài)心的四大秘訣，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培養(yǎng)孩子有愛(ài)心的四大秘訣
兒童心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“孩子的愛(ài)心是稚嫩的，你在乎它，它就會(huì)長(zhǎng)大;你忽視它，它就會(huì)枯萎;你打擊它，它就會(huì)死去。”所以，如果你想擁有一個(gè)富有愛(ài)心的孩子，那就請(qǐng)你在生活中珍惜它、發(fā)現(xiàn)它、培育它。
1、以身示教，勝于言傳
父母、親人是愛(ài)心傳遞的使者，尊老愛(ài)幼，用心去影響孩子，包括尊敬鄉(xiāng)鄰，愛(ài)護(hù)一草一木，珍惜光陰等，潛移默化中使孩子擁有愛(ài)的感知，同時(shí)，耐心的給孩子講解什么是愛(ài)，父母為什么這樣做，結(jié)合生活中孩子破壞玩具，撕毀圖書(shū)等壞行為，進(jìn)行教育，使愛(ài)具體化。孩子會(huì)從熟悉的人的生活和言行中汲取愛(ài)。
2、轉(zhuǎn)移壞習(xí)慣，引導(dǎo)正確的方向
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?要冷靜的對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，要寬容的給孩子嘗試性錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，善意的批評(píng)要講方式，用博大的愛(ài)心去感化。尊重孩子、理解孩子，這才是愛(ài)。先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，你會(huì)有新的體會(huì)，才能有目的的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行評(píng)議，也只有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議才能使孩子信服、接受你的建議。不直接地去指責(zé)，埋怨，多給孩子建議性的引導(dǎo);不說(shuō)不能怎么樣，多說(shuō)如果能怎么樣會(huì)更好。作為父母，放下架子，身入童境，循循善誘是關(guān)鍵。不怕孩子出錯(cuò)，就怕孩子產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。孩子壞習(xí)慣的糾正，全在父母的轉(zhuǎn)移和引導(dǎo)上。
3、欣賞孩子的變化，促使自愛(ài)、自立、自強(qiáng)心的形成
日常生活中，父母盡可能避免正面批評(píng)現(xiàn)狀，而是贊揚(yáng)幼時(shí)“現(xiàn)狀”。不僅巧妙地讓孩子知道什么不對(duì)，應(yīng)該怎么做，而且使他感覺(jué)到自己原來(lái)很優(yōu)秀，感到自己在變化中長(zhǎng)大，從而產(chǎn)生自愛(ài)、自立，努力把握正確的方向達(dá)到自強(qiáng)。
4、巧設(shè)意境，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行情感教育
父母要做愛(ài)的發(fā)現(xiàn)者和講解員，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)的傳遞，讓愛(ài)從小在孩子心中萌芽，成長(zhǎng)。如看到母雞保護(hù)小雞時(shí)，可介紹母愛(ài)的偉大、無(wú)私和奮不顧身;雪后的草地上，我似乎聽(tīng)到小草在呼喊：“哎喲，雪壓的我喘不過(guò)氣，誰(shuí)來(lái)幫幫我?”孩子會(huì)主動(dòng)開(kāi)始鏟雪。講故事、閱讀書(shū)籍也是培養(yǎng)愛(ài)心的方式之一。
愛(ài)的培養(yǎng)，途徑和方式很多，關(guān)鍵是注重愛(ài)，擁有一顆純真的愛(ài)心，別對(duì)愛(ài)不理不睬，父母首先要做一個(gè)愛(ài)的使者，長(zhǎng)期地、不斷地把愛(ài)影響、傳遞給孩子。
培養(yǎng)孩子有愛(ài)心的四大秘訣
1、悄悄教育
當(dāng)孩子出現(xiàn)不友好行為的時(shí)候，父母要當(dāng)機(jī)立斷地制止孩子，可以采取把孩子帶走、轉(zhuǎn)移孩子注意力、與孩子講道理商量解決辦法等方式中斷孩子的不適宜行為。然后貼在孩子的耳邊說(shuō)悄悄話，內(nèi)容是告訴孩子在哪些地方錯(cuò)了。為什么要說(shuō)悄悄話呢？因?yàn)楹⒆佑凶宰鹦模谂u(píng)的同時(shí)維護(hù)他的自尊心是他健康成長(zhǎng)的保證。
2、強(qiáng)化友好行為
家長(zhǎng)要在日常生活中注意觀察孩子的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的友善行為，就要及時(shí)地親吻、擁抱或贊揚(yáng)孩子，也可以采取獎(jiǎng)勵(lì)孩子小禮物等方式鼓勵(lì)他，受到鼓勵(lì)的孩子比較容易再次重復(fù)類(lèi)似的友好行為，久而久之就能在內(nèi)心固化而成為受益終身的愛(ài)心。
3、拓展交往范圍
總是把孩子關(guān)在家里，是培養(yǎng)不出真正的愛(ài)心的。家長(zhǎng)要多把孩子帶出去，與社區(qū)里的人照面，與同齡小朋友交往。在沒(méi)有“特權(quán)”和“優(yōu)惠”的情境下，看他能不能識(shí)別他人的好意，能不能回應(yīng)別人的好意。如果出現(xiàn)了不順利的情況，父母可有針對(duì)性地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子表達(dá)愛(ài)心的技能。
4、和大自然交朋友
經(jīng)常陪孩子到大自然玩耍，觀察自然界四季更替和動(dòng)植物的生長(zhǎng)，教會(huì)孩子與大自然的花草、動(dòng)物和諧相處，能培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命的美好情操，并產(chǎn)生愛(ài)的“同理心”，這也是培養(yǎng)孩子愛(ài)心不可缺少的內(nèi)容，是鍛煉孩子愛(ài)心遷移能力的捷徑。
培養(yǎng)孩子有愛(ài)心的四大秘訣
1、學(xué)習(xí)之心
寶寶出生，夫妻自然地升級(jí)成為父母，可喜可賀。但是如何養(yǎng)育孩子，新晉父母雖不能說(shuō)是一張白紙，最多也只有些書(shū)本知識(shí)或是間接經(jīng)驗(yàn)。要真正動(dòng)手操作起來(lái)，還得多多學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐。換句話說(shuō)，他們僅僅取得了育兒實(shí)習(xí)證，離取得合格證還差的遠(yuǎn)呢！如果一定要說(shuō)個(gè)期限，那至少十年、二十年或者更長(zhǎng)。
所以，要做稱(chēng)職的父母，培育出好孩子，父母就一定必須保持學(xué)習(xí)之心，不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。
2、平等之心
為人父母，切記須以平等之心看待孩子；切不可因?yàn)楹⒆由行。枰P(guān)愛(ài)和幫助，而父母有所付出，就感覺(jué)高孩子一等，在孩子面前不自覺(jué)地表現(xiàn)出優(yōu)越感，常常居高臨下地訓(xùn)導(dǎo)孩子。
實(shí)際上，孩子比之成人有許多天生的優(yōu)勢(shì)。心理學(xué)里有一個(gè)發(fā)展關(guān)鍵期的理論，在關(guān)鍵期，能力（及心理生理等的發(fā)育）發(fā)展迅速、進(jìn)步顯著；關(guān)鍵期過(guò)后則逐漸減速甚至停滯。
人們對(duì)事物感覺(jué)能力、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力、想象力和好奇心、探索精神（創(chuàng)造力的重要基礎(chǔ)）等等，它們的關(guān)鍵期都是在童年階段，童年是一個(gè)人發(fā)展最重要、最關(guān)鍵、最寶貴的時(shí)期；面對(duì)握有這么多優(yōu)勢(shì)的孩子，作為父母，我們的優(yōu)越感又從何而來(lái)？
一個(gè)三歲的孩子，常會(huì)問(wèn)到“一分鐘有多長(zhǎng)”？問(wèn)題簡(jiǎn)單，是不是？而真正去探究孩子問(wèn)題背后的初衷、并且回答得讓孩子真正受益而不是形成誤導(dǎo)或打擊，對(duì)于家長(zhǎng)，不亞于一場(chǎng)高難度挑戰(zhàn)。
所以，莫欺人小，孩提之問(wèn)常可考驗(yàn)大智慧；父母應(yīng)常懷平等之心。
3、感恩之心
一個(gè)家庭里新生命的誕生，意味著家族血脈的繼承，父母生命的延續(xù)，別看寶寶現(xiàn)在尚且幼小，未來(lái)TA將肩負(fù)起家庭、社會(huì)、民族乃至世界的希望；未來(lái)將擔(dān)當(dāng)如此大任之寶寶，理當(dāng)獲得社會(huì)、全家的感激感恩，更何況父母乎？
因此我們應(yīng)該對(duì)孩子常懷感恩之心。
4、平常之心
有平常心的父母懂得如何把握適度：對(duì)孩子的期許、與孩子的距離、給孩子的自我空間等方面都顯得從容淡定。他們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光以及平和平常的心態(tài)；他們不功利、不攀比，尊重并信任自己的孩子。即使其不如別人家孩子、即使學(xué)東西慢一點(diǎn)、即使不成龍成風(fēng)，那又怎么樣？他們懂得孩子成長(zhǎng)有其自身的規(guī)律，瓜熟蒂落、水到渠成，平常心終將有好收獲。
想培育出好孩子，這四心一個(gè)都不能少。
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