高考平行志愿填報(bào)10種可能掉檔的情況
平行志愿志愿的填報(bào)規(guī)則是，多次檢索，一次投檔。該模式下只要填報(bào)合理，會大幅度降低學(xué)弟學(xué)妹的掉檔幾率，但并不表示學(xué)弟學(xué)妹就可以高枕無憂。小編今天，盤點(diǎn)分析10種可能掉檔的情況，2017年家長和學(xué)弟學(xué)妹應(yīng)仔細(xì)閱讀，謹(jǐn)防入“坑”。
1、投檔比例過高，暗藏風(fēng)險(xiǎn)
高校在招生章程中規(guī)定提檔比例為100%至120%，提檔人數(shù)超出實(shí)際錄取人數(shù)，有時(shí)在實(shí)際錄取中提檔的學(xué)弟學(xué)妹又沒有足夠的機(jī)動(dòng)名額來彌補(bǔ)，可能會對低分學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行退檔。
建議學(xué)弟學(xué)妹：認(rèn)真閱讀招生章程，通過以下因素來判斷風(fēng)險(xiǎn)：提檔比例越高的學(xué)校，潛在風(fēng)險(xiǎn)越大，提檔比例越低的學(xué)校，潛在風(fēng)險(xiǎn)越小，如果遇見投檔比例為120%的院校，要謹(jǐn)慎對待，盡量研究前幾年投檔和退檔情況。
2、身體條件不符合所報(bào)院校或所選專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個(gè)因素是學(xué)弟學(xué)妹對所報(bào)院校的《招生簡章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報(bào)引起的，志愿填報(bào)一定要看清專業(yè)報(bào)考的條件。
建議學(xué)弟學(xué)妹：熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等。比如首都醫(yī)科大學(xué)要求口腔醫(yī)學(xué)左利手不能填報(bào)，河北大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)也有這個(gè)規(guī)定。
3、單科成績達(dá)不到院校要求可能造成退檔
很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。如2012年西安交通大學(xué)招生章程規(guī)定學(xué)弟學(xué)妹單科成績必須達(dá)到總成績的60%，南華大學(xué)2013年招生章程也有這個(gè)規(guī)定。武漢大學(xué)小語種專業(yè)要求外語單科成績120分以上;寧波諾丁漢大學(xué)要求學(xué)弟學(xué)妹外語成績115分以上等。
建議學(xué)弟學(xué)妹：認(rèn)真閱讀學(xué)校招生章程，看清單科成績要求，避免落榜。
4、參考院校往年錄取最低錄取分造成的落榜
研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)省份的省控線每年都在發(fā)生變化，因此不能參照過去分?jǐn)?shù)填報(bào)高考志愿。比如重慶：2013年一本省控線為520分，2014年省控線為514分，而不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)頁發(fā)生了變化，因此單純的分?jǐn)?shù)不能作為志愿填報(bào)的參考依據(jù);再加上每年院校的招生計(jì)劃、招生專業(yè)都在變化，增加了院校錄取分?jǐn)?shù)的波動(dòng)范圍，建議學(xué)弟學(xué)妹認(rèn)真分析。比如2014年山東泰安一中一位學(xué)弟學(xué)妹高考成績629分，由于按照2013年高考分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，落榜復(fù)讀。
5、對目標(biāo)院校“大小年”趨勢分析不準(zhǔn)確
招生“大小年”就是某個(gè)學(xué)校報(bào)考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏較大，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是學(xué)弟學(xué)妹迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的，但并不絕對，只能作為填報(bào)志愿的參考。
建議從以下因素來分析“大小年”現(xiàn)象：①上年該校錄取分?jǐn)?shù)線;②該校當(dāng)年招生計(jì)劃投放量;③宣傳力度。學(xué)弟學(xué)妹要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報(bào)的依據(jù)是根本不夠的，要綜合各方面的因素，縱橫分析，全面考量。
6、過高估計(jì)自身實(shí)力
只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))，填報(bào)志愿中保底學(xué)校不穩(wěn)
不少學(xué)弟學(xué)妹在填報(bào)時(shí)只重視對熱門地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報(bào)，造成重點(diǎn)院校一旦失利，全盤皆輸。建議學(xué)弟學(xué)妹在填報(bào)志愿中，一定要選擇好保底學(xué)校，保底院校建議用本批次學(xué)校和下一批次學(xué)校，這樣才能避免落榜。
7、過分重視專業(yè)，不服從調(diào)劑
這是“高分落榜和進(jìn)檔后被退檔”的主要因素。學(xué)弟學(xué)妹專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫)，造成進(jìn)檔后被退檔的`風(fēng)險(xiǎn)。
建議學(xué)弟學(xué)妹：①建議學(xué)弟學(xué)妹“服從專業(yè)調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè)，學(xué)弟學(xué)妹專業(yè)填報(bào)機(jī)會增多，相對每個(gè)專業(yè)填報(bào)的學(xué)弟學(xué)妹就會增加，專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果學(xué)弟學(xué)妹在填報(bào)專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高，專業(yè)又不服從調(diào)劑，就會造成進(jìn)檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報(bào)理想院校，又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果學(xué)弟學(xué)妹的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度，不要一味的選擇熱門專業(yè)。
8、吃不透院校《招生簡章》形成死檔，建議認(rèn)真閱讀招生章程
有的院校對加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn)，錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時(shí)，要減掉一定分差后才能與第一志愿的學(xué)弟學(xué)妹排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。
提醒學(xué)弟學(xué)妹和家長，我們在填報(bào)志愿中，認(rèn)真閱讀高校的招生章程，了解高考政策和規(guī)則，才能有效的避免落榜。
建議：1、熟讀招生章程、了解近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;2、量力而行，選報(bào)志愿留有余地，參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;3、嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款，選報(bào)志愿要避開不予錄取的專業(yè);4、選擇專業(yè)面要寬，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
9、堅(jiān)守本地院校，不去外省高校
建議拓寬學(xué)弟學(xué)妹選擇范圍，適度增加一些選擇機(jī)會。
很多學(xué)弟學(xué)妹不愿意離開本地，如河北學(xué)弟學(xué)妹和家長，不愿意離開河北，造成河北地區(qū)部分大學(xué)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于同檔次的其他學(xué)校。很多家長認(rèn)為本地高校招生數(shù)量多，錄取的機(jī)率就會大些，但實(shí)際的情況是本地院校錄取人數(shù)多，報(bào)考本地的學(xué)弟學(xué)妹更多。所以建議學(xué)弟學(xué)妹及家長拓寬選擇范圍，增加選擇機(jī)會，這樣低分也能讀到好大學(xué)。
10、學(xué)弟學(xué)妹定位不準(zhǔn)，所報(bào)院校總體“扁平”
沒有保底院校，造成落榜，建議學(xué)弟學(xué)妹和家長選好保底院校，能有效避免落榜。
建議學(xué)弟學(xué)妹和家長：平行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個(gè)志愿順序所填報(bào)的幾所學(xué)校，在選擇時(shí)一定要拉開院校之間的志愿梯度。也的有的學(xué)弟學(xué)妹甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。
最后，提醒各位家長和學(xué)弟學(xué)妹：
填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的。風(fēng)險(xiǎn)的大小取決于學(xué)弟學(xué)妹的實(shí)力和定位能力，“風(fēng)險(xiǎn)”的識別能力取決于學(xué)弟學(xué)妹及家長的學(xué)識與重視程度。建議學(xué)弟學(xué)妹和家長在填報(bào)高考志愿前，認(rèn)真閱讀院校招生章程，分析當(dāng)年招生計(jì)劃，合理制定高考志愿填報(bào)策略，科學(xué)搭配院校和專業(yè)，這樣能有效的避免落榜。
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