導(dǎo)語：教育，從來不是孩子的功課，而是父母的修行。分享一篇?jiǎng)?lì)志教育文章，歡迎閱讀。
最好的教育，其實(shí)是放棄教育
文 | 伊姐
朋友給我發(fā)來微信，告訴我在昨天的聚會(huì)上，她3歲的寶寶執(zhí)意不坐嬰兒椅，朋友苦口婆心從“你不坐會(huì)摔下去”到“坐餐椅的孩子是最棒的”，耐性耗盡，孩子卻變本加厲變成了又哭又鬧。
事情以朋友大發(fā)雷霆結(jié)束，一頓飯也吃得不甚愉快。
朋友跟我抱怨，現(xiàn)在的孩子物質(zhì)是不成問題了，教育起來卻好難啊。
我說，那你回家后有沒有跟寶寶聊?
她說，聊啊，我說寶寶啊，雖然媽媽揍了你，但媽媽也好難過，媽媽也是擔(dān)心你吃飯不安全啊，媽媽很愛你的。
我說，下次就讓他跟你們坐在一起嘛，其實(shí)沒那么危險(xiǎn)，但那頓飯會(huì)吃的很開心。
她說：這怎么行!
思想學(xué)家盧梭曾說過，3種對(duì)孩子不但無益反而有害的教育方法是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。
可惜千百年過去，我們依舊純熟地運(yùn)用著它們。
當(dāng)我們想教育孩子的時(shí)候，我們已經(jīng)站在了道理制高點(diǎn)，我們用成人世界的規(guī)則和邏輯，卻很少順著孩子的眼睛，真正去理解他的想法，解決他的困惑，成全他的渴望。
把教化當(dāng)做教育，這樣的教育，不如放棄。
我們應(yīng)該順應(yīng)孩子的喜怒哀樂。
3歲以前，孩子本身處在認(rèn)知矛盾中，意識(shí)中的自己還可以掌握世界，但現(xiàn)實(shí)中他們連指揮父母都做不到，他們?nèi)跣《煺妫覀儏s常常不自覺把他們放在成人的標(biāo)準(zhǔn)里，指責(zé)他們“無理取鬧”、“沒事找事”、“喜怒無常”。
電影《馴龍高手》里，部落統(tǒng)領(lǐng)偉大的斯托里克靠武力馴化了無數(shù)猛龍，但對(duì)于傳說中最強(qiáng)大的“夜之怒龍”他束手無策。他的兒子小咯咯常常幻想自己可以像父親一樣馴龍，但每次出征都因?yàn)榱α咳跣S為笑話。
一天，他邂逅了“夜之怒龍”，慌亂過后，他驚訝發(fā)現(xiàn)對(duì)方只是只受傷的龍寶寶，心有憐惜的他不知不覺放下所有馴龍規(guī)則，幫它療傷、陪他玩耍，溫柔以待，甚至陪他落淚，奇跡出現(xiàn)了，“夜之怒龍”成為他最好的朋友和侍衛(wèi)，成為他專屬的“無牙”。
我們要面對(duì)的孩子，既是對(duì)世界有自己獨(dú)特理解和感知之道的小咯咯，更是看似張牙舞爪，實(shí)則索求加倍關(guān)愛的龍寶寶“無牙”。
不妨適當(dāng)?shù)胤艞夁壿嫞嘈鸥杏X，因?yàn)閻酆妥鹬兀堑诌_(dá)他柔軟內(nèi)心的唯一路徑。
我們應(yīng)該順應(yīng)孩子的興趣愛好。
今年日本票房冠軍《墊底辣妹》講述一個(gè)邊緣女生逆襲的故事。耶加終日濃妝艷抹、沉迷吃喝，到了該升學(xué)的時(shí)候，卻只有小學(xué)四年級(jí)的水平。面對(duì)這樣的孩子，補(bǔ)習(xí)老師坪田暗自決定將計(jì)就計(jì)。
坪田老師說，日本第一私立大學(xué)擁有帥哥最多，讓耶加把它當(dāng)做高考志愿。
坪田老師的補(bǔ)課規(guī)矩是，每做錯(cuò)一道題目，就要當(dāng)眾卸一道妝，大驚失色的耶加連夜挑燈夜讀。
坪田老師用耶加最喜歡的漫畫《幽游白書》來講解歷史;在她快放棄的時(shí)候鼓勵(lì)她：雖然答案都錯(cuò)了，但答得很有創(chuàng)意。
電影中的耶加最終考入了日本第一私立大學(xué)，完成了不可能完成的任務(wù)。
你看，一個(gè)將近成年的孩子，尚渴望順應(yīng)她的愛好，以激發(fā)她內(nèi)在的熱愛和動(dòng)力，何況我們面對(duì)的，是連話都說不清楚的孩子?
我們應(yīng)該順應(yīng)孩子的認(rèn)知高度。
印度電影《地球上的星星》中，8歲的男孩伊夏擁有一切讓老師頭疼的特質(zhì)：聽不懂最簡(jiǎn)單的指令，面對(duì)任務(wù)他的大腦自動(dòng)開始神游，穿衣服都比別人要慢出一倍時(shí)間。
所有人都嘲諷他，只有老師RAM讀懂他的焦慮。RAM的處理方式是，放棄所有的強(qiáng)化和灌輸，允許一切事情都放慢節(jié)奏。
單詞背不出，慢慢背;
數(shù)學(xué)做不出，慢慢來;
他甚至觀察到他換衣服時(shí)候尖叫，是因?yàn)橐滦涮o，他無法抖落的無助和惱怒，RAM一邊示范如何先解扣，一邊注視著他的眼睛，避免他分神——
只是換衣服而已，當(dāng)然可以慢慢來。
在電影的最后，伊夏讓大家恍然大悟，原來他是天才，所有才有一些與眾不同的表現(xiàn)。當(dāng)他畫出一幅寧靜而絢爛的圖畫時(shí)，觀眾們流下了眼淚——那是一朵在枯萎邊緣的花朵，重新綻放的光芒。
很多時(shí)候，我們想教育孩子，是因?yàn)槲覀冏哉J(rèn)為比孩子更懂得這個(gè)世界，但其實(shí)，關(guān)于這個(gè)世界，不是孩子不懂，而是我們不懂。
他們凝神于窗外，因?yàn)樗苈牭枚B兒的交談;他們放肆地奔跑，感受得到風(fēng)的速度和溫度;他們不按要求亂涂一氣，因?yàn)槟菢拥木�條更讓他們自由。
他們是獨(dú)一無二的星星，我們所執(zhí)著的教育，無情加上了限制和枷鎖，讓他們慢慢熄滅了自己的光芒，最終歸于成人世界的平庸。
教育，從來不是孩子的功課，而是父母的修行。愛是一種本能，但高質(zhì)量的愛，需要永不停息的自我成長(zhǎng)。
若有一天，你懂得四兩撥千斤，懂得了潤(rùn)物細(xì)無聲，懂得了因勢(shì)誘導(dǎo)，懂得了共情與尊重，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
最好的教育，其實(shí)是放棄教育。