導語：俗話說：“人生聰明寫字始”，對孩子來說，寫一筆工整規范的漢字是終生學習與發展的一項必備技能，從小培養好孩子書寫規范的習慣，對孩子的成長以及未來都有著重要的作用。
前天晚上，歡歡帶著數學測驗的考試試卷回來給媽媽簽字。媽媽看了一眼，整個人都要炸了，薄薄一張試卷紙，滿頁都是紅叉叉!
30道數學題，歡歡居然錯了24道!
媽媽第一個反應，就是要狠狠地揪起孩子打一頓。但轉念一想，自己已經暗自立誓要做一個“零吼叫”的好媽媽，可不能說一套做一套。
冷靜、冷靜、再冷靜!媽媽不斷地給自己打氣：這是我最心愛的女兒，我要愛護她，引導她，幫助她，不能打罵她……關鍵是，打罵孩子并不能讓孩子做對這些題，作為家長，我們要幫孩子查問題、找原因，更關鍵的是，動手打孩子只能體現家長的無知和無能!
媽媽想了又想，總算平復了心情，拉著歡歡坐下，和歡歡一起分析試卷的錯題。結果一看試卷，媽媽大吃一驚，這些題不能說是歡歡不會，也算不上是粗心算錯，做錯的原因竟然是：
原因一：數字書寫不規范，0寫得像6、7寫得像1、9寫得像4……把自己都看暈了，怎能不錯?
原因二：符號書寫不規范，+和×角度稍稍偏差一點點，加法算乘法，乘法算加法，結果謬以千里。
原因三：數位不對齊，個位竄十位、十位竄百位、一會兒在十位，一會兒在百位……這么復雜的“謀權篡位”，怎能不錯?
歸根結底：書寫太潦草，不工整，不規范，最后自己把自己帶到溝里去了!
家長們要意識到寫字規范的重要性!
1.關系語文成績
在語文考卷中，不規范寫錯字是要扣分的。特別是在作文這塊內容上，孩子寫出來的作文內容不相上下，可遇到字跡潦草的，閱卷老師連看都不想先去看，很容易給孩子低分。
2.關系數學成績
數學作業潦草不規范，就很容易像上文的歡歡一樣，數字看錯，符號看錯，算出了東邊拉下了西邊，到最后，計算過程自己都看不清楚，更別提老師了。
3.關系老師好感度
無論是平時的作業，還是考場的試卷，字跡工整規范，美觀利于辨認，對于批改作業的老師來講是件非常舒服的事情，閱卷老師心情和視覺效果舒暢，自然對這個孩子也有了好印象。
4.可以開發孩子的大腦
動手即動腦，二者是不可分開的，孩子在動手練字，潛意識的也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂而不為!
5.關系孩子一生
我們常說，字如其人，無論孩子是在學校還是在社會，一筆好字會讓孩子給別人留下良好的第一印象。
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家長們從哪幾方面入手去糾正孩子寫字的問題呢?
①性格方面，一些孩子的性格天生大大咧咧，這些的爸爸媽媽們需要注意了，平時做作業當中發現孩子寫字不規范，就應及時督促孩子擦掉重新寫好，從而養成孩子從小有寫字需要規范的這個意識。
②引導孩子寫字興趣。家長充分去引導孩子對寫字產生興趣，興趣有了，寫好字就不難了。可以采用一些新穎的畫圖方式，把孩子們不規范的字比喻成一些奇形怪狀的動物，這樣孩子就會記住自己的錯誤。
③嚴格規范孩子的書寫習慣，從孩子的拿筆姿勢，以及坐姿，都必須嚴格要求，當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當的采用表揚或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續加油，努力進步;同樣的，當發現孩子書寫不規范的時候，也要采取一些懲罰的方式，來讓孩子知道寫字的重要性。
字是一個人的臉面，一筆好字會讓孩子一生少走許多彎路。我們不要求孩子成為書法家，但至少要有一手工整規范的好字。