高三勵志文章

高三勵志文章匯總10篇

　　導(dǎo)語：高三，意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。我們只有堅(jiān)持，才能到達(dá)成功的彼岸。以下是小編為大家精心整理的，歡迎大家參考！

　　篇一：在風(fēng)尖上奔跑

　　我要自信、堅(jiān)定、面帶微笑的進(jìn)走進(jìn)高三，享受高三，最后成功地拿下高考。

　　準(zhǔn)備了一本《高三記錄本》在打開封面的空白頁上寫上：“記錄每一滴汗水，斟滿杯盞，襲我一身，不褪色的青春。”

　　又在第一頁，寫下“復(fù)旦，等著我。”

　　第二頁“我的高考目標(biāo)---650分，省前50”

　　第三頁是預(yù)防針“前面是一條筆直的主干道，它窄小、坑洼、一路坎坷，還伴有許多充滿誘惑的岔道。但，終點(diǎn)處，復(fù)旦在等著我。 我明白，這一路上會有一次次的跌倒，我保證，也會有一次次的爬起。要始終堅(jiān)信，只要不拐彎、不放棄，縱使是跌跌撞撞，也一定能走到終點(diǎn)。”

　　現(xiàn)在已經(jīng)有真切的感受：高考真我走來了。原本以為那么遙遠(yuǎn)的東西，現(xiàn)在竟不知不覺走到了眼前，一種前所未有的緊迫感向我襲來。是時候該堅(jiān)定自己的決心了，走進(jìn)高三并不是像說的那么簡單。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我知道，我必須也只能選擇汗水。因?yàn)椋�我背著太多太多的期望，來自家人，來自老師，更來自我自己。八年抗�?zhàn)艱苦卓絕，我這一年算什么;萬里長征跋山涉水，我這一年算什么;更準(zhǔn)確地說，只是10個月，我只有10個月來打這場戰(zhàn)。哥哥的這一戰(zhàn)只是半場勝利，所以，我不能放棄，我一放棄就全線潰敗。

　　我要做一個高三生了，一個平凡的.，刻苦的，樂觀的，永不言棄的高三生。靜靜地過著一個高三生該有的生活，書山題海也罷，漫天試卷也罷，早起晚睡也罷，既不逃避也不挑揀，只是一天天地過下去，等待一種自然的沉淀。用這沉淀，鋪就我未來的路，用這沉淀，彌補(bǔ)續(xù)寫哥哥未竟的夢想，用這沉淀給我的人生一筆輝煌。

　　是的，高三，這場在風(fēng)尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會被風(fēng)遺棄，就會被夢想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心一笑，只會是充實(shí)得令人難以舍棄的回憶。堅(jiān)持到最后，即使沒有贏得這場奔跑，我也能無比滿足地說：“我問心無愧，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡所能了。”

　　最后一句，送給自己，更送給所有為夢想而奮斗的人。

　　篇二：這一年，我們正高三

　　這一年，我們正高三，大家說，高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號角吹響。這一年，時間最終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。

　　這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……醒來后，看著高考的倒計(jì)時，無奈的用冷水洗把臉;看看課程表，數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語文課小憩一會、計(jì)劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);

　　這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的.時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生，并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;

　　這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí)，為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，對哥們說：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時候匍伏在桌上呼呼睡去，對自己說：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;

　　這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……

　　一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

　　我們曾經(jīng)堅(jiān)信，自己的青春會在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的哥們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……

　　想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?

　　再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……

　　篇三：只要高考沒有結(jié)束你就有希望

　　近來，我不斷耳聞目睹著今年的一些高考生有意無意自我放棄的例子，說實(shí)話，我很傷感也很痛心，不為別的，就因?yàn)檫@些孩子“聰明十幾年，糊涂幾十天”。

　　今天距高考僅剩64天。64天長嗎?不長，一眨眼就沒了——如果你目標(biāo)明確奮勇拼搏更覺得時間過得太快了。短嗎?也不短。試想，高考四大門類試卷合起來不就是考100多道題(含英語的那些小題)嗎?如果你每天每個學(xué)科能扎扎實(shí)實(shí)弄清楚一個問題，64天不可以弄清楚64*6=384個問題嗎?加上本已弄清了的'一些問題應(yīng)付高考，何難?再說，如果你放棄，那日子雖然不多可也許你會倍感度日如年啊。

　　也許你會哀嘆，我分?jǐn)?shù)越考越少，跟別人相比我越來越差，我還有什么希望呢?可你肯定忘了，老師、家長早就告訴過你啊：孩子，堅(jiān)持住，誰能堅(jiān)持到最后誰就是最終的勝利者;孩子，成功就如走路，只有往前不斷地走才會不斷地接近目標(biāo)……忘了嗎?你曾不斷地用“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”來自勉，為什么遇上一兩次挫折就打了退堂鼓呢?

　　原來，時間長短不是問題，基礎(chǔ)好壞也不是問題，是毅力是信心是認(rèn)識出了大問題。古人云：“哀莫大于心死。”心者，思想認(rèn)識也。之所以哲人說人最大的敵人是自己，奧妙也正在于此。

　　說個實(shí)例吧。昨天上課我請了四位同學(xué)上臺演板，要求每人寫出六個成語的解釋。成語共有十二個，均分成兩組，兩人一組比較進(jìn)行。這兩組成語分別是：妙手回春，天倫之樂，繪聲繪色，聞過則喜，長歌當(dāng)哭，防患未然;容膝之安，鋌而走險(xiǎn)，薪盡火傳，不足為訓(xùn)，翻云覆雨，無所不知。成語本不難，而且前一節(jié)課逐一都講解過了，我還提醒同學(xué)們接下來我要通過演板檢查。可結(jié)果呢?做得最好的同學(xué)對了5.5個，其余分別對了2.5，1，0.5個，這里說明的問題到底是什么呢?此無他，唯態(tài)度不端、認(rèn)識不高而已矣。

　　怎么辦?無藥可救嗎?不，誰都還有機(jī)會，因?yàn)殡x高考還有64天。恰逢清明假期，虔心虔誠拜祭祖宗的同時，希望每一位高考生給自己的心靈好好放個假，必要的話自我注射一支鎮(zhèn)靜劑，重新找回昔日的豪氣和銳氣;建議每一位高考生和自己的父母進(jìn)行一次真誠的深談，就期望值、奮斗措施等達(dá)成共識，重新鼓起奮斗的風(fēng)帆，義無反顧地駛向高考的彼岸。補(bǔ)充一句，可能有人早早打算來年再復(fù)讀，這不也太糊涂了嗎?農(nóng)村有句俗語：“人還沒死先將腳伸好準(zhǔn)備著。”有必要嗎?與其說拿幾十天時間去混日子沒學(xué)著知識還搞壞了習(xí)慣，還不如抱著學(xué)一點(diǎn)算一點(diǎn)的堅(jiān)持精神更好。

　　須知，只要高考還沒有結(jié)束，誰都會有希望!須知，無論高考路上還是未來的人生路上，我們都不可避免地要成為那個推著巨石上山的西西弗斯。

　　篇四：高三謝謝你來過

　　高三，雖然是一段辛苦的日子，卻也是一段難忘的時光。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回味和銘記，事實(shí)上，它也確實(shí)深深地刻在了眾多高三過來人的心中，使他們在以后的日子里，甫一提及高三，就有一種暖意，回憶起自己的拼搏、同學(xué)間的友情……不由感慨：高三，并不只有學(xué)習(xí)這件小事兒。

　　作為一個經(jīng)歷過高三的年輕人，高三那段時光似乎離我還不是那么遙遠(yuǎn)，對于許許多多的經(jīng)歷過這段奇妙日子的人來說，高三應(yīng)該都是內(nèi)心深處一段刻骨銘心、蕩氣回腸的記憶。

　　高三是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就像生命中的一個十字路口，考上好大學(xué)是家長和考生的共同期望。在一定程度上說，高三階段決定了我人生的走向，所以我對高三這段時光，甚至有一種天堂在左，地獄在右的忐忑感。

　　在高一高二我都不是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范學(xué)生，當(dāng)時正處于青春期的我十分厭學(xué)，別人在做作業(yè)，我卻流連于籃球場，所以我的成績一直不理想。高三到了，我必須加倍努力才能把以前落下的補(bǔ)回來。

　　之前已經(jīng)聽老師和同學(xué)說了高三的艱辛和恐怖，有了心理準(zhǔn)備，所以當(dāng)高三真正到來的時候，心態(tài)比較輕松。退一步說，自己之前兩年本來就沒學(xué)什么，根本沒什么好失去的。

　　既然準(zhǔn)備振作起來，就需要開始制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，我給自己定下一個每日時間安排表。鑒于之前有無數(shù)次制訂后無法執(zhí)行的慘痛經(jīng)歷，所以這次的時間表力求符合實(shí)際：不過于理想化，將時間安排得過于緊湊而使自己超負(fù)荷學(xué)習(xí);也不過于輕松，以免浪費(fèi)彌足珍貴的高考備考時間。總之，可行性和合理性是我考慮的首要因素。

　　我們班是文科班，女生占絕大多數(shù)。女生大多刻苦，只見她們披星戴月地背書、做題，但事倍功半，收效甚微;還有小部分同學(xué)截然相反，在面對巨大壓力時，一味沉迷于游戲或運(yùn)動，以此來釋放、解脫自己。但這兩種方式都不是太好，過猶不及，一時間，我對自己的'計(jì)劃安排感到很得意。

　　開始的一段時間，自己熱情似火，激情高漲，信心百倍，因此每日計(jì)劃的執(zhí)行情況很不錯。但是，在認(rèn)真聽講、請教老師，復(fù)習(xí)收到一定效果之后，之前悠閑自得的生活又開始在我心中涌動，覺得難以長期堅(jiān)持這種“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活。

　　復(fù)習(xí)到了一個瓶頸期。像其他同學(xué)一樣，我也在自己課桌上貼滿各式各樣用來激勵自己的便利貼，然而，望著課桌上和過道上排山倒海的備考書籍，卻有種想吐的感覺，那種長時間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當(dāng)大家都鏖戰(zhàn)于題海中時，我卻時常走出教室，到陽臺上或操場上呼吸新鮮空氣，以舒展疲憊的身體。

　　經(jīng)過一段時間的掙扎和適應(yīng)，我終于又回歸到時間安排表中。每天按部就班地完成著每項(xiàng)任務(wù)，睡覺前再加以總結(jié)：回顧自己今天哪些事情沒做好，明天還需改進(jìn)。有時實(shí)在太困，只得睡覺，但在夢中依然不自覺地進(jìn)行著自我反省的環(huán)節(jié)!

　　順理成章地，我的成績開始穩(wěn)步提升，這讓老師感到十分欣喜并時常對我加以鼓勵。由于我的英語一直名列前茅，因此我時常將復(fù)習(xí)英語的時間“擠”出來，用在文綜背誦這些地方，畢竟，背誦對我這個基礎(chǔ)本不牢固的人而言，需要耗費(fèi)比別人更多的時間，有時走在路上都還有知識點(diǎn)不斷在我腦海里浮現(xiàn)。就這樣，我專心上好每一節(jié)課，做好每套試卷，不求數(shù)量，但求質(zhì)量，爭取把效率最大化。

　　伴隨著第一、第二和第三次診斷性考試的結(jié)束，黑板上的高考倒計(jì)時牌上的數(shù)字也變成了0。因?yàn)樵\斷性考試我都考得不錯，所以對于高考我十分有信心。

　　高考那天，班主任微笑著站在考點(diǎn)門口，等待我們的入場和出場，后來老師說我在入場時是最氣定神閑的一個。做題時我也一如既往地利用自己毫不緊張的優(yōu)勢，平心靜氣地完成每一道題，當(dāng)然其間也遇到了不會做的題目，但我不會花過多的時間和情緒在這些能力范圍之外的麻煩上，所以總的來說做得還算比較順利。

　　高考結(jié)束后，家人都為我感到十分高興和自豪，祝賀我順利通過高三的考驗(yàn)。但這也意味著要和朝夕相處、一起奮戰(zhàn)高三歲月的同學(xué)們分別了，我們一起笑過、哭過、苦過、累過，這些都是足以令我們一輩子銘記的美好時光。畢業(yè)聚餐時，老師也和我們一樣如釋重負(fù)，一樣的歡笑、追憶，那一刻，我們不再是學(xué)校里的師生關(guān)系，更多的是朋友友關(guān)系。在ktv唱歌的時候，許多同學(xué)唱著唱著就哽咽了，甚至失聲痛哭起來。天下沒有不散的筵席，終究到了說再見的時刻，但我一直相信：再見亦有時。

　　高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的快樂、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財(cái)富!謝謝你。謝謝你讓我沒有在叛逆的路上沉迷，謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，謝謝你的考驗(yàn)讓我得到磨練，謝謝你讓我踏上未來的征程。

　　篇五：全力以赴備戰(zhàn)高考

　　別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，別再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

　　三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。

　　相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財(cái)富!

　　三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢想，抵達(dá)成功!

　　三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

　　你的能力獲得了巨大的'提高，相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識裝進(jìn)了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下，同時學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽!

　　其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點(diǎn)，每一個閃光點(diǎn)都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!

　　備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!