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高三第一輪復(fù)習(xí)的方法
高三，對(duì)于學(xué)生來說無疑是最重要的復(fù)習(xí)階段。下面小編來給大家分享高三第一輪復(fù)習(xí)的方法，希望對(duì)大家有幫助!
高三第一輪復(fù)習(xí)的方法1
一、心態(tài)——不問收獲、但問耕耘，活在當(dāng)下
進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒有行動(dòng)，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。這兩種狀況的學(xué)生到了高考臨近的時(shí)候都會(huì)嚴(yán)重的喪失信心，甚至產(chǎn)生心理上的恐懼。我們現(xiàn)在的心態(tài)什么樣是最好的呢?那就是“不問收獲，但問耕耘”，老是為最后的結(jié)果緊張和擔(dān)心是毫無意義的，因?yàn)槟欠N虛無縹緲的假設(shè)完全是我們自己可以通過努力改變的，我們只有把所有的用心都放在過程上，最后的結(jié)果是自然而然、水到渠成的。在人生的過程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、知識(shí)——夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于高考來說，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。為什么要如此強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的落實(shí)，主要基于三個(gè)原因：首先，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，最后根本就沖不上去，到了最后大綜合的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入瓶頸階段，漏洞百出，學(xué)習(xí)首先要抓微觀，要抓細(xì)節(jié)，要弄懂弄透，做到怎么問都問不倒;其次，現(xiàn)在的高考整體難度是下降的，更加注重基礎(chǔ)的考察，如果我們基礎(chǔ)不過關(guān)，最后高考關(guān)我們就過不去;最后就是高考的特點(diǎn)，高考的題是千變?nèi)f化的.，要考原題幾乎是不可能的，但是萬變不離其宗，形變神不變，神就是“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思維方法”，我個(gè)人總結(jié)高考的特點(diǎn)是“主干永遠(yuǎn)是主干，熱點(diǎn)常常是熱點(diǎn)”。那什么是基礎(chǔ)呢?這就一定要聽老師的，要跟著老師走，不要走彎路，不要做事倍功半的事情。關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的落實(shí)要按部就班，不能急功近利，我們要知道欲速則不達(dá)，盲目做難題和過早做高考真題都是不合適的。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計(jì)劃性、條理性，執(zhí)行力
對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗，不能無計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。從宏觀來講的話，整個(gè)高三一年，分為幾個(gè)階段、每一個(gè)階段的任務(wù)是什么?怎么才算達(dá)標(biāo)了我們得清楚。高三總共分為七個(gè)階段：
階段任務(wù)和特點(diǎn)達(dá)標(biāo)標(biāo)志
高二第二學(xué)期下半學(xué)期全面準(zhǔn)備階段：心理準(zhǔn)備，自我分析(學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、生活狀況)把自己看成是高三的學(xué)生，有緊張感;明確自己最后的目標(biāo)，知道自己各方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，清楚自己暑假最應(yīng)該做的是什么
高二暑假學(xué)生自主進(jìn)行全面復(fù)習(xí)：作業(yè)，為高三復(fù)習(xí)做預(yù)習(xí)作業(yè)按考試的要求做，認(rèn)真改錯(cuò);下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)沒有基礎(chǔ)知識(shí)的障礙
高三第一學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段：梳理知識(shí)、完善知識(shí)與方法體系、形成良好思維習(xí)慣(內(nèi)容多、綜合性強(qiáng))知識(shí)細(xì)節(jié)過關(guān)(微觀)，構(gòu)建知識(shí)體系(宏觀)，建立學(xué)科思想(思維方法)，要善于思考
高三寒假學(xué)習(xí)調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高階段，也是兩極分化的危險(xiǎn)期每個(gè)階段都得過關(guān)，解決遺留問題，改錯(cuò)本
高三一模前量變到質(zhì)變，綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段(各科知識(shí)已復(fù)習(xí)完，訓(xùn)練時(shí)間短)知識(shí)框架、學(xué)科思想完全建立(由套路到散打)，要善于思考
一模到二模查漏補(bǔ)缺，綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練階段問題小題大做，知識(shí)、方法成為自己的習(xí)慣(條件反射)
二模到高考查漏補(bǔ)缺，回歸基礎(chǔ)，保持心態(tài)信心十足，期待高考
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應(yīng)對(duì)備考
對(duì)于高三來說，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
同學(xué)們，天道酬勤，智力和天賦決不是高考的決定性因素，耐心、細(xì)心、信心將為你鑄就勇敢的心，踏實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)會(huì)幫你收獲勝利的果實(shí)。
高三復(fù)習(xí)肯定要多做題，可是怎么做呢？
在可能的情況下，多做一些練習(xí)題是好的，但是最重要的還是精做，要有針對(duì)性。
選擇的題目不能太難，要符合考試大綱要求，不能過于傾向生僻題型，要體現(xiàn)出通性、通法。而且做題時(shí)的思考和總結(jié)很重要，每做一道題都要回想一下自己的解題思路和過程，要在學(xué)習(xí)的過程中不斷舉一反三，優(yōu)化自己的解題思路。
對(duì)于出現(xiàn)的應(yīng)用題型要耐著性子做，不斷提高自己的閱讀能力和理解能力，這也是高考題不斷改革和創(chuàng)新的方向。
在刷題的時(shí)候，粗心不可避免，但也不能輕易原諒自己；粗心不是借口，在做題和考試的時(shí)候，同學(xué)們一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
高三第一輪復(fù)習(xí)的方法2
以下是高三復(fù)習(xí)第一輪中，應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。
1、珍惜寶貴時(shí)間
從前一年高考結(jié)束的6月份，一直到高三第一次模擬考試，這段時(shí)間比較長，同學(xué)們比較容易懈怠，產(chǎn)生前松后緊的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在時(shí)間把握上比較隨意，甚至可能浪費(fèi)了不少寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
的確，高考前第一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)高三階段是耗時(shí)最長的，主要是為了給高考的各門學(xué)科全面夯實(shí)基礎(chǔ)，而打基礎(chǔ)本來就是最花時(shí)間的。隨著以后復(fù)習(xí)任務(wù)的不斷展開，后面的時(shí)間會(huì)非常緊迫。
對(duì)于那些在高一高二因?yàn)榉N種原因，基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠、學(xué)習(xí)成績不好的高三學(xué)生，想要在高三學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)彎道超車，實(shí)現(xiàn)逆襲，就一定要利用好高三前暑假和高三第一輪復(fù)習(xí)的寶貴時(shí)間。
2、選擇適合的復(fù)習(xí)資料
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)高三同學(xué)，在選擇復(fù)習(xí)資料的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這樣的誤區(qū)，誤以為層次和階段越高的復(fù)習(xí)資料就越好，而忽略了第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是要突出基礎(chǔ)性。結(jié)果呢，在課堂學(xué)習(xí)之余，這些同學(xué)盲目地選擇了很多模擬試題，或是很多來自*的復(fù)習(xí)資料，但是效果并不好，
實(shí)際上，在高三第一輪復(fù)習(xí)中，任課老師自己編印的復(fù)習(xí)資料才是最適合和最有效的。如果有一對(duì)一的.老師輔導(dǎo)，那么和輔導(dǎo)老師充分溝通一下，也是個(gè)好主意。畢竟一對(duì)一的輔導(dǎo)老師更加了解我們的學(xué)習(xí)情況，也能提出更加適合的建議。
3、做好選擇題
對(duì)于高考的各門課程，占分值80%的基礎(chǔ)題是必須要重視的，尤其是選擇題，不能只是滿足答案正確，還要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費(fèi)時(shí)、多做題，這樣才能在高考的時(shí)候充分利用時(shí)間，高效而順利地解答完所有的題目。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要不斷積累解答選擇題的經(jīng)驗(yàn)，盡可能大題小做，熟練運(yùn)用直接法、特殊值法、排除法、檢驗(yàn)法、數(shù)形結(jié)合法和估計(jì)法來解答題目。
對(duì)于高三學(xué)生來說，選擇題和填空題解法的差異，速度的差異，正體現(xiàn)了學(xué)生之間不同層次的思維水平。不管是平時(shí)復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，我們都要統(tǒng)籌安排時(shí)間，遵循先易后難的順序，不要在一道題目上花費(fèi)太多時(shí)間，有時(shí)暫時(shí)放棄可能是最佳選擇。
即使是尖子生，偶爾在考場(chǎng)上也會(huì)遇到“瓶頸時(shí)刻”，這個(gè)時(shí)候最好的選擇就是暫時(shí)放棄，先做后面的試題，等過段時(shí)間再回頭思考，也許問題就能迎刃而解了。
4、提高運(yùn)算能力
高中生可以不用計(jì)算器，用了也沒什么好處。
尤其是高三學(xué)生，越來越依賴計(jì)算器并不是好事。如果連最基本的四則運(yùn)算都要按著計(jì)算器來求解，看似節(jié)省時(shí)間，實(shí)則浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)然計(jì)算器作為輔助工具，肯定要學(xué)會(huì)使用，而且要熟練，但是計(jì)算器的學(xué)習(xí)使用，一定要和心算、手算配合起來，絕對(duì)不能有了計(jì)算器，就放松或忽視對(duì)于計(jì)算能力的訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)高考數(shù)學(xué)，一定要注意學(xué)習(xí)方法；盡量把一些需要頻繁計(jì)算的東西，轉(zhuǎn)換和分解成需要背誦的知識(shí)點(diǎn)、原理和公式。
比如三角函數(shù)，如果遇到非特殊角的三角函數(shù)值，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候可以利用誘導(dǎo)公式、半角和倍角公式推導(dǎo)；但是具體運(yùn)用那些知識(shí)點(diǎn)，需要在平時(shí)做題的時(shí)候就總結(jié)好，甚至是背下來，就可以加快做題的速度。而一些常用的三角函數(shù)和相關(guān)公式，也可以在平時(shí)先推導(dǎo)好，在考試的時(shí)候就直接引用。
同樣的做法還有數(shù)列和立體幾何等，各種常用的公式，比如立體幾何中常用的求解面積和體積的公式，還有一些結(jié)論，都可以在平時(shí)推導(dǎo)好，留著做題的時(shí)候使用。
5、選擇題的常用技巧
至于選擇題，最常用的技巧就是特殊值法、排除法和數(shù)形結(jié)合法。
有很多選擇題，只要代入一些特殊值，用排除法排除一下，就能很快確定需要選擇的答案。如果有些題目確實(shí)很難，可能需要用圖形來化簡為難，也就是數(shù)形結(jié)合。
用數(shù)形結(jié)合還有一個(gè)好處就是，如果遇到需要求解線段比值或面積比值的問題，我們完全可以按照題設(shè)條件用尺子把圖形畫出來，然后直接量一下比值就好。因?yàn)楦呖碱}都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模词故侵苯赢嫵鰜恚惨欢ㄊ欠峡陀^事實(shí)的；所以說如果實(shí)在做不出來，就可以直接用畫圖的方式，但是一定要畫標(biāo)準(zhǔn)、畫清晰。
總之，高考第一輪就是復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，這5個(gè)學(xué)習(xí)方法，高三學(xué)生應(yīng)該知道。
高三對(duì)于同學(xué)們來說是一個(gè)新起點(diǎn)，在這一年的復(fù)習(xí)中，我們要堅(jiān)定信心，腳踏實(shí)地地按照任課老師的要求，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，采用合理高效的學(xué)習(xí)方法，并且持之以恒，才能在明年6月的高考中獲得佳績、金榜題名！
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