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精選關(guān)于決戰(zhàn)高三的正能量文章?
導(dǎo)語(yǔ)：高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的快樂(lè)、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財(cái)富，下面是決戰(zhàn)高三的正能量文章，歡迎閱讀。
篇一：決戰(zhàn)高三的正能量文章
東城楊柳弄春柔，動(dòng)離憂，淚難收。猶記多情曾為系孤舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見(jiàn)，水空流。
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休?飛絮落花時(shí)候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。
想想又是一年春酒日，落花時(shí)節(jié)怎逢君。
人生不是每一天都有開(kāi)心的事，不是每一個(gè)人都有重生的機(jī)會(huì)。只愿擁有的人珍惜現(xiàn)在擁有的，好好把握。
高三是我們?nèi)松返囊粋�(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然許多高三黨都持以無(wú)所謂的態(tài)度，我在此告誡那些對(duì)生活放棄的人一句話，“你們只是被上帝丟棄的寵兒，不是上帝的過(guò)錯(cuò)，是你們的.不珍惜。”許多人只有一個(gè)高三，命運(yùn)的鑰匙在手中打轉(zhuǎn)。握不禁，就丟了。
努力，努力，再努力，是我們堅(jiān)持的理由，因?yàn)槲覀儧](méi)有退路了，也不要給自己留。拿出我們必勝的決心，背水一戰(zhàn)。
我不想讓自己流淚，所以我可以為了夢(mèng)想流血。是男人拿出我們的勇氣，告訴他們我們做的到，因?yàn)槲覀兪悄凶訚h，是頂天立地的雄魂。
我的高三兄弟姐妹們!別在沉默了!你的沉默不是低調(diào)，那是失敗者的表現(xiàn)，是懦弱者的膽怯，是逃避現(xiàn)實(shí)的人給自己找的最好的羞衣。
也不要浮躁啦!浮躁的心只會(huì)讓你失去理智，耐心和堅(jiān)持。放下心中的雜念。告別吧!告別手機(jī)，雜志…
努力吧!為高三，為自己留下一絲人生的光輝是我們值得做的。高三，我只為自己而戰(zhàn)!
篇二：決戰(zhàn)高三的正能量文章
高三，雖然是一段辛苦的日子，卻也是一段難忘的時(shí)光。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回味和銘記，事實(shí)上，它也確實(shí)深深地刻在了眾多高三過(guò)來(lái)人的心中，使他們?cè)谝院蟮娜兆永铮σ惶峒案呷陀幸环N暖意，回憶起自己的拼搏、同學(xué)間的友情……不由感慨：高三，并不只有學(xué)習(xí)這件小事兒。
作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三的年輕人，高三那段時(shí)光似乎離我還不是那么遙遠(yuǎn)，對(duì)于許許多多的經(jīng)歷過(guò)這段奇妙日子的人來(lái)說(shuō)，高三應(yīng)該都是內(nèi)心深處一段刻骨銘心、蕩氣回腸的記憶。
高三是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就像生命中的一個(gè)十字路口，考上好大學(xué)是家長(zhǎng)和考生的共同期望。在一定程度上說(shuō)，高三階段決定了我人生的走向，所以我對(duì)高三這段時(shí)光，甚至有一種天堂在左，地獄在右的忐忑感。
在高一高二我都不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范學(xué)生，當(dāng)時(shí)正處于青春期的我十分厭學(xué)，別人在做作業(yè)，我卻流連于籃球場(chǎng)，所以我的成績(jī)一直不理想。高三到了，我必須加倍努力才能把以前落下的補(bǔ)回來(lái)。
之前已經(jīng)聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)了高三的艱辛和恐怖，有了心理準(zhǔn)備，所以當(dāng)高三真正到來(lái)的時(shí)候，心態(tài)比較輕松。退一步說(shuō)，自己之前兩年本來(lái)就沒(méi)學(xué)什么，根本沒(méi)什么好失去的。
既然準(zhǔn)備振作起來(lái)，就需要開(kāi)始制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，我給自己定下一個(gè)每日時(shí)間安排表。鑒于之前有無(wú)數(shù)次制訂后無(wú)法執(zhí)行的慘痛經(jīng)歷，所以這次的時(shí)間表力求符合實(shí)際：不過(guò)于理想化，將時(shí)間安排得過(guò)于緊湊而使自己超負(fù)荷學(xué)習(xí);也不過(guò)于輕松，以免浪費(fèi)彌足珍貴的高考備考時(shí)間。總之，可行性和合理性是我考慮的首要因素。
我們班是文科班，女生占絕大多數(shù)。女生大多刻苦，只見(jiàn)她們披星戴月地背書、做題，但事倍功半，收效甚微;還有小部分同學(xué)截然相反，在面對(duì)巨大壓力時(shí)，一味沉迷于游戲或運(yùn)動(dòng)，以此來(lái)釋放、解脫自己。但這兩種方式都不是太好，過(guò)猶不及，一時(shí)間，我對(duì)自己的計(jì)劃安排感到很得意。
開(kāi)始的一段時(shí)間，自己熱情似火，激情高漲，信心百倍，因此每日計(jì)劃的執(zhí)行情況很不錯(cuò)。但是，在認(rèn)真聽(tīng)講、請(qǐng)教老師，復(fù)習(xí)收到一定效果之后，之前悠閑自得的生活又開(kāi)始在我心中涌動(dòng)，覺(jué)得難以長(zhǎng)期堅(jiān)持這種“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活。
復(fù)習(xí)到了一個(gè)瓶頸期。像其他同學(xué)一樣，我也在自己課桌上貼滿各式各樣用來(lái)激勵(lì)自己的便利貼，然而，望著課桌上和過(guò)道上排山倒海的備考書籍，卻有種想吐的感覺(jué)，那種長(zhǎng)時(shí)間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當(dāng)大家都鏖戰(zhàn)于題海中時(shí)，我卻時(shí)常走出教室，到陽(yáng)臺(tái)上或操場(chǎng)上呼吸新鮮空氣，以舒展疲憊的身體。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的掙扎和適應(yīng)，我終于又回歸到時(shí)間安排表中。每天按部就班地完成著每項(xiàng)任務(wù)，睡覺(jué)前再加以總結(jié)：回顧自己今天哪些事情沒(méi)做好，明天還需改進(jìn)。有時(shí)實(shí)在太困，只得睡覺(jué)，但在夢(mèng)中依然不自覺(jué)地進(jìn)行著自我反省的環(huán)節(jié)!
順理成章地，我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步提升，這讓老師感到十分欣喜并時(shí)常對(duì)我加以鼓勵(lì)。由于我的英語(yǔ)一直名列前茅，因此我時(shí)常將復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間“擠”出來(lái)，用在文綜背誦這些地方，畢竟，背誦對(duì)我這個(gè)基礎(chǔ)本不牢固的人而言，需要耗費(fèi)比別人更多的時(shí)間，有時(shí)走在路上都還有知識(shí)點(diǎn)不斷在我腦海里浮現(xiàn)。就這樣，我專心上好每一節(jié)課，做好每套試卷，不求數(shù)量，但求質(zhì)量，爭(zhēng)取把效率最大化。
伴隨著第一、第二和第三次診斷性考試的結(jié)束，黑板上的高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字也變成了0。因?yàn)樵\斷性考試我都考得不錯(cuò)，所以對(duì)于高考我十分有信心。
高考那天，班主任微笑著站在考點(diǎn)門口，等待我們的入場(chǎng)和出場(chǎng)，后來(lái)老師說(shuō)我在入場(chǎng)時(shí)是最氣定神閑的一個(gè)。做題時(shí)我也一如既往地利用自己毫不緊張的優(yōu)勢(shì)，平心靜氣地完成每一道題，當(dāng)然其間也遇到了不會(huì)做的題目，但我不會(huì)花過(guò)多的`時(shí)間和情緒在這些能力范圍之外的麻煩上，所以總的來(lái)說(shuō)做得還算比較順利。
高考結(jié)束后，家人都為我感到十分高興和自豪，祝賀我順利通過(guò)高三的考驗(yàn)。但這也意味著要和朝夕相處、一起奮戰(zhàn)高三歲月的同學(xué)們分別了，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)，這些都是足以令我們一輩子銘記的美好時(shí)光。畢業(yè)聚餐時(shí)，老師也和我們一樣如釋重負(fù)，一樣的歡笑、追憶，那一刻，我們不再是學(xué)校里的師生關(guān)系，更多的是朋友友關(guān)系。在ktv唱歌的時(shí)候，許多同學(xué)唱著唱著就哽咽了，甚至失聲痛哭起來(lái)。天下沒(méi)有不散的筵席，終究到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，但我一直相信：再見(jiàn)亦有時(shí)。
高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的快樂(lè)、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財(cái)富!謝謝你。謝謝你讓我沒(méi)有在叛逆的路上沉迷，謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，謝謝你的考驗(yàn)讓我得到磨練，謝謝你讓我踏上未來(lái)的征程。
篇三：決戰(zhàn)高三的正能量文章
我不知道我應(yīng)該懷有什么樣的心情，揮手告別自己的高中三年，我想，應(yīng)該是平淡
考完最后一門的時(shí)候，小白和阿國(guó)在考場(chǎng)外等我，說(shuō)我們?nèi)|恩，于是我們幾經(jīng)周折后來(lái)到東恩，見(jiàn)到我想了整整一年的董老師，我有太多太多次倚在效實(shí)的窗臺(tái)眺望董老師家，多想和她說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)她告訴我怎么辦，怎么辦，怎么辦。徐老師，董老師給我們?nèi)齻�(gè)拿了東恩的飯菜，我和她們說(shuō)我想復(fù)讀的事。周老師說(shuō)，還是好好讀大學(xué)吧，其實(shí)沒(méi)什么必要，于是我想想，還真沒(méi)什么必要，那天是開(kāi)心的，因?yàn)樵S久不見(jiàn)后彼此的關(guān)心還在，因?yàn)榘?guó)那個(gè)娘到家的人讓我笑抽，因?yàn)槲也幌腚y過(guò)，我知道我終究一個(gè)人面對(duì)這空曠的校園時(shí)，我多多少少會(huì)難過(guò)，可以說(shuō)，是心痛，照舊痛，這點(diǎn)，是我這輩子都不可能改變的，天很熱，我一個(gè)人走過(guò)那年初三畢業(yè)兩個(gè)人走過(guò)的地方，帶著愛(ài)，和回憶，而不是恨，走過(guò)，每一個(gè)腳印都是風(fēng)化成記憶的磐石那么堅(jiān)定，我想。
高三，我周末在圖書館，做作業(yè)，打電話，發(fā)呆，故意不看你，去望著你的背影，我想我在高中樹(shù)立的形象就是個(gè)挺努力的學(xué)生，基本上高中同學(xué)都那么以為，我覺(jué)得這樣很好，我覺(jué)得我越來(lái)越能裝。太多的事，這一年太多的.事只有我知道，有多少次撐不下去了，打電話給朋友哭，有多少個(gè)曾以為很好的高中同學(xué)還在敗在高三的威脅下，漠然以對(duì)，有多少件大事小事我一直一直和樺樺講，后果就是每次打完云南的電話后總是欠了話費(fèi)。我生了多少次的病，流了多少次眼淚，只有我自己知道，我謝謝所有陪我走過(guò)高三的人：媽媽，豬蹄家族，慧雯媽媽，邵到媽媽…我想知己就是知己，我們?cè)诟呷龑?duì)彼此說(shuō)的最多的一句話就是，沒(méi)多少天了，一定要撐下去，我把資料寄到華茂，我把書給小白，邵到把寧中的資料寄給我，學(xué)文把鄞中的資料寄給我，我給璐璐，琳占圖書館的位子，我和程錦中午吃完飯去鼓樓逛街……都是我的高三，只有這些人有關(guān)，我知道效實(shí)是不可能有人會(huì)陪我走過(guò)高三，因?yàn)榇蠹叶荚诒龋荚跔?zhēng)，為分?jǐn)?shù)，為名次，畢竟我和他們實(shí)在不是同一世界的人，但我還是理解，如同大餅和我說(shuō)的，這是普遍現(xiàn)象，可以理解。真的，這一次，我可以理解，曾經(jīng)發(fā)誓說(shuō)不會(huì)和高三對(duì)我冷漠的人任何人做朋友，現(xiàn)在想想，略帶稚氣，其實(shí)不用我發(fā)誓，事實(shí)早已是注定的，真正的朋友是，現(xiàn)在會(huì)聯(lián)系我的人，很顯然，高中一個(gè)也沒(méi)有。
我不知道我把高三重讀一遍我能不能考上那所我最愛(ài)的學(xué)校，我知道自己是怎么懶著過(guò)來(lái)的，媽媽都看不下去了，我不知道是不是在寒假遇見(jiàn)你以后我才又陷入高一時(shí)那種頹廢的狀態(tài)，我只知道，我對(duì)你，究竟是什么樣的感情了，總之像一口深不見(jiàn)底的枯井。但我實(shí)在不想說(shuō)，我弄到這步田地，是因?yàn)槟悖且驗(yàn)槲易约喊伞?/p>
我每次想說(shuō)很多，卻發(fā)現(xiàn)怎么寫都寫不完我們豬蹄家族的故事，高三的我卻已記不起，那么，就讓我們?cè)撛谝黄鸬娜硕荚谝黄鸢眩撏浀娜硕纪浟税伞?/p>
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