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文科生高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志文章?精選
導(dǎo)語(yǔ)：總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。下面是文科生高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志文章，歡迎閱讀。
篇一：文科生高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志文章
我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，算得了什么?
我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起高考成功后帶來(lái)的幸福，又算得了什么?
高考是一次磨礪。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，而參加高考，就是為意志的磨練及毅力的鍛造做了首場(chǎng)洗禮。
高考是一個(gè)舞臺(tái)。
十幾年磨一劍，鋒刃未曾試，高考為展現(xiàn)最美麗的自己提供了舞臺(tái)，只有經(jīng)歷過(guò)才知道其豐富多彩。
高考是一次挑戰(zhàn)。
投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校接受更深層次教育的`機(jī)會(huì)和條件;即使失敗，也并非一無(wú)所獲，將得到豐富的知識(shí)及一段難忘的人生經(jīng)歷。
高考是一次角逐。
失敗者淘汰出局，成功者將開(kāi)始新的征程。
高考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生中，第一次如此真切地感受到命運(yùn)就把握在自己手中，無(wú)論成敗，經(jīng)過(guò)它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
其實(shí)，高考并不神秘，只要付出了努力，問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，就會(huì)擁有屬于自己的一片天空。高考更多的只是一次來(lái)證明自己價(jià)值的寶貴機(jī)會(huì)，不論最終結(jié)果如何，奮斗的過(guò)程才是最美好的!因?yàn)槟繕?biāo)不僅僅是理想的大學(xué)。高考只是人生路上的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。在自己夢(mèng)想的鼓舞下，去拼搏去努力吧!心有多大，舞臺(tái)就有多大。
篇二：文科生高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志文章
LZ高中的時(shí)候，班里一共44人，全年級(jí)8個(gè)班。高一和高二一直是班級(jí)倒數(shù)10名。對(duì)高中科目不是很感興趣。當(dāng)然也跟自己不太努力有關(guān)。
高三開(kāi)始的時(shí)候，想努力突破一下，卻不知道怎么突破，下了很大決心去學(xué)，但是覺(jué)得同學(xué)們實(shí)在太強(qiáng)了，簡(jiǎn)直無(wú)法超越。
我挨個(gè)科目問(wèn)老師求打氣，說(shuō)，老師我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎。絕大部分的老師回答都是“來(lái)得及。好好學(xué)。”
只有歷史老師，眼都沒(méi)抬的說(shuō)了句：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”
當(dāng)時(shí)挺郁悶的，心想什么J8老師。但過(guò)后想想又的確是這個(gè)理。
于是把重心從問(wèn)人“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到了拼命做題學(xué)習(xí)上來(lái)。再也不去想“來(lái)不來(lái)得及”這種破事了。因?yàn)榈拇_，別人說(shuō)來(lái)不及，還是要學(xué)的，多問(wèn)也是給自己添堵。
那一年里我每天只睡6個(gè)小時(shí)，身體很差個(gè)個(gè)月掛吊瓶。但后來(lái)奇跡真出現(xiàn)了，我從班里后十名急起直追，在第三次模擬考試時(shí)候進(jìn)入了班級(jí)前十，第五次模擬考試進(jìn)了年級(jí)前10.，后續(xù)的7次模擬考試中一直在年級(jí)前50這樣。老師和學(xué)校都很驚奇，逐漸把我作為清北重點(diǎn)苗子開(kāi)始培養(yǎng)，并安插進(jìn)了周末的尖子班。這個(gè)班很牛逼，年級(jí)尖子班一共50人，周末抽調(diào)全校最強(qiáng)的老師集中補(bǔ)課，免費(fèi)。目的就是沖清北。
當(dāng)然后來(lái)我沒(méi)考上清北，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是差了點(diǎn)，智商問(wèn)題。只進(jìn)了一個(gè)普通的985.也算是給高中一個(gè)滿(mǎn)意的答卷了。
再后來(lái)是第二件事，練字。
LZ以前寫(xiě)字巨難看。研究生第一年的時(shí)候，決心改變一下。
都23歲了，還能練字嗎?問(wèn)人，問(wèn)網(wǎng)，90%的答復(fù)都是晚了。
果真這樣嗎?我又想起來(lái)5年前的歷史老師那句話(huà)，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”
然后我就報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，煞有介事的跟一群10歲的小盆友做起了同學(xué)。當(dāng)然我很異類(lèi)。
再后來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的練了一年的字，每天2個(gè)小時(shí)從未斷過(guò)。
一年下來(lái)奇跡就發(fā)生了，我連過(guò)去怎么寫(xiě)字都不會(huì)了，提筆就是新練的字體，很快就被校研究生會(huì)的老師發(fā)現(xiàn)，并且調(diào)去做了個(gè)校研究生會(huì)的什么書(shū)記員。直到后來(lái)考公務(wù)員的時(shí)候，一筆好字還是給了我很多優(yōu)勢(shì)。從100來(lái)個(gè)人當(dāng)中脫穎而出。
工作逐漸穩(wěn)定下來(lái)，又琢磨著學(xué)點(diǎn)什么，挺喜歡聽(tīng)鋼琴的。小時(shí)候家里條件不好沒(méi)學(xué)成。現(xiàn)在能不能學(xué)學(xué)?都TM28歲了。
問(wèn)人，問(wèn)網(wǎng)。99%回答，晚了，沒(méi)法跟5歲學(xué)琴的孩子比了。
我想想，我今年30，我要是75歲掛了，還能活45年，30歲學(xué)鋼琴，學(xué)到40歲也學(xué)了十年了。50歲時(shí)候也能彈點(diǎn)什么像模像樣的了吧?現(xiàn)在不學(xué)，50歲時(shí)候不還是啥也不會(huì)?
然后又想起來(lái)那句話(huà)了，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”
于是找了個(gè)老師，研究了一下琴型號(hào)，租了臺(tái)鋼琴就搞起。又當(dāng)起了老師最老的學(xué)生。老師同期帶的學(xué)生一般都是5、6歲的孩紙。還有一個(gè)18的.妹子，一個(gè)22的小哥。
然后又過(guò)了一年，我就風(fēng)雨無(wú)阻的學(xué)了一年鋼琴。昨天老師跟我說(shuō)，可以考慮考二級(jí)了。因?yàn)榭技?jí)曲目已經(jīng)拿下來(lái)了。問(wèn)我要不要試試。我想想還是算了，考完級(jí)還得加錢(qián)。養(yǎng)孩子手頭緊，等彈過(guò)了599再考慮吧。反正簡(jiǎn)單的兒歌和流行歌曲啥的彈彈已經(jīng)沒(méi)啥壓力，哄兒子時(shí)候彈彈兒歌挺好的，兒子聽(tīng)得很嗨森哈。同期一起學(xué)的妹子和小哥早就不學(xué)了，5歲孩紙也放棄了好幾個(gè)。LZ就這樣又成了孤獨(dú)的老學(xué)生，繼續(xù)往前走。
有時(shí)候人就是這樣，想的越多，越什么事都干不成。聽(tīng)多了網(wǎng)上的言論，什么都沒(méi)干就開(kāi)始懷疑自己。真心不應(yīng)該。
我剛上班那會(huì)，我們老板說(shuō)過(guò)一句話(huà)，現(xiàn)在社會(huì)想要成功太簡(jiǎn)單，只要1%的努力+99%對(duì)網(wǎng)絡(luò)的抵制就成了。現(xiàn)在想想和那個(gè)歷史老師的話(huà)基本是一個(gè)意思，不要太注重?zé)o關(guān)緊要的看法，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。人不怕笨，就怕被網(wǎng)上言論影響得連自我超越的勇氣都沒(méi)有了，那才是真可悲。
所以跟大家分享這句話(huà)，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”，與友共勉。
篇三：文科生高考倒計(jì)時(shí)勵(lì)志文章
每個(gè)人，都有一道傷，或明或暗。想隱藏，卻總是欲蓋彌彰。
有的時(shí)候，沉迷是為了證明存在，墮落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾，但是卻又統(tǒng)一調(diào)和。
我對(duì)自己說(shuō)，我想做個(gè)乖小孩。
我對(duì)自己說(shuō)，我想做個(gè)獨(dú)立成熟的人。
我對(duì)自己說(shuō)，我想要有一天可以保護(hù)我的爸爸媽媽。
我對(duì)自己說(shuō)，××哦，你要乖哦，認(rèn)真讀書(shū)哦。
我對(duì)自己說(shuō)了那么多，但是做到的卻總是寥寥無(wú)幾。
我一面告訴自己應(yīng)該怎么做，內(nèi)心卻生出了無(wú)數(shù)的抵觸之情，這種抵觸，甚至是我未曾發(fā)覺(jué)的，直到今天英語(yǔ)老師說(shuō)，你潛意識(shí)里是不想學(xué)習(xí)的。
那時(shí)候我好象才恍然大悟，大徹大悟，于是以迅猛的.速度請(qǐng)假回家了。
玩，玩到精神空虛，我就熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
其實(shí)我本不討厭學(xué)習(xí)，如果不是高考，如果不是什么將來(lái)的前途，如果不是什么該死的“錢(qián)”途，我一定會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)到死，本來(lái)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物都不是討厭的東西，但當(dāng)學(xué)習(xí)蒙上了考試的灰燼，一切就變了味道。
怎么辦，怎么辦。沒(méi)有辦法。只有讀書(shū)，只有讀書(shū)。
高調(diào)反對(duì)教育制度的落后，對(duì)于我們的生活不會(huì)有任何改變，我們能做的，只是在無(wú)奈中生存，在無(wú)奈中戰(zhàn)勝，套用昨天某老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，就讓我們一起在烈火里永生吧!
高三就是這樣，高三沒(méi)有退路，高三不能妥協(xié)，身為高三生的我們，只能前進(jìn)。
請(qǐng)假，看似是在放縱自己，但我內(nèi)心卻是甚為清醒的，我已不想再?gòu)?qiáng)迫自己，讀書(shū)是一個(gè)過(guò)程，我不要把它變成苦大差的事情，我討厭每個(gè)高三的老師都說(shuō)，同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)吃苦。你們能不能說(shuō)，同學(xué)們啊，你們要學(xué)會(huì)樂(lè)學(xué)。讀書(shū)有那么苦嗎?真是莫名其妙。
無(wú)非就是我們都在做一件事情，學(xué)習(xí)知識(shí)有那么痛苦嗎?成績(jī)不好又怎么樣?難道我們沒(méi)有希望了嗎?難道我們不會(huì)努力嗎?高三的生活，自主權(quán)在我們手里，雖然無(wú)奈，但也可以很快樂(lè)。
同學(xué)，你不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而灰心喪氣，人生路漫漫，成敗一切未定。
雖然我最近這個(gè)禮拜真是讀書(shū)讀到無(wú)限迷茫，但是我已決心這次一定不要放棄，堅(jiān)持到底。
俗話(huà)說(shuō)得好，人生是一場(chǎng)萬(wàn)米跑，現(xiàn)在我愿意休息，停下來(lái)，只是為了將來(lái)我可以跑得更遠(yuǎn)。
真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。
我愿意停下來(lái)，看一下美麗的藍(lán)天，看一下漫天的星斗，我知道，世界遠(yuǎn)比我們所存在的地方博大，將來(lái)我一定要去看看，我所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的世界。
那些在青藏高原上生存的人們，那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，讓我生出無(wú)限向往，我想要親眼去看看人類(lèi)所創(chuàng)造的奇跡。
生命之水源源流長(zhǎng)，生命之花常開(kāi)不敗，我的幸福在遠(yuǎn)方，我的路途在當(dāng)下。
高三，雖然無(wú)奈，但也可以快樂(lè)，只因高三，鋪就了我前往幸福的道路。
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