從學渣逆襲到學霸的真實故事
“學渣”與“學霸”之間可以自由轉化嗎?答案是肯定的。在南京工業大學，就有這樣一名男生用他自己的“傳奇”故事，成功上演了逆襲。他就是機械與動力工程學院2011級的金涵遜。他一年連續發表7篇學術論文的“耀眼”成績，令同學們驚嘆不已。下面我們來看一看這位從學渣逆襲到學霸的真實故事。
小傳單改變生活軌跡
“每個學渣的心中都藏著一個學霸的種子，關鍵在于你有沒有去耕耘，讓其生根發芽。”金涵遜告訴記者，“學渣”逆襲成“學霸”表面光鮮，大家卻并不知道這背后要付出多少努力。
“我最懷念的時光，正是深夜在厚學樓奮斗的青春。每天晚上在自習到12點，再翻墻從厚學樓旁邊的小門出去。”金涵遜說，背著厚重的復習資料，獨自走在安靜的校道上，那時候雖然很辛苦，但卻最難忘。
在大一時，金涵遜為了更好地適應大學生活，參加了包括精英創業協會、愛心公益動物保護協會等各種社團來鍛煉自己。“很感謝大一時充實的社團經歷，通過辦講座、拉贊助等活動，鍛煉了我處理事務的能力和合作交流能力。”他笑著說，這些在后來的科研上都起到很大的幫助。不過他的學習成績卻受到很大影響，年級排名遠在半數同學之后。
一張小小的傳單卻偶然的改變了金涵遜的生活軌跡。“在大一暑假時，我看到新東方的英語學習傳單，上面GRE宣傳讓我很感興趣，有了出國的想法。”他告訴記者，為了能彌補大一時落下的課程，每晚上完課后，都要自學到12點。“雖然整個過程很辛苦，高強度的復習，曾讓我有消極的想法。”他說，自己的堅持與努力挺過了最難熬的時光。據記者了解，在大二時金涵遜躍居專業第二名并獲得校綜合一等獎、特等獎獎學金;大三時全年級第一，并且高分通過GRE、托福和上海中級口譯，還獲得2014年全國大學生英語競賽三等獎。
一年發表7篇論文
金涵遜對機械方面有著濃厚的興趣，由于學習能力強，并愿意積極參與科研，在大二上學期他被選入了學院菁英班。“我們班上每位同學都配上了最好的導師，參與導師的課題研究。”金涵遜告訴記者，自己的導師是學院副院長殷晨波教授，經常帶上課題小組參與課題研究。
“我申報的江蘇省大學生創新創業訓練計劃被推選為省級重點計劃，并且獲得了省政府的資助。”金涵遜告訴記者，通過對資料研究、文獻檢索，及在昆山三一重工的實地調查，決定對起重機再制造領域進行研究。
2013年10月金涵遜在南工大本科生論壇上獲得了三等獎，期間撰寫的一篇英文論文被EI檢索。EI是全球范圍內的一個數據庫，類似中國的知網。被錄入的文章都代表著權威與高質量。一般用作碩士畢業、博士畢業、評副教授、評正教授使用。作者在國際會議或者國際雜志上發表論文被EI收錄后，國內一些權威機構可以出具EI收錄證書給作者。大三一學年期間，他通過不斷地接觸不同領域的知識，陸續發表了7篇不同方向的'論文。
鐘情綠色低碳項目
“金涵遜踏實肯干富有團隊協作精神，還獨具綠色低碳節能的情結。”機械學院學生辦公室主任付昌義告訴記者，他被同學邀請參與由法政學院學生組建的“城市綠色出行與大學生實踐創新——以南京市公共自行車為例”項目中敏銳捕捉到“碳交易”這個新生的經濟模式。他撰寫并刊發了《城市公共自行車發展對碳交易市場影響探究》一文，還就“公共自行車鎖車柱”申請了國家外觀專利一項。
“金涵遜學習能力強，對科研有濃厚興趣，并懂得在科研中學習獲得科研的素質與能力，具有鉆研和思索精神。”作為該項目的指導老師，法律與行政學院溫晉鋒教授稱贊有加。文中，金涵遜經過實地調查、文件檢索發現“碳交易”的引入。如何堅持低碳環保，讓我國的碳排放總量降低?金涵遜有陷入了思考。
“起重機的再制造可以節能40%，節約成本60%，所以我們首先要決定是否需要再制造，是否能夠再制造?”金涵遜告訴記者，自己的6篇論文就是圍繞這個議題進行探討。
“我GRE324分，托福100多分，已具備了申請常青藤名校的資格。”金涵遜自信的說，未來的規劃就是想去國外攻讀納米工程方向的學位。
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