導(dǎo)語(yǔ)：今天小編分享高三學(xué)習(xí)小技巧，幫你輕松應(yīng)對(duì)高考，希望對(duì)你有所幫助。
Tip1 不要被老師牽著走
不要被老師牽著走。高三學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)，切忌盲目聽(tīng)從。不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往顧忌整體，這就使許多基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”，譬如抄寫(xiě)，如果你覺(jué)得已經(jīng)掌握的內(nèi)容就不要抄，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)也不需整理……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方!
Tip2 正確選擇參考書(shū)籍
正確選擇參考書(shū)。認(rèn)真吃透一本合適的教輔書(shū)比潦潦草草地做幾本有效得多。把教輔書(shū)上的詳解，例題研究透徹，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)題。做錯(cuò)的題重點(diǎn)標(biāo)記，研讀答案，要做到下次遇到同類型的題必須能解出來(lái)。
Tip3 別忙著查詞典
做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，猜測(cè)其大概意思，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。
Tip4 老老實(shí)實(shí)地背誦
高三要背誦的東西很多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種背誦的東西造成失分，后悔晚矣。所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!
Tip5 精選講座、補(bǔ)課班
在高三后期，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要選擇針對(duì)自己水平的去聽(tīng)，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽(tīng)”，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理。要選擇有水平，有經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)習(xí)班。一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。
Tip6 勞逸結(jié)合
在高三，學(xué)習(xí)壓力明顯增大，無(wú)論是學(xué)生自己還是家長(zhǎng)校方帶來(lái)的壓力都應(yīng)適度緩解，不應(yīng)過(guò)度勞累，一整年毫無(wú)休歇地學(xué)習(xí)沒(méi)人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。看看簡(jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽(tīng)聽(tīng)《瘋狂英語(yǔ)》中美妙的詩(shī)文朗誦，看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，既能有效放松，也能促進(jìn)學(xué)習(xí)，何樂(lè)不為呢?