高三勵志作文集錦五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的高三勵志作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高三勵志作文 篇1
北方,祖國的北方,那片皸裂焦灼的黃土地上蒼茫的落日,那些皮膚黑皺似柏樹皮的老農民,你淡定而且樸素的容顏;你勤懇而又如陽光般的信仰,讓我心疼,讓我憐愛,讓我油然生出一種敬仰,我想握住你的手。
你,世世代代生活在黃山厚土中,看著像撕破大地肌膚后流淌出來的鮮血——黃河,看著天地間綿延不盡的凸起與凹下,你給人更多的是憂郁和蒼涼。但倏忽而來的信天游又象征了什么,高亢的聲音,渾然天成的節奏,不正召示了你的豪放與灑脫。盡管太陽亮的刺眼、熱浪席卷著黃土,狂風像咆哮的雄獅般刮著地皮,你仍舊日出而作,日落而息;盡管不聲不響流逝的歲月,劃過你的一生,或許只能留下蒼老的身軀和日漸淡滅的記憶,但你仍然用飽經風霜的手灑下希望的種子,耕耘世世代代的熱土。你的堅毅令我折服,我想握住你的手,希望這能溝通我們的心,讓我讀懂你的堅韌,讀懂你的血氣;讓我獲得更多的力量,更多的信仰去重鑄我的靈魂,讓它能夠堅強的面對逆境,勇敢的面對苦難。
你,知道外面的世界有多精彩,知道外面的生活有多舒適,可你從不好高騖遠,你不敢奢求太多,你一直都相信有土在,有人在,希望就在。因為祖祖輩輩都是在這些土坷垃里一點一點地積攢著后輩的未來,多少先人已化成黃土,而后人就靠著這些黃土,生生不息。你看著你的孩子,雖然只是就著昏暗的光線在學習,可你已經很滿足,因為你的孩子也同樣不懂得好高騖遠,只是拼命的學,拼命的想報答父母,走出大山。我想握住你的手,希望可以體味到你的平實厚重,讓我不要太輕浮,不要太急躁;我想握住你的手,更多的從你身上學冷靜與淡定,讓我可以恭敬、謙卑的起步,奠定堅實的基礎,再走人生更長的路。
我,同我的伙伴們,都一心想著征服高三,征服未來;而你,或許兩鬢如霜,皺紋如壟,卻還奮斗在黃牛土地之間。所以,我更想握住你沾滿滄桑的手,讓我知道只有勤學篤行,才能遠舉高飛。
高三勵志作文 篇2
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥著激烈競爭,混雜著多元價值觀的社會,是做一只具有奮不顧身的進取精神的“狼”,還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無法回避的問題。
而對“狼”或“羊”的角色認領,實質是人們或遵從社會主流思潮,或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生,或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進取,鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰,當選撥強者成為滿足時代對效率與能力化需求的必需,我們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于我們自身目標的實現,也讓社會得以快速發展。但當成功學,厚黑學大行其道,當人們慣于緊迫地抓取,機械地前進,當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時,我們亦不得不反思,過于功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽,在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的`生活態度會讓我們喪失些許物質享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到發揮,自我價值得以最終實現的奮斗的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內心深處最真實的聲音,不被大眾普遍的價值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,我們才能不在時代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。
隨性人生,隨心掌控。讓我們為自己的想法而生活,為自己的理念而奮斗,聽見內心深處的真實聲音,感受自在人生的充實與美好。
高三勵志作文 篇3
守望,就好比攀上山峰,踏著晨露,觸摸清風,靜靜地等待著旭日薄發的時刻。
守望,就好比站在冰封的河邊,踩著冰凌,瑟瑟地等待著冰雪消融的時刻。
守望,是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦,多么枯燥無聊。
古往今來,無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望,一個“何當”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉心正無限,一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望,心中蓄積的鄉愁,因秋鴻而觸發,化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望,他心懷天下,憂國憂民,期待著太平盛世的到來……
太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩人、詞人們細細咀嚼后,化做韻味無窮的文字,蘊涵在字里行間。
街頭巷尾,人們的一舉一動中也看得見守望的影子。
光著腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門口遙望著村頭的小路,是在守望著外出務工的父母的歸來吧?坐在路口、曬著陽光的老人們,掰著手指數日子,是在守望兒孫團聚的周末吧?還有那咖啡廳、游樂場門前拿著鮮花獨自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?
守望可以粗線條地存在于一個個畫面中,也可以體現在某一個細節上。你看,那因守望而激動得微微顫抖的雙唇,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。
守望伴隨著我們每個人,我們都會有各種各樣的守望。
高三最后半年,是拼搏奮斗的半年,是沖刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現,在奮斗中守望夢想的花開。
一路上,我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識的充實,有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因為我們堅信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來書寫輝煌的一天!
守望,是一個過程,是一種經歷,是向著生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久,無論結果如何,守望,都是一種幸福的期待。
高三勵志作文 篇4
【編前】
每一年高考考場上都有無數身殘志堅的高考生,他們用自己百折不撓的努力與命運做斗爭,靠自己頑強的毅力通過高考圓夢大學。在上一期的“非常看點”欄目中,我們專訪了雙耳極重度失聰后,今年以560分(高出四川省理科重點線41分)的高考成績考上暨南大學的石城川同學。讀了他的故事之后,作為局外人的我們也許還想傾聽來自他內心的聲音,也許我們還想知道在走出孤獨、實現夢想的這一路上,他還有怎樣的高三記憶。走進他樸實而真摯的文字,我們一起去品味。
文章標題是從一位好友折扇上的題字轉借而來的,我當時看到了就頗有感觸。“靜”當然有指周圍環境的寧靜,但更重要的是指心靜。保持一顆平常心,以坦然的心態面對生活中的一切,在平靜中逐漸進步,或許就是所謂的“寧靜致遠”吧!
抄出來的自我激勵
步入高三的門檻時,我就有一種熱血沸騰的感覺,總想著一定要把這最后一年利用好,絕不給將來留下遺憾!我做的第一件事就是給每門科目買了一本權威的總復習資料。為了不讓自己松懈,我找了很多能夠激勵人心的句子抄寫在資料上鼓勵自己。比如抄在漢語詞典上的就有“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”(蘇軾)“鐵肩擔道義,妙手著文章”(李大釗)“為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍擦劍,不懼瀕臨城下;為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰”……抄在其他資料上的諸如“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;(范文網 )去留無意,坐觀天外云卷云舒”“好學而近乎智,力行而近乎仁”等。那段時間,我每天精力充沛,學習上廢寢忘食,自我感覺非常好。每天晚睡前,我雖然感覺很累,但似乎都能體會到一種異常充實的快樂。
我絕不可以放棄
剛剛走進高三不久,我們就要迎接即將到來的市“一調”考試。老師們反復強調了這個考試的重要性,說這是第一次有高考性質的調研考試,學校會根據這個成績進行全市排名,還會作為評定涉及到高考加分的市級乃至省級“三好學生”的重要依據……結果,一向感覺良好的我偏偏“兵敗滑鐵盧”,這個如此重要的考試成了我整個高中考試生涯中考得最差的一次。之后,我不斷地總結原因。為什么我用最大的學習熱情,用自我感覺最高的學習效率,換來的卻是這個最差的結果?我因此還寫了一篇“反思與總結”的日記,記得里面有這樣一句話:“外表看似平靜,內心則波濤洶涌。”從那次考試之后,我雖然沒有變得頹靡不振,但在很長一段時間里,我的學習熱情大不如從前。那些來自于親人和老師的期望在我內心深處一遍一遍地旋轉著,
面對這樣的狀態,我該怎么辦甲我該怎樣找回那種炙熱的學習熱情?漸漸地,我明白了,那是因為我內心極不平靜,急于求成才導致這次考試的失敗。在不斷地自我追問與調整中,我發現,學習中最可怕的事情就是自我放棄,我絕對不可以放棄!所以,當我偶爾感覺學不進去的時候,我仍然保持著平時的學習和作息習慣。為了找到力量,我特地買了十幾本勵志讀物。從那些與高考有關的書上,我得到了很大的鼓舞,比如學長們的奮斗史、學習方法、情緒調節方法等,甚至是他們說的一些有道理的句子都給我帶來了巨大的幫助。一位高考狀元就說過,“高考不僅考驗一個人的學習能力,更是考驗一個人的精神和意志”。當內心慢慢平靜下來之后,我認為自己能夠冷靜理智地看待高考了。我知道未來的人生之路還將十分漫長,高考只能算是一個小小的考驗。學習只是為了用知識豐富自己,讓自己將來做一個對社會有用的人。只要自己問心無愧,就不必擔心辜負家人、老師、親友對我的期望了。
那次市“一調”考試慘敗的教訓著實讓我獲益匪淺。隨著對高考認識的轉變,我不再為考試成績的好壞而患得患失,學習狀態也趨于穩定。我身邊很多同學偶爾會失眠,可我整個高三期間從沒有失眠過。為什么呢?因為白天學習足夠讓身心勞累了,晚上已經沒有多余的精力讓自己失眠了。在學習中,我還總結了一個在最短時間內提神的鍛煉方法,那就是做俯臥撐,只需兩三分鐘,就足以讓全身熱血沸騰起來。有時候,我也會感到特別枯燥和壓抑,越是努力,這種感覺就越是強烈。這時,我有一個釋放壓力的好辦法,那就是和自己的好朋友談心。不輕易間,大家就會聊得特別投機。聊過之后,我感覺自己渾身都輕松自在。把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍
學習中,我認為最重要的是要自己去分析總結,對于別人的經驗,我們只能批判性地吸收,絕不可照搬挪用。如果感覺自己的確不夠聰明,那么就下定決心去做一件別人可能認為不值得甚至是愚蠢的事情,并且堅定地相信自己能夠認真地做下去。當把這件你認為很有意義的事情做完了之后,內心深處那種喜悅感是無可比擬、無法描述的。比如,我用一年的課余時間把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍,平均每天就得用一個小時摘抄常讀錯的字詞并進行背誦,直到高三上期結束才完成整本詞典的背誦任務。這在很多人看來可能是很瘋狂的舉動,我自己也猶豫過、擔心過,把緊缺的高三時間用在翻閱詞典上面會不會影響學習?因為,從長遠看來做這件事情是非常值得的,無法用聽力來辨音的我不能像正常人那樣清晰地交談,如果能夠把這件事情完成,這將會對我的表達能力大有裨益。所以,最終我堅持了下來,結果證明我是正確的。我從來不會用自己不夠聰明作為學習乃至生活的借口,因為我堅信“勤能補拙”!認真地翻閱完漢語詞典就全部是我晚上“開夜車”的功勞,從詞典的翻閱中,我還發現一些有趣的現象,比如大家耳熟能詳的大英雄“ling令狐沖”的名字在《現代漢語詞典》里的解釋是:“令狐”為復姓,應讀“linghu”。
高考來得很平靜,我沒有太過于興
奮和緊張。因為平時忙慣了,高考那幾天突然閑下來了,我就感覺全身不自在,于是,每一科考完之后,我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自覺考場上發揮較好,但考完后,手卻因為打乒乓而打酸了。
我爸爸經常說:“我們祖祖輩輩就靠你們兄弟倆了(我有個今年在讀高三的弟弟)。”父母雖然對我們的期待非常高,但是他們從來不會要求我們的成績要有多高多高的分數。爸爸媽媽一直在辛勞地支撐著我們這個并不富裕的家庭,我很感謝他們讓我學到勤奮、樸實的品質,我感謝他們這么多年來的細心呵護,他們給我的深情我一生都將受用不盡。
對我而言,高考已經成為過去,我感覺自己除了用心度過高三外并沒有經歷太多,也沒有學到太多。未來的路還很長,我還需要用“寧靜致遠”的心態堅持不懈地奮斗下去。
【編后】
編輯在跟石城川聊天的時候,發現他的普通話說得很好,他說這就是他苦記詞典后收到的成效。他說話的音調跟常人的高低起伏稍有不同,但他很喜歡跟對方交流,時不時還喜歡開上幾句玩笑。在跟他幾次短短的見面后,他給我留下最深刻的印象就是干練、樂觀、真實、安靜。在他樸實的文字里,我們沒有看到他對自己在無聲世界里艱難求學的點滴描述。我想,這不是他在刻意隱藏,而是他習慣了這種克服困難的狀態,所以他就不再認為這是一件多么困苦的事情。對他來說,這樣的狀態就跟我們常人平時的學習和生活一樣,周圍的困難對他來說都已經是正常的、自然的。因為習慣,所以淡然。做到這一點,需要多么強大的內心呢?
或許在你我的成長歷練中,我們都沒有遇到過如此大的重病挫折和困難;或許在你我的回憶里,我們都還沒有如此執著地堅持過某一個夢想……但是,我相信,石城川給我們帶來了一種心靈的靜謐,當外界的嘈雜煩擾心緒時,我們也會用“寧靜致遠”的心態來對待;我也相信,他給我們帶來了一種生命的樂觀和豁達,當我們面對人生的不如意時,我們也會堅強面對……
石城川已經在大學里開始了新的奮斗歷程。他告訴我,現在的他跟高中一樣忙,還有好多事情需要做,還有好多能力需要鍛煉。無聲世界,永不言敗!風雨彩虹,鏗鏘人生!在此,我們祝福石城川,希望他能夠收獲更多燦爛的夢想。朋友,我們也祝福您,愿您的高三充實而精彩!
高三勵志作文 篇5
高中那些事兒。雖然還沒有到大徹大悟的年紀但現在想想那時候還真不是一般的開心呢。
高三意味著學、學、學……我們卻有一部分人偷偷地學著享受。
那時候從來不知道還有宅這個字的存在,只要有空都會約三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。
那時候懶覺雖然是奢侈品,但對于玩心特重的我們貌似沒有多大的誘惑力。
周末了我們會出去吃同一碗炒飯、我們會跑到烏蘭上上磕著瓜子呆一個下午、我們會到一個很古老的水車邊上享受隨身攜帶的飯食、我們會找個有水的地方背靠背依著、我們會找個地方一塊看碟、我們會一起爬到樓頂看星星、我們會……好多好多。
有空了我們還會跑到黃河邊踩著黃河水喝著啤酒,有時候也不怕雨水打濕身體在雨中暢談,站在黃河邊看著雨水滴滴的融入渾濁的水中、有時候也不怕剛下完雨的泥地會弄臟鞋子沒命的奔跑、路過樹底的時候還會調皮的抖摟一下。上面的水珠立馬打濕樹下還未跑開的人兒。就一個下午的時間我們會偷著跑出去看早就聽說的法泉寺,在里面虔誠的拜神、認真的聽著老大的講解、沒命的咔嚓咔嚓拍些東東、走時還不忘挑幾本佛經遞給老大,偶爾吃過晚飯會跑到只有我們幾個知道的小渠邊以看書的名義瞎混,偶爾會偷偷地侃老大的夢中情人呵呵。偶爾會私下調笑某個兄弟、偶爾會私下拿哪個美女來開玩笑。
那時候的我們眼里只會有大家而不是某個人,那時候的我們總是會聚居、那時候的我們過生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現在的既定模式:吃飯k歌。
那時候一個人的時候可以騎著單車在那大道上走一圈,那個時候真好。懷念曾經美食城的涼皮、曾經美食城的灰豆飯、曾經那兒的天津麻花、干拌牛肉面、雜醬面、曾經住過的大院、曾經住過的私人院子、曾經漫無目的的走然后原路返回地方、曾經晚飯后會拿本書走在密密麻麻的操場上貌似在著書其實只有自己知道是書在研究自己、碰到死黨級的熟人會拿胳膊故意碰他一下、會穿過黑壓壓的人群找到自己想吃的包子、會拿書墊著坐在操場上圍個圈吃早餐、還會約好一起去那個地方
多么美好的回憶、也許會不記得曾經一起的人的樣子、但高中那些事兒會銘記于心
以此文祭奠我曾經毫無城府的自己、并將此獻給高三朋友們。
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