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高三勵志作文

時間:2021-05-01 08:23:39 高三勵志 我要投稿

關于高三勵志作文合集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的高三勵志作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關于高三勵志作文合集9篇

高三勵志作文 篇1

  還記得中國鐵路之父詹天佑嗎?還記得前蘇聯給與我們技術時的無理要求嗎?還記得我們還是很落后時的景象嗎?一派荒涼,個個目光呆滯,這一切一切都是那么的歷歷在目,好像就在昨天發生的事情。我們被人欺負時卻毫無還手之力,就像鴨子在獅子面前的無力嚎叫,我們受夠了!我們在埋怨當中就在我們自主研發的項目一開始,外國敵對分子的無數鄙視的眼光就像一把鋒利無比的尖刀,插進了所有中國科學家的那熱騰騰的心,他們壓根不相信中國能有這樣的能力,這更激起了我們無比的斗志。但事實上中國的的確確做到了,而且比得上外國的,難怪他們會像熱鍋上的螞蟻,久久不能平靜。因為我們不再用禮下于人,也不用再為那他們已經的不用已久的老技術而低聲下氣!改革開放三十年一個個又一個的奇跡在中國迸發,萬丈高樓平地起,夕陽在飛速發展的中國顯得更加明媚。成龍有句話說得好,古老的東方有條沉睡的龍,他的名字就叫中國!

  兩彈一星`航天飛機一至七號`隨之而來的加入世貿`甚至舉辦奧運全都在向外證明中國是能的,現在全部企業都在由中國造改為中國創造初中,因為我們不能再坐以待斃,這樣的經驗不能再有第二次,絕對不能!我們要把中關村發展的規模擴大,終有一天我們能會有自己的’硅谷’,總有一天我們會有自己的通用’汽車’.美國`俄羅斯`日本都曾經騙過我們,一個是用經濟,一個是用武器,再一個是用技術。我們都真的天真地相信過他們,以為他們會真心幫我們,但狼究竟時狼哪有善良的時候,對你好只是為了在你身上得到更多的利益,只有自主創新我們才能擺脫地位差距,亦只有自主奮斗我們才能有說話的權利。成功從來都不容易,必先苦其心志,無論我們有多么的饑腸轆轆我們都不要吃那蹴而而與之的一斗羹!

  自主不是一個國家的事情,而是全民的堅持,一個民族的強大光榮遍及每一個人,你的一舉手一投目都代表著我們偉大的民族,只有每個人都相信我們能強大,那么強大就屬于我們。我們的自主要遍及階層,那就是我們要努力學習,那就是我們要奮發工作,積極研究開拓進取,身體力行去彌補我們祖先的過失!

  自主發展證明我們并不懦弱!

高三勵志作文 篇2

  在這個相遇又分手的季節里,懵懂的小青春肆意撥動。

  我們在如癡的歲月里,看到了春暖花開,在深深的季節里,將時光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢里,將青春默默的歌唱,散發著凄然的微光。我們嘗過了憂傷,在回憶里的韶光里,將心慢慢的撕扯,試著忘記曾經的滄!臅r光里我們唱著青春凄美的樂章,一絲一縷,滿懷希望。

  我們在時光的流逝里,無能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光,任憑它一點一點淡去,一點一點抽離,一點一點消亡,在歲月的無情里,在回憶的悲劇里……

  “你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西……”

  我們總是害怕,害怕那一切的一切都被埋藏,在畢業的摧殘下,曾經再瘋狂、再狂妄的我們,也被磨光了棱角,再不可一世的我們,也低下了孤傲的頭顱,透著不言一世的凄涼,眼角的淚水肆意流淌,穿過凄苦的心房,慢慢的沉淀,化為最深切的天堂,將一切的一切都埋葬,在那個分手的季節里……

  都很懷念那一段段青春年少,狂妄無知的歲月,即使曾經滄海橫流浪波乾坤,也只是虛無縹緲。我們青春在回憶里珍藏,在記憶里埋葬。舞動的青春是否還是那樣純真善良,透著迷人氣息,在月光下徜徉,靜靜的流淌?

  記得漆黑月下,魅影無雙,執手衷腸,看洪流月光,在你的心里歡唱。一支支青春的樂章,華麗的奏響,那飛舞的我們,是否還記得曾經的青春里我們說過的“時光不老,我們不散”的諾言?

  風吹云浮塵,花落雨空潭。在泛著記憶的時光里,青絲白發,只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事,在畢業的季節里,斷了,散了……那飄蕩的絲線,依舊在尋找著,回憶著,黯淡的過往。

  我的青春里,走過了笑聲走過了憂傷。在清幽的落寞里,看到了多年以后你那經歷風雨后滄桑但卻成熟的面龐,你的目光,是否會看到角落里不起眼的我,是否會想起我們共有的青春樂章?

  我們的青春在淡淡的花香里,透著迷人的芬芳,透著淡淡的憂傷,一點點的沉淀,一點點的埋葬……

  青春,在我們的人生里,早已丟失了最真的模樣,但在我們的記憶里,依舊是最初的模樣,伴隨著淡淡的夢想,回憶的韶光在青春里泛黃。

  青春,未完待續,在你和我的回憶里……

高三勵志作文 篇3

  高三前我的學習成績平平

  好像很多人想象中考清華北大的人都得是天才,一般人再努力也只能靠浙大復旦上交,而清華北大的人都是輕輕松松拿下高考的。尤其是現在,只剩下半年的時間,好像該放棄看起來遙不可及的夢想了……我只是想作為一個非牛人類來勸學弟學妹,一切都來得及,一切希望都還在。只要你努力。

  本人不牛,相當不牛。中考的時候比A班的線高了兩分進來的,高一的時候在班級排了40多名。當時班級一共52人,還有5個學文的,我記得后來反省的時候發現自己其實是理科生的倒數第五。雖然是在A班,在學年也得排到300多名(這個是我在大辦公室偷看的某個老師的學年分數段-人數統計表得出的結果)。百分制的小考試數學一般是60多分,150分制一般是90~110分之間;物理一般也就是60~80之間:雖然絕少不及格,但是幾乎從來沒上過平均分。

  牛人的高三生活模樣

  我很羨慕班級里面的幾頭大牛,什么東西都懂,什么題都會做。人家半小時答完的卷子我得寫一個小時交上去的時候還有很多地方空著。平時人家寫N本練習冊寫完了11點準時睡覺,我光寫一本還得寫到后半夜一點兩點,有算不對算不出的題把自己逼得死去活來。那個時候我心里非常不平衡,但是也必須面對這個事實:一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時嘻嘻哈哈玩得很Happily的同時,依然保持著題量上對我的完勝。

  三年五年十年,金考卷銀考卷四大名輔試題調研,三尺講臺3+X優化設計大鑰匙……抱歉我不是牛,我寫不完。牛人也許也寫不完,但是人家寫3本大的加上點試題調研之類的調劑品還是很輕松的,然后同學再問他們點難題,于是乎幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了,為什么有的人學習看起來很刻苦很努力很用功,有些人看起來很輕松,但是輕松的人的成績要遠遠好過刻苦的人。不是因為輕松所以成績好,而是因為牛,所以看起來輕松。做題帶來成績,這個永遠是毋庸置疑的。

  高三我確定了兩件事

  第一,我不是大牛;第二,我要上清華。

  清華又沒說只有輕輕松松的大牛才可以考,雖然我不是牛,但是我可以發揚牛的精神。每天少睡幾個小時,拼了一陣。數學終于有了點起色,能到120以上了。后來考了一次140,信心就徹底樹立起來了。最牛的人可以把競賽題當高考題做,但是不牛的人只要做好高考題,一樣可以考高分。

  分數高不高,跟人牛不牛,沒有必然聯系。我們只要高考而已,每個人都說高考題簡單,那就把簡單的都做對,就OK了。其他科目也都差不多;旧隙际瞧戳艘魂嚕瑢W一科,然后就上來了。說起來很簡單是吧?我當時每天早上5點半起來,晚上一點以后,一般是兩點左右睡覺,白天困了用咖啡頂著……同桌很嚴肅地跟我說你再這樣你會死的,但是事實證明了人遠遠沒有那么脆弱。這個作息時間也就是聽著可怕,其實做起來習慣了發現也沒什么大不了的。

  寒假住校一心撲在習題上

  寒假我覺得在家的學習狀態不好,所以一直跟外地的同學住校,在寢室什么都沒有的狀態下一心撲在習題上。放假之后天天去圖書館的自習室。各科高考題基本做全了。于是信心就有了。更重要的,努力不只是一種途徑,更是一種信念。你能為了自己的一個理想去不顧一切的奮斗,這是很難得的人生經歷。當然作為一個不牛的人,成績肯定仍然不是很牛的樣子。一般是班級15名左右,學年名次在50左右徘徊,偶爾能進40。一模學年80多,有些郁悶。二模130多,更加郁悶。三模180多,我沒崩潰我父母先崩潰了。當時我寫給自己兩句話:永遠相信自己,永遠不放棄希望。一個高考而已,老子還搞不定你?四模21名。然后就高考了。然后就上了清華。

  我終于用自身的努力證明了這一點:考清華北大沒有想象中那么遙不可及,只要付出努力,天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個:努力,自信!

高三勵志作文 篇4

  很多人都說,青春是一生中最美好的時期,他們很想回到青春。一提到青春,我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、純潔的友情。但更應該被我們了解的不是表面,而是青春的深層價值。

  青春的價值在于努力奮斗,勇于拼搏。身處的年華,努力奮斗是擁有光明未來的前提。“一寸光陰一寸金”,我們不應浪費每分每秒,應當做有益于自己的事,學著填滿生活,好好奮斗,努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時,每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏,我們處于青春年少,不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時,我們應樹立良好的價值觀與道德準則:“做事先做人”,努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成為社會的棟梁,回饋社會對我們的栽培。

  青春的價值在于熱忱付出,努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事,可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身,你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難,我們應盡力幫助而不是退縮;當事情危害了我們的個人利益,我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人,傳遞正能量,那社會將會十分美好。

  毋庸置疑,奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴,岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡,江竹筠面對嚴刑拷打誓死不從;現今有“90后”醫生護士勇敢抗疫,救下千千萬萬人民。他們無一不是正值青春年少,可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而退縮,而是堅定地沖上前去,保家衛國。我們是中華兒女,在不同的崗位上工作,但我們無一不肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”,在面對困難時我們應勇敢承擔責任,不害怕奉獻、不抵制奉獻,我們應學會為他人著想,學會付出。

  青春的價值在于奮斗,在于付出。希望每個人都能實現青春的價值,朝著成為更好的自己的方向努力前行。

高三勵志作文 篇5

  3月27日學校將組織高三年級英語口語測試,3月30、31日將組織一?荚,希望家長督促孩子認真復習,積極迎考。不由讓我想起歌詞:“軍號已吹響,鋼槍已擦亮,行裝已背好,部隊要出發”,進軍高考的號角已正式吹響。

  作為家長,想想從前,這么多年來對孩子的關愛實在是太少。夫人批我是只重結果無視過程的人。想想還真批對了。尤其是孩子到異地上學后,學習上不能幫助指導,生活上不能關心照顧,每學期去?赐怀^兩次,有時還愛發發脾氣。

  眼下作為我來說,應如何直面高考,該如何配合好孩子的學習呢?

  一是勤鼓勵。賞識為主,從其點點滴滴的進步中尋找動力源泉,不斷加碼,不斷激勵,鼓勵孩子一步一步使向自己的目標,直到奪取最后的勝利。

  二是細觀察。通過與孩子、老師的交流和考試成績,綜合分析出她是真學習,還是假用功。觀其言,更要見其行。如:有時我打電話問孩子:你最近學習狀態怎么樣?如果她回答:“還可以”或是“挺好的”,但考試成績不理想,說明孩子說假話了,她是在安慰家長,少為她操心。這時,我會毫不留情地指出她的不足,會告訴她,你這種瞞天過海的行為是不負責任的行為,你的本意想讓家長少操心,可適得其反,這樣反而會讓家長更擔心。從而引起她的警覺;如果她回答:“就這樣”或是“一般化”,但考試成績比較理想,說明孩子學習上真用功了,我就輕描淡寫地對她說,“加強營養,注意身體,繼續加油”之類的話。在家時則更多的觀察她學習是否全神貫注,是否受電視、電腦、電話的誘惑或干擾。

  三是平常心。我始終認為高考只是人生的一個重要階段,并不能代表一切。我從沒指望孩子能考上什么名校,這并非說我沒有標準。我對孩子的要求是,要通過自身的努力,順利地跨入高校大門。這樣想也就輕松多了,想當初,中考前夕,我們一直擔心她能考上什么樣的高中,后事實證明人家靠自己的能力考上了一個應當算是很不錯的學校。

  四是善引導。從現在向后,一直延續到高考前夕,估計學校組織的種類考試不會少,對待日?荚,我更多的是傾向于孩子能通過考試發現問題,總結得失,并迅速找出解決的方法;通過考試,主動適應考場,平時考試當高考對待,高考當平時考試對待,消除緊張心里,從容應對高考;通過考試,學會取舍,學會科學地分配答題時間,集中精力打殲滅戰,打高效戰;通過考試,不斷改掉粗心的毛病,養成嚴謹細心的好習慣;通過考試,真正懂得一份耕耘,一份收獲是硬道理。日常經驗積累的過程全是為了高考而戰,旨在通過有益的積累,高考時一錘定音。

  五是共期待。期待孩子一路披荊斬棘,到達光輝的頂點。

  此文,謹與所有家有高考學子的家長共鳴。

高三勵志作文 篇6

  有時候的模糊,是為了將來看得清楚。有時候的疲沓,也是為了以后更能舒適。有時候的苦臉,更是為了未來的微笑。

  如何高效率的提高成績?如何制定一分完整的學習計劃?如何安排自己的時間?當在想這些問題的時候。不免有時候覺得自己是否太強大了因為,計劃的實施并不像說起來那么容易。懶惰、習慣、渴望自一由的心,往往也成為的提高的桎梏。臥薪嘗膽,玩命苦讀。高三提倡的精神。唉、總想寫點勵志的文字。卻都覺得是在墮一落。

  也許可以用時間來換取我們失去的東西,但是時間也只能成為其中的條件之一,光靠時間是遠遠不夠的。沒有足夠的勇氣,沒有毅力,沒有計劃的學習。往往都不能得到相應的的成績。規劃、并持之以恒。這就需要堅定的勇氣。過一種周而復始的生活,內容不一樣,節奏卻始終如一。就像一直單調的聽一首歌。而每次去聽都要保證自己不會疲倦,并且每次從中獲得的感受是不一樣的,這是一種提高;蛘哒f是升華。

  高三的條件很嚴格。我們不是沒有選擇,而是已經做過了選擇,只是不可能再回頭而已。沒有誰會是精金良玉、身上的缺點總會因為某些事情而暴露得淋一漓盡致,要遮蔽,逃脫么?不是,學會如何去面對,正視我們所見的或者即將發生的事情,而不是畏畏縮縮的逃避。只要到時候跟自己內心告訴的去做就可以了,哪怕輸,哪怕失去,哪怕疼。至少我們還有一顆已經不抱遺憾的心。拼搏的武器不是大本的題海,也不是直干干的筆,而是我們藏匿在心中已久的信念。

  “成則為王,敗則為寇”“成王敗寇漫相呼,直筆何人縱董狐”,高三就是這樣。不需要復雜的過程。拼的是毅力,拼的是能力,卻殘酷,卻充滿著野性。渾然天成,渾然自成。取義相同,但是我卻不這么認為,因為高三里面也可以體現出這一點,至少我沒有見過渾然天成的人,而“自成”人卻是大把大把的抓。高三沒有依靠,累了也只能依偎自己的肩,倦了也只能伸伸懶腰微微笑。陽光不會只眷顧某個人,當它普照大地的時候,千萬別奢望這個是你的陽光,至少我們大家都沒那個能力去占有。但是陽光卻也是公平的,它所給予的能量,給予的希望卻時刻充溢著每個人。

  高三就是高山。這個是上次覺得我們班主任那篇文章唯一好的句子,估計他也是去網上要的`。高三不僅是座高山,還是座乘險抵巇的大山。而這座大山,聳然屹立在每個高三生的心中。面對是必然的,看的是你懷著怎樣的心態,有人望而卻步,有人愈戰愈勇。有人萬里鵬程,有人一氣呵成,也有人半途而廢,有人夭折山腰。無論如何,我們相信自己,朝著屬于自己的方向,不動搖的前進,哪怕蹣跚,哪怕踉蹌。心不死,一切都就還充滿希望!

  六月,同樣的陽光,一樣的汗水。相信微笑永存,希望不滅。

高三勵志作文 篇7

  我們在復習知識的時候總有很多人抱怨:沒時間、時間不夠了,怎么辦之類的感慨。且看下面的文字:

  時間往往不是一小時一小時浪費掉的,而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。

  著名的海軍上將納爾遜,曾發表過一項令全世界懶漢瞠目結舌的聲明:我的成就歸功于一點:我一生中從未浪費過一分鐘。

  軍事家蘇沃格夫也曾說:一分鐘決定戰局。我不是用小時來行動,而是用分鐘來行動的。

  雷巴柯夫曾說:用分來計算時間的人,比用時計算時間的人,時間多59倍。

  富蘭克林有一句名言:時間是構成生命的材料。誰了解生命的重要,誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的不過是幾十年的生命,而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘,時間是永遠無法返回的。

  事情就怕加起來。這一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業上有成就的人,在他們的傳記里,常?梢宰x到這樣一些句子:利用每一分鐘來讀書。

  古往今來,一切有成就的學問家都是善于利用零碎時間的。東漢學者董遇,幼時雙親去世,但他好學不倦,利用一切可以利用的時間。他曾經說:我是利用三余來學習的。三余,即冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余。也就是說在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候,他都用來學習,這樣日積月累,終有所成。

  用零散的時間記憶零散的知識,這句話不是我說的,是學來的,拿來與大家共享。

  其實,在你的日常生活中,有許多零星、片斷的時間,如:車站候車的三五分鐘,課間十分鐘,甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間,把它們合理的安排到自己的學習中,積少成多,就會成為一個驚人的數字。

  所以,珍惜時間。

  所以,期待你的成功!

高三勵志作文 篇8

  素月寄孤舟,只影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!

  穿越歷史的洪流,采擷一片真情,因為青春無悔的付出,生命如此厚重!

  大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風急云片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業的偉大人物。面對死神的折磨,他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒!他,就是林俊德,一個時刻心懷青春熱血的英勇戰士,他永遠不會倒下!

  且不說林俊德堅持工作直到生命的一刻;且不說他英勇奮斗直到波動的生命曲線在屏幕上永遠消失;單單是他那甘于奉獻青春的無私精神足以讓世人汗顏!是無私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!

  正是花樣年華,她卻悄然離開,她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼,沒有退縮。而是堅定地做出了一個驚世駭俗的決定:捐獻自己的器官。這個決定讓弱小的她頓時高大起來!揚起青春之帆,歌頌青春無悔!

  揚起青春之帆,賦予生命以重量!是什么讓一群意氣風發的同學少年指點江山,用激昂的文字針砭時弊?是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什么讓風燭殘年的說客只身進入他國陳說利害?是揚起青春之帆!揚起青春之帆,需要一種“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的執著;需要一種“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的堅毅!揚起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!

  而現實生活中的這些人呢?面對物欲橫流,面對繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強,獨立,奮斗,友愛,助人為樂,誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。于是“啃老族,月光族”屢見不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個自詡“獨立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇于揚起青春之帆,將青春精神時刻誦讀在口頭上,踐行在行動上,融化在血液里,那么他們不但不會遭人唾棄,反而會為人稱道,受人稱頌!

  當物欲的強光讓人迷失;當財富與權力霸占一席之地;當社會的價值取向被影響。這時的我們最重要的是揚起青春之帆,最要不得的是這山望著那山高的姿態,得隴望蜀的游移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚起青春之帆,點燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!

  我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執守于己身純粹的悲喜和品質,在世界上一方卑微無常的角落,揚起青春之帆,為自己美好的未來慷慨鼓掌!

高三勵志作文 篇9

  高三那年,冬日第一場雪過后,天色微亮的清晨,看著雪地上深深淺淺的腳印,我不由的握緊了拳頭,原來無論什么時候,無論什么季節,總是有人比你更加努力,更加勤奮。

  這個世界就是這樣,只有努力才能得到自己想要的,不努力只會墜落塵埃,活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵志,在心中勵志,給自己一個遠大的目標,并且踏踏實實的沿著目標前進,這條路容不得后退,也容不得片刻停息,即使是跌倒了,爬也要爬到自己設定的終點。

  你手中唯一的資本就是比別人,比你身邊的人更加拼命的努力。

  這個世界在變,唯一不變的是這個世界從來不拋棄那些匍匐著向上攀爬的人,如今功成名就為眾人所知的名人和富人背后,都有一段辛酸的路程,沒有經過跌倒,然后爬起的痛苦,如何能鼓起更大的勇氣與信心前行!

  身在高三的我們,除了時間和青春,別無其他,高三勵志,青春不悔!

  何為青春不悔?那就是當你回想起這段高三歲月的時候,你沒有后悔,你可以對自己問心無愧,我們高三勵志,我們勵志前行。

  高三的我們,未來沒有什么可以憑借的,只有我們自己的汗水和淚水,只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步!

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