【合集】心懷感恩，勵志成才演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的心懷感恩，勵志成才演講稿，希望能夠幫助到大家。
心懷感恩，勵志成才演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是XX春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》
一切情感之中最有威力的便是愛心，但終究它卻以有所不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種穩定回報他人的愛!
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去超額回報。這就是我所說的忠貞，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種初戀質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使到我們非常大感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的十分積極、健康、陽光餓良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份善變，多一份欣賞和愧疚。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業上才的`原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界舞臺一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更顯得美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯福總統家被盜，偷去了眾多的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的蠢事，而沒有傷害我的靈性;賊只偷竊去我部分東西，而不全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而沒有我。”誰會想到，一件不幸的事，杜魯門卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致匯集了。
而幸運的是，這次國家對全國的職校學生進行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負擔!古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什么急著理由去荒廢時間淡漠學習?我們有什么先決條件辜負老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培?
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會!
如果你不會感恩，幸福就遠遠的;
如果你會感恩，幸福就匯成商學的。
同學們，讓我們常懷孝心之心;去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生!
心懷感恩，勵志成才演講稿2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的主題是：《揚中華美德，孝身邊父母》!
同學們，當你坐在光明的教室中傾聽教師講課時，當你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時，當你吃著可口的冰淇淋，嚼著香噴噴的雞翅時，你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今日的你，父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報他們呢?
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初，性本善”信任大家都讀過《三字經》，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅逐蚊蟲。他對父親說：“父親哺育之恩孩兒應當終身相報。”長大后黃香當了官，遇上災年，他拿出自己的俸祿救濟災民。同學們!黃香假如沒有對父親的摯愛，又怎么會有對黎民百姓的愛呢?!-
曾聽過一個苦孩子求學的故事：家境非常貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業后還堅持要讀討論生，逼著母親要錢，母親只得去賣血這個故事讓我的心情很沉重，我認為這是一個自私的孩子，他的成長，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發生在我們身邊的事：一位同學在家始終嬌生慣養，一次，媽媽因生病耽擱了做飯，他竟然大發雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，難過不已。同學們，這位媽媽當時是多么痛心啊!自己對孩子的拳拳愛心換來了什么呢?大家請想一想：一個母親都無法摯愛的.人，還能希望他愛誰呢?假如世界上人人都這樣丟失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野那將是一副副多么可怕的場景啊!-
人們常說：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應當感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一每天的哺育，我們才沐浴在愛的陽光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體會人生，享受人生。兒女有了歡樂，最歡樂的就是父母;兒女有了苦惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今，孝敬父母都是一個人必需遵守的道德底線。
我信任每一個熱誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，盼望長大后為父母掙大錢，讓父母享清福。可是，大家是否計算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?時間在無情地消逝，父母會一每天老去。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”同學們，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。”讓我們從現在做起，從小事做起，用一言一行來暖和父母，用一舉一動來孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學習之余，為父母分擔一些家務;當自己犯了錯，父母批判教育自己時急躁傾聽，不要再嫌父母嘮叨只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的時機真是太多太多。
同學們，讓我們傳承我們中華民族的傳統美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母，愿普天下的子女都喜愛自己的父母!
我的演講完畢了，感謝大家!
心懷感恩，勵志成才演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵志成長》。
在生活方面，父母給予了我很大的關愛，他們在學習方面總是鼓勵我，考試失利了也會安慰我，即使有時教訓我，我也知道他們是關心我、愛護我才會這樣。我上學期間，無論下多大的雨，刮多大的風，飄多大的雪，父母也總是風雨無阻，給我送飯，送衣服，送傘。
還記得那次，我偷偷溜出去玩，我在同學家里看著電視，做著游戲，好不快樂。可是，我忘記了回家的時間。爸爸媽媽冒著大雨去找我，我看到他們的時候，爸爸媽媽頭發全都打濕了，身上的衣服也濕了一大塊一大塊，如同打著一個個補丁。爸爸的臉上還有一點怒氣，可一看到我，爸爸抹了一把臉，擠出笑容說：“玩得開心就好。”媽媽反而安慰我：“沒事沒事，以后記得回家。”
我本以為這件事就這么過去了，可第二天，媽媽就有點小感冒了，不住地咳嗽，那一聲聲咳嗽，就像一根根針，不斷地扎著我的心。媽媽呀媽媽，如果不是我的疏忽，你也不會淋雨，更不會感冒。你對女兒的關懷，我怎能不感激呢？我唯一能做的，就是勵志成才，用自己的努力和成績報答你們對我的愛！
在學習方面，老師也給予了我很大的幫助，老師會耐心地幫我講解題目，如果我沒聽懂，她就會返回來再講一遍，就像媽媽當年耐心地教我走路，直到我聽懂了，老師才會露出幸福的笑容。
每次看見老師在臺上講得滿頭大汗，我都會心疼老師，責怪窗外的太陽如此毒辣。老師為了我們付出了這么多，我們也需要爭氣啊！上次，我看見老師坐在辦公室里，疲憊地揉著太陽穴，手上還在認真批改我們的作業，像一個執著的搬山者，立志要將眼前的`作業山搬空。
我們能夠擁有這么好的成績，我們能夠擁有這么大的進步，我們能夠擁有這么快樂的童年，這都是因為有老師在啊！老師的付出，我們怎能不感激呢？我們又能怎么去做呢？我想，我所能做的，也只有是心懷感恩，勵志成才，用自己的成績成為老師的榮耀，用自己的成就來回報老師的付出。
父母是我成長路上的明燈，老師是我學習路上的園丁，他們是我進步路上的天使，為我插上騰飛的翅膀。我一定會不負眾望，心懷感恩，勵志成才！
我的演講到此結束，謝謝大家！
心懷感恩，勵志成才演講稿4
親愛的教師，同學們：
大家好!
親愛的教師，同學們，大家早上好，昨天，5月11日，一個平凡而又宏大的節日--母親節。讓我們祝天下全部母親節日歡樂吧。母親就像是一個大樹，我們春天倚著她夢想，夏天依著她富強，秋天倚著她成熟;冬天依著她深思。母親是宏大的，這個節日也正是對母親的贊美與頌揚，提示我們時刻記得去感恩母親。
感恩是一個人愛心，良心，善心以及責任心的綜合表現，很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對教師同學沒有愛心，不知尊敬的`人，將來能對自己的人生負起什么責任。在我們牙牙學語時，懵懵懂懂時，青春年華時，母親如燈塔指引我們前行。從不離去。在難過失落時，總有一人情愿聽我們傾訴，而我們又該怎樣去感恩母親呢?廣告中曾播放一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現實生活中，是否是每個兒女都能夠做到的呢。“滴水之恩當以涌泉相報”我們有時會對生疏人的點滴關心戀戀不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，繁瑣，或因一些小事便與她斤斤計較。全世界的母親多么地相像!她們的心始終一樣，為自己的兒女找想，為自己的兒女操勞。有一首歌【時間都去哪了】飽經風霜風霜的曲調讓我們想起的是時間彈指一揮間的消逝，所以我們便更不應當在歲月之外蒼老母親的年華。
“慈母手中線，游子身上衣”其實我們都深深明白媽媽對我們細致的關懷，心里也是隱藏無限的愛，可是我們卻不會去表達愛，據統計，全國77%的中學生都沒有對母親說過我愛你。那你有對你的媽媽說過我愛你嗎?或許有，你認為這太簡潔，或許沒有，你認為這太別扭。但你可以努力去嘗試說出來，她聽到這突如其來的蜜語，或許會說;“恩，你是不是做錯什么事了?”但不管他嘴上怎么說，心里確定是無比暖和，盼望我們每一位都能像媽媽表達我們對她的愛，對他的感謝。
感恩母親不僅僅只是情感的表達，也讓我們從孝順母親開頭，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛苦的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝愿，一臉感恩的笑容吧。
最終，讓我們輕聲對已身為人母的教師道一聲“你辛苦了”
感謝大家，我的演講完畢。
我的演講完畢。
感謝大家!
心懷感恩，勵志成才演講稿5
尊敬的各位評委，各位同事：
大家上午好！
俗話說：“滴水之恩涌泉相報”、“飲水不忘掘井人”。知恩圖報是我們中華民族的傳統美德，“感恩”的文化行為里，包涵著仁愛的精神，包涵著熱愛生活的價值觀。
施恩者是對愛的傳播，感恩者是對愛的回報。
感恩猶如心靈的泉水源源不斷，它滋潤心田。使之免于干涸，它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光。我特別觀賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德”，感恩是一種生活態度，一種善于發覺美并觀賞美的道德情操，假如我們擁有一顆感恩的心，善于發覺事物的美好，感受平凡中的漂亮。那我們就會以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥出迷人的光榮。
我們懷著感恩的心態去工作，不僅是因為知恩圖報是美德，更因為我們在感恩的同時也在傳播著一顆仁愛的心。
公司需要懂得感恩的員工，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人是用的.人。一個企業假如形成了這樣的文化氣氛，這個企業一定會有活力、有生機、有凝聚力、有旺盛的生命力。
我們從參加工作的第一天起，就要萌生感恩公司的意識，公司為我們提供了工作，學習、生存的環境，豈有不感恩之理？
從人生觀來看。工作是人生的一種享受，人生的幸福莫過于找到自己傾心相愛的工作，公司為我們提供了施展才華的平臺，我們帶著感恩的心，努力的干出成績，它會讓你感受創造的歡樂，一種呈現自身價值的暢快，也同時以優秀的業績回報了公司對我們的信任和栽培。
我們要懂得感恩，知道怎樣去感謝一個組織，知道怎樣去感謝關心過他的人。這是其做好工作的一個起碼的根底。我們對公司的感恩，不是指世俗的那些，直接給予的物質回報，而是兢兢業業，足踏實地的工作。干一行、愛一行、專一行，力爭在本職工作崗位上干出驕人的成績。同時，要遵守國家的法律，遵守企業的規章制度，搞好和周圍同事之間的團結，做到謙和、謙虛、謙讓、也就是古人所說的要當一個勞謙君子。一句話，我們對公司的感恩主要是通過自己優秀的業績和優秀的道德素養來表現。
用一顆感恩的心去工作，你會發覺，其實工作并沒有想象中的那么辛苦，老板沒有想象中那么苛刻，獲得遠比想象中的豐富。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦，因為感恩，才會體會到工作所帶來的歡樂。
感謝大自然賜予我們生存的空間，感謝父母給予了我們健康的生命，感謝社會培育了我們豐富的知識，感謝公司給予了我們展現自身價值的舞臺，我們要感謝所有的一切，包括那些曾經損害過自己的人。
讓感恩走進我們每個人的心吧，因為感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活的大智慧。學會感恩，做一個懂得感恩的員工，懷著一顆感恩的心，用積極的態度去面對工作中的困難。沒有埋怨，沒有嫉妒，沒有憤憤不平，你便會擁有一顆沉著淡泊的心，你便就會擁有積極的心態，歡樂和幸福的人生。
感謝大家！
心懷感恩，勵志成才演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場! 師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情! 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的`“老師好”，也是感恩! 用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進的動力。
感恩老師，您給我飛翔的翅膀。
感恩老師，您給我指明人生的方向。
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼。
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師! 謝謝大家!
心懷感恩，勵志成才演講稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。
上周三，我們學校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經幫助關愛過我們的人！
同學們，“滴水之恩，當涌泉相報。人生路上，最燦爛的陽光屬于懂得知恩圖報的人！作為新時代的一名中小學生，你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人：感恩父母，是他們把你帶到了這個世界，給了你無私的愛和關懷；感恩老師，是他們給了你知識和飛翔的翅膀，教會了你做人的'道理；！感恩同學，是他們帶給你友情，讓你的生活充滿陽光；感恩班級，是她讓你懂得了榮譽的分量，明白了團結就是力量。感恩朋友，是他們時時刻刻關懷著你，幫助著你；感恩對手，是他們給了你警醒，給了你前進的動力
同學們，如果你心存感恩，你會在放學后按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。
如果你心存感恩，你會在和同學發生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
感恩，會讓我們擁有謙卑的態度，良好的習慣；
感恩，會讓我們體味真情，明確責任；
感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻凈化著你我的內心。
同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發動機”，有了這個“發動機”，人們才有了奮發進取的動力和戰勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰的情況下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。
同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行；
讓我們體味真情，懷著感恩之心不斷成長；
讓我們激勵意志，點燃青春激情創造精彩人生!
我的講話完畢束，謝謝大家！
心懷感恩，勵志成才演講稿8
大家好!先問大家一個問題，請問你會感恩嗎?此時此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體發膚取之父母，是他們給予我生命;接著我要感謝我的老師，因為他們傳授給我知識，讓我認識到了大千世界的精彩;我還要感謝我親愛的祖國，因為它賦予了我生存的權利;我也要感謝明媚的陽光，感謝遼闊的大地，感謝所有的動植物，因為沒有父母的精心養育，沒有老師的諄諄教導，沒有祖國時刻的保護，沒有大家的`幫助，沒有陽光和動植物，我怎能喘息生存于天地之間?
古人曰：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物都知道感恩，更何況我們人類呢?常懷感恩之心，就會更加感謝和思念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關，不求回報;常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞。
學會感恩是培養具有良好思想品質和道德修養的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人的根本條件!我敢說，一個不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個健全的人!每次自己陷入困境，總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，便會時刻有報恩之心。
有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優點告訴大家，把組織的缺乏告訴指導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;當別人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。
同學們，讓我們學會感恩，做一個知恩圖報的人，讓世界因為有了感恩而更加美妙吧!
我的演講到此完畢，謝謝大家!
心懷感恩，勵志成才演講稿9
每個人的心中都有一位好教師，有人認為對學生嚴的教師是好教師，有的同學認為對學生松懈的教師是好教師。我心目中的教師是這樣的。
首先，教師應當愛崗敬業。對于學生的作業，教師應當仔細的批改，對學生缺乏的地方，應當當面指出，并且有急躁的教育，教師應當不在乎工資的凹凸，不在乎繁重的工作，不放棄任何一個學生。當學生生病受傷了，就應當多關懷多照看，為學生補習功課，噓寒問暖，使學生得以心靈上的勸慰。
其次，教師教學就應當有特殊的'教學方式。在課前講幾個笑話，吸引學生，提起學生的興趣使學生對這節課的內容感到奇怪，讓這節課上的有滋有味。我在書上看到這樣一位好教師，他的教學方式很特別。他會把學生分為好。中。差三級。然后擬定三套不同的試卷，讓處在下游的同學做最簡潔的，這樣一來，結果使人大吃一驚，由于好學生考得很差甚至不及格，差生考了總分值及精彩，這樣，使好學生不至于被傲慢沖昏頭腦，使差生會熟悉到原來自己也可以考高分，從而信念大增，埋頭苦學。
再次，教師也應當關愛學生。當學生有什么錯誤時，不能體罰學生，不以難聽的話去罵學生，使學生的自尊心受到損害。而要勸導學生，讓學生知道并改正自己的錯誤，對待任何一名學生都要嚴慈相濟，一視同仁，不能偏袒學習好的而冷落學習差的。要做學生的良師益友。
接著，作教師最重要的一點，就是不以學生的成績來作為評價教師的標準。有的教師認為成績好的學生肯定是好學生，因而對他(她)們很注意，把他們抓的很緊，對差生卻不聞不問，任由他們隨心所欲。教師就要循循善誘，誨人不倦，因材施教，培育學生的良好品質，應嚴于律己，以身作則，作學生的好典范。
最終，教師要樹立終身學習理念，拓展學問面，更新學問構造，敢于探究﹑創新，不斷提高教育教學水平。
教師，這是一個最榮耀﹑最神圣的職業，它雖不能著名天下，也不能揚名立萬，但是他們的身上卻肩負著重大的責任，那就是育人。他(她)們為國家育出了一批又一批棟梁之材，悄悄無聞的為教育事業奉獻一輩子，不求任何回報。這就是我心中的好教師。
教師為國家的進展起到了特別大的作用，莫非不值得我們尊敬嗎?作為一名學生，我們應當好好學習，長大成為一名棟梁之材，做一個像教師一樣悄悄無聞，無私奉獻的人。
心懷感恩，勵志成才演講稿10
友愛的老師，同學們：
大家好！
尊敬的老師，友愛的學們：
大家好，首先請同意我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你！”請再同意我向全天下的所有偉大的老師說一聲：“老師，我愛你！”
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的時機，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。今天我演講的主題是《學會感恩，自強不息》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的根本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩。因為他們從來就沒有愛的感情根底。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導致人際關系的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的`養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的關心之恩，感謝社會的關愛之恩。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探究，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。
人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實現自己的志向呢？答案就是一個：只有自強不息者才能實現自己的志向。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的此岸。
自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。
明代著名的醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草。經過二十幾年的不懈努力，終于寫下了藥學巨著《本草綱目》。
18個月大時就雙目失明，雙耳失聰的海倫·凱勒，以自強不息的信念學會“寫字”和“說話”，掌握五國語言。堅決地走著人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮斗。
晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強不息，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不平常”的產物。
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐收；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
友愛的同學們！今天，我們聚攏在這里，讓溫暖的春天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住學會感恩，自強不息，勝利的大門就會向我們放開。作為新時代的年輕人，我們足下的路還很長很長。
同學們，讓學習感恩成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，向著勝利不懈拼搏吧！
感謝大家！
我的演講完畢。
心懷感恩，勵志成才演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我的人生道路上，為我撥動真誠的心弦，銘記我成長的艱辛，陪伴我走過的，除了我的父母親，還有我心目中的好老師——曾潔萍老師。
曾老師的個子并不高，長著烏黑的短發，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。
記得有一次，上課鈴響了，我們班全體同學都立馬進入了課前的經典誦讀，讀了很久很久，老師還沒來，我們都伸長脖子看，正當我們以為老師不來上課，突然一個熟悉的身影出現在教室門口，就在老師走進門口的一剎那，我看見老師的臉色蒼白，神情十分疲倦。老師進來后就如往日一樣給我們上課，不過聲音有點沙啞，不時還帶有一兩聲咳嗽，我們都用關切的眼神看著她，老師看了看我們，笑著說：“沒事，老師今天有點感冒，不礙事的'。”說完又接著給我們上課，正當我們聽得津津有味的時候，老師突然昏倒在教壇上，我們馬上走上教壇扶起她，有同學趕忙跑去教師辦公室叫老師來幫忙，后來，120救護車來了，曾老師被送到醫院了。原來曾老師為了我們帶病回來上課，結果昏倒了。第二天，曾老師又出現在教室里，只見她瘦了很多，我問她：“曾老師，你不多休息幾天?”老師說：“你們不是快要考試了嗎?我要爭取時間給你們復習呀!”我們全班同學都流淚了，那節課全班同學都聚精會神聽曾老師講課，沒有一個同學開小差，聽著曾老師那沙啞的聲音，我們都覺得那是天籟之音啊!
老師像春蠶，把自己的一生奉獻給學生，最后自己卻什么也沒得到;老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……
我深深感謝曾老師，感謝她用心血培育我們，帶領我們一步步走向知識的殿堂，打開知識的寶庫。
我的演講完畢。
謝謝大家!
心懷感恩，勵志成才演講稿12
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛行；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們溫溫暖溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺，沒有漂亮的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場！
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的`親情！
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進的動力。
感恩老師，您給我飛行的翅膀。
感恩老師，您給我指明人生的方向。
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼。
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永久不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！
感謝大家！
心懷感恩，勵志成才演講稿13
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師。
xx老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學如同不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一周，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……把戲多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著，突然，老師一句“……就像咱班的某些同學，外表上看著表里如一，呵，內心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，覺察老師在看著我，我如同讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這里，我的臉一陣熾熱……
我們的老師就是這樣的負責！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的`老師。我們的xx老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。
我感恩我的老師！
心懷感恩，勵志成才演講稿14
尊敬的評委、親愛的同學們:
大家晚上好。我叫×××，來自于×××班，我今天的演講題目是自立自強、勵志成才、報效祖國。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹;自立自強，陽光總在風雨后。立志成才演講稿。自立自強，我們毫不猶豫，自立自強，我們堅持不懈。
古今中外，凡是能成功者都有一種出色的習慣，及時立志成才，奮力向前，哪怕時運不濟;永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據東流。人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。立志貴在堅持，貴在立大志，而立大志，莫過于立志成才，報效祖國。
有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破浮沉舟，百二秦關終屬楚。立志成才演講稿。環境猶如一個大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。而作為當代大學生的我們，猶如隔著玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我們的夢想毫無價值，我們的計劃無足輕重，我們的目標遙不可及，只是很多時候我們沒有將計劃付諸行動。這樣還能成鋼嗎?
立報國之志、學報國之才、踐報國之行，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止，無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔。今后，我會記住螢火蟲的啟示:它發出光芒，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的'行動中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界，報效祖國，使自己成為未來祖國的星星之火!
同學們，無需遲疑，是該奮斗的時候了，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強不息。學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當自強。我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
自力自強，我們無所猶豫!
勵志成才，我們無所畏懼!
報效祖國，我們無所保留!
謝謝大家。
心懷感恩，勵志成才演講稿15
尊敬的老師、同學們：
大家好!
從我們降臨這個世間到現在已經過去了許多個歲月了，在這段時間里有著父母照顧和老師教導的我們無疑是很幸福的，正因為如此我們才需要做到心懷感恩并明白父母和老師的付出是很不容易的，畢竟年齡尚幼的我們在某些時候并不懂事從而需要通過學習來強化自身，在成長的日子里要懂得感恩的重要性并將其付之于實踐才行。
父母的養育之恩是我們成長道路上不可缺少的存在，猶記得小時候的蹣跚學步以及牙牙學語是多么不容易的事情，可我們的父母依舊用那份耐心對待著我們的不懂事，這血濃于水的親情在我看來無疑是十分特殊的，正因為對我們懷有期望才會給予多次的包容，也正因為相信自己能夠變得懂事才會給予耐心的教導，無論是衣食住行還是學習方面的成長都是父母關心的話題，可以說當我們得以成長的時候往往都是父母感到最開心的時刻，因此我們得感激父母的'養育之恩并在學習上不斷激勵著自己。
老師的教導之恩是我們成長道路上銘記一生的存在，從初次進入校園到現在已經學習了不少重要的知識點，通過課本上的學習以及老師的教導已經讓我們懂得了許多，然而有些道理并非僅僅是看書便能夠將其全部理解的，當前階段的我們在學習道路上需要有著老師的教導才能夠得到更好的成長，所以老師能夠包容我們的過失并教導大家如何才能不再犯錯，可以說良師的陪伴是我們人生道路上不可缺少的重要存在。
同學的協助之恩是我們成長道路上難以忘懷的存在，無論是學習上的伙伴還是課余時間的玩伴都是我們構成美好童年的重要元素，正因為如此我們得重視同學間的友情并做到心懷感恩，通過學習上的競爭能夠讓我們為了成績的提升而進行思考，通過學習上的幫助能夠讓我們為了珍貴的友情而甘愿付出，這種同學間的陪伴在我看來屬于學習生活中不可缺少的因素，所以在努力學習的同時請不要忘了同學的陪伴以及那份珍貴的友誼，相信在往后的學習生活中我們能夠重視這份來之不易的友情并通過相互勉勵來不斷成長。
回首過去的時光讓我們發現太多需要感恩和珍惜的事物，既然如此我們可不能夠因為不懂事讓這部分關心自己的人感到失望，所以我們得重視自身的成長并通過努力來提升成績，相信在自己得到進步的同時能夠以這種方式來感恩那些關心自己的人。
謝謝大家!
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