有關《勵志與感恩》演講稿范文合集8篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的《勵志與感恩》演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
《勵志與感恩》演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，
想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來
關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件�？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽饹r，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔。
《勵志與感恩》演講稿 篇2
學會感恩，不是去效仿出色紛呈的感恩話語或淚流如注的熱情表達，而是學會在匆忙的人活路上駐足回首，學會積存生命中愛的能量，學會與別人實行心與心的溝通，學會時辰提示本身與世界的真實聯絡。
一、父母的養育之恩是我們的動力源
今日的社會節拍太快，人們被忙碌和喧囂、緊張和焦慮所干擾，全部的人都不停地向前追逐，先生奔赴一個又一個考場，成人奔赴職場、官場或商場，生命在不停地追逐中過早地透支。但人是感情動物，生命的能量來自愛，來自心靈與心靈的滋養，來自給予和感謝。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予，也顧不上感謝，生命的感情之河自然因遭遇久旱而干枯。
在擁有9億農夫的中國，每本人的身后都有一個由土地、風雨、汗水，父母辛勞耕作的身影編織的背景，那些畫面唯有在回望的時分才干震動和撥響心靈深處最纖細的弦；唯有在屏息靜聽的反省中，心靈才會因充溢感謝而變得富足和豐盈。
二、讓感謝的力氣自然地注入生命中
在人際交往中，感情是活動的，并且是雙向活動的，愛的能量是不停活動著的美妙感情的會集。為什么對生活和別人總是埋怨的人不高興？由于感情的通道被埋怨梗塞后，心靈處于封鎖的形態，生命的能量在埋怨中一點一點地耗費干涸。不管男人還是女人，當他（她）不以感恩之心面對生活，而是以自我為重心畫地為牢時，他（她）的生命就會中止生長，乃至過早地開放。當他（她）的感情里充溢埋怨時，他（她）的生命長河就會因裹挾太多的泥沙而沒法活動。
感恩不是單純的一種感情表達，而是生命能量的一種積存，以及對別人對萬物的一種尊敬。在男女之愛中，由于對方的傾慕，讓你感遭到生活的美妙，愛給生命注入了宏大的能量；由于感遭到對方的愛，進而學會發現本身、珍愛本身，由此生收回的感謝之情延伸和擴展到全部世界，這種感謝的力氣自然注入生命之中，疾速地轉化為宏大的推進力。
三、把能夠隨時貯存的負面信息疾速刪除
感情需求保鮮，不管是親情、友誼，還是愛情，由于感情里輕易摻雜進埋怨、不滿、責備、討債等負面的元素。因此，世界上才有反目為仇的父子、母女、同伴和愛人，緣由是感情遭到病毒侵襲或短少保鮮劑。
感恩是感情的保鮮劑、防腐劑，懷著感恩之心與親人、友人和愛人實行溝通，曲解、不滿隨時可化解，由于感恩之心讓每本人學會雙向察看，既察看對方，也察看本身；既察看內在的自我，也察看內心的自我。在多角度的察看中能學會隨時變換角度，發現和仔細察看本身的思想感情，堅持生命在自變中不停有新穎的感受和體會，使感情不會腐朽和蛻變。
在“感恩”的關系中不會繁衍出恨，也不會讓感情發霉，緣由是感恩讓每本人學會了貯存高興、積極的信息，記住他人給予的益處，感恩自身就像具有殺毒功效，把人與人之間能夠隨時貯存的各類負面信息疾速刪除。
四、學會擁有給生命加油加水的金鑰匙
人是自然的一局部，自然給予人類生活所需求的所有，人類承受大自然最大的恩澤，因此，感恩不僅純存在于人和人之間，也存在于人和自然之間。在西藏，人們禱告的時分，不是禱告佛祖保佑本身和家人，而是感謝佛祖保佑天空永遠碧藍，大地永遠豐盈，全部的人都高興安康。
在東方國度很多家庭里，用餐前都有一個感恩的典禮：感激上帝賜予谷物和食品，感激賜給親人和家鄉。懷著如此的感恩之心，不只看世界上的所有都美妙，更會以敬重之心珍惜所擁有的所有。
西藏人的禱告和東方人的典禮，其緊要意義是提示本身，記住與自然萬物的真實關系，并不時地發現和反省這種關系中顯示的Issue(問題)。
感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑、催化劑，是推進每本人生長的內在動力，學會感恩，學會隨時擁有給生命加油加水的金鑰匙。
《勵志與感恩》演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠會珍惜……”伴著這美妙的歌聲，靜靜回想，想那些幫助過自己的人；想那些默默支持過自己的人；想那些對自己付出卻不求回報的人；想那些……隨著歌聲的高低起伏，時而如高山幽谷；時而如洪波涌起；時而如寂靜湖波；時而如細水長流……
慢慢地，我緩緩的閉上了眼，隨著音樂漸漸地進入狀態。
想著父母，我記起了自己的過錯，想起了父母的疼愛；想起了父母對自己的幫助；想起了自己在失落時，是誰在自己身邊安慰自己，又又是誰在自己身邊不斷鼓勵自己。問一問，是誰？聽一聽，是誰？是父母，是自己的爸爸媽媽，是自己最親愛的人，是永遠不會拋棄自己的人，是世界上最偉大的人！因為當你頂呱呱的出生的時候，就因該感恩他們，因為他們生養了你，你欠著他們，最重要的，你欠著他們的是一條寶貴的生命！
想著伙伴，我記起了自己的無賴，想起了伙伴們的疼惜；想起了和伙伴們的快樂時光；想起了和伙伴們的歡聲笑語；想起了和伙伴們的同甘共苦；想起了和伙伴們的奮勇搏斗。朋友，是自己的廢話匡，聽你慢慢的.把自己的委屈事講完；朋友，是當你遇到煩心事的時候，給你出點子和主意；朋友，是當你遇到事情時，盡自己所能幫助你，哪怕是一點幫助，他也會做。朋友，此生擁有，永不會忘！
想著親人，我記起了自己的賴皮，想起了親人們的關侯；想起了親人們的笑臉；想起了親人們的熱情；想起了親人們對自己的期盼，對自己美好的祝愿，對自己的貼心照顧；時時刻刻的關心和幫助，恩德匯總，銘記不忘！
感恩社會，是你，在時時刻刻對我成長起到了監督和促進的作用！
感恩陌生人，是你，讓我在經歷風雨見到了彩虹！
感恩農民伯伯，是你，用汗水揮灑出顆顆飽滿的糧食，讓我吃好穿好！
感恩自然，是你，制造出來的清新空氣，讓我暢想呼吸！
感恩世界，因為有你，所以有我；因為有你的存在，所以有我的今天！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠會珍惜……”
《勵志與感恩》演講稿 篇4
敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵志成才》。白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩，人間才有了真摯的感情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！
感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，是我們人生旅途中的第一位老師。很小的時候，是他們花了很多時間教我們用筷子、用勺子，教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌？你是否記得經常逼問他們你是從哪里來的？父母給予我們的太多太多，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心里。母親的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們，父親的腰彎了，卻給了我們挺直的脊梁。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。是誰伴我們在成人、成才的路上前行。是老師！感恩老師，老師的心，和父母是一樣的。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們肉體，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們人生大海上拼搏的船槳。他們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我還要感恩朋友，每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想，做別人所做。純真的同學友情是我們享用一生的財富。我們一起成長，一起進步，一起歡笑，也一起流淚。是朋友，讓我們花季的天空永遠晴朗無比；是朋友，讓我們的每一天都面帶微笑；是朋友的愛，朋友的情，讓我們更自信、更堅強、更樂觀、更開朗！
我們還要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學們，讓我們一起學會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、勤奮學習，勵志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人！愿所有的人都知道感恩，都學會感恩！
《勵志與感恩》演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
同學們，你想過沒有，有的東西只有睜著眼才能看見，比如風景;有的東西只有閉著眼睛才能看見，比如感恩。
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷了許多東西，一位朋友聞訊后，寫信安慰他。羅斯福回信道：“朋友，謝謝你的安慰，我內心很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，是否感恩父母付出的辛勤勞動與汗水?當你穿著漂亮暖和的衣服，是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西。面對父母語重心長的教誨，卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，這樣做對嗎?作為孩子，要感謝他們把你帶到這個世界，感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?只要看到我們哪怕只有一點進步，老師都會為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當看到我們學習上出現了滑坡，學習散漫的時候，就及時提出了警告或批評。也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的利用點滴時間輔導，從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在叮囑我們。我們放學了，老師還在為我們整理教室。試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!
同學們，不管身處逆境或是順境，讓自己時常閉起眼睛看看內心，學會感恩吧!感恩父母給了我們生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持。感恩吧!當我們都懷著感恩的心去看世界，世界便充滿了愛。原來，世界因感恩而美麗!
《勵志與感恩》演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
感冒正處于高發時節，前幾天，我的病剛好，媽媽就被傳染了，可能是因為照顧我時不慎傳染的吧。
生了病的媽媽像一只身體虛弱的貓，蜷縮在被窩里，爸爸不在家，只有我照顧媽媽了，她滿臉憔悴，讓人看了很是心疼。以前都是她照顧我，現在我要學會感恩，照顧她。媽媽照顧我時的一幕幕情景浮現在我的腦海里。
記得以前每次我感冒了，媽媽都會讓我多喝水，她說多喝水病才會好得快一些。于是我跑到廚房倒了一大杯溫水端到媽媽床前，看著媽媽無力地躺在那兒，喝水都費力我又折返到廚房拿了一根吸管湊到她嘴邊，可能是發熱的原因媽媽的嘴特別干，一會兒就把一杯水都喝完了。我又想起以前我發熱時，媽媽總會將毛巾沾濕，放在我的額頭上，我學著媽媽的樣子摸了摸她的額頭—很燙，我連忙跑到衛生間把毛巾沾濕，再跑回她身邊，輕手輕腳地放在她的額頭上。
媽媽翻了個身，很艱難。她只是緊皺著眉頭，然后什么也不說就入夢了。我坐在她身邊，細細地看著，發現她的眼角多了幾條皺紋，額頭多了幾根白發，我想起媽媽對我的種種照顧很是心疼，很是感恩。媽媽已經好久沒有睡好了吧！她總是為我操心，忙這忙那兒的一刻也不停歇，在我眼中，媽媽似乎是一個超人，但終年的勞累壓垮了她的身體。她現在病了，應該換我照顧她了。
不知不覺，一上午就過去了，到了中飯時間�；旧喜蛔鲲埖奈覜Q心為媽媽做一些吃的，可是我只知道怎么做粥，于是我熬了一碗粥給她。平日，媽媽喜歡吃榨菜，我夾了幾片放在碗里，端到她床前。她醒了，卻沒有力氣坐起來，我只好用胳膊把媽媽架著扶起來，拿了個靠枕給她墊著坐在床上，然后我一勺一勺地喂給她吃。一口一口的都是那感動的瞬間，吃完了，我發現媽媽落下了淚。她輕聲對我說：“女兒，謝謝你，還好有你在我身邊。”一瞬間，千萬種思緒涌上心頭，化成淚珠從我的眼眶滾落，我在心底對媽媽說：“媽媽，謝謝你，我愛你！”
感恩媽媽，感恩她對我的愛，我會把感恩進行到底的！
《勵志與感恩》演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。
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