大一新生如何規劃大學生活

時間：2023-10-09 11:15:01 曉麗大學勵志我要投稿

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大一新生如何規劃大學生活

　　大一新生如何規劃大學生活？大學四年是人生發展的黃金時期。人的性格和行為在此階段都會有深刻的改變。面對越來越激烈的社會競爭，大學生的壓力也越來越大。做好大學規劃，也在此時的時代背景下顯得尤為重要。以下是小編為大家整理的大一新生如何規劃大學生活，僅供參考，希望能夠幫助大家。

大一新生如何規劃大學生活

　　大一新生如何規劃大學生活

　　一、可以逃課，但我建議你盡力去拿獎學金

　　學習是學生的天職，到了大學也是一樣。但大學跟以往最大的不同，莫過于我們可以自行選擇，努力到所有人都覺得你值得，那你就成功了

　　二、不要為學生會工作焦頭爛額，但我建議你加入喜歡的社團

　　學生會是一個微型社會，里面涉及許多課本里學不到的知識，建議你從中學習為人處世之道、人際關系建立、困難解決思維，但請時刻保持虛心，一定別太早學著打官腔。

　　三、可以戀愛，但我建議你修身養性無需取悅誰

　　在大學，孤獨是再正常不過的狀態，從被動忍受孤獨，到主動享受孤獨，這種蛻變，使我們必須經歷的成長；永遠不要為了談戀愛而談戀愛，寧可高調的單身，絕不低調的將就。

　　四、不提倡旅行去太危險的地方，但我建議你多出去走走

　　大學里去旅行是最方便的，多旅行，去見更多的風景，走更多的路，聽更多的故事，讓自己更加熱愛生活，更加向往詩和遠方。

　　五、不用對影視綜藝敬而遠之，但我建議你有空多讀書

　　大學四年，影視劇、八卦、綜藝、小說一個沒落。看上去忙的要死，卻毫無收獲。而當你愛上讀書，你會發現，那是一件極其讓人享受的高雅活動，讀萬卷書，行萬里路。

　　為什么上大學?

　　我想大學可以給予我的是專業知識.大學不同于高中,給我們的除了理論知識外,還有實踐的經驗,自我的延伸,自我的領會.

　　上大學一方面為了找工作.,從文憑上,雖然并不代表自己的能力,但也是自己知識的憑證.是工作單位評價你的首要條件.所以,大學的文憑是我上大學的目的之一.

　　社會需要交際技能,而大學就是一個廣闊的交際平臺,這半個社會的大學里,交際和溝通就是我要進入大學后要鍛煉的.

　　大學離家遠,在不是像高中那樣常回家,上大學就可以讓我走出自己狹小的圈子,自己學會獨立地生活,上大學,就要獨立自己一個人生活,自我照顧,自我管理,自我調適.無論是學習,工作,人際關系,飲食,衣著,無不時要自己獨立生活,我就不再是溫室中的花朵.這也是我上大學的目的之一。

　　大一新生如何規劃大學生活

　　大一：適應大學生活，夯實學業基礎

　　1、消除懈怠心態，明確上大學的目標。

　　很多同學在中學時代學習目的非常明確，就是為了考上大學。十年寒窗苦讀，當終于走進大學校園時，感覺功成名就，找不到下一個追求的目標，就容易產生懈怠心態，整天渾渾噩噩，一點點毀掉自己的前程。因此，同學們在走進大學知識殿堂之后，首先應當思考自己上大學的目的是什么，明確自己大學時代的奮斗目標，秉承中國知識分子“修齊治平”的傳統，完善人格、學業之雙重修養，成為社會有用之才。

　　2、適應大學教育模式，夯實學業基礎。

　　大學時期最重要的任務還是以優異成績完成學業。但是，大學教育模式與中學教育模式有很大區別，因此大一新生要盡快適應大學教育的特點，逐漸掌握大學學習規律，在學習中調整心態、方法，變被動學習為主動學習。大一階段主要的課程是基礎課、公開課，在學習中預習、復習的環節非常重要，與老師、同學的交流也很重要，特別需要強調的是，大學有很多學習的資源，如圖書館、各種講座、學術交流活動等，同學們要善于利用。經常去圖書館，圍繞自己的專業博覽群書，多年之后你會發現那是一筆多么好的財富。

　　3、積極參加社團活動，鍛煉自己的綜合能力

　　大學里各種各樣、豐富多彩的社團活動，是對個人能力的最好的鍛煉，特別是對大學生的語言理解和表達能力、組織領導能力、溝通協調能力、執行能力等方面，都是最好的歷練，而這些能力都是今后最基本的職場生存能力。

　　特別建議同學們在大學期間積極向黨組織靠攏，努力提高思想政治素質，盡早成為入黨積極分子、發展對象，并在畢業前成為預備黨員。這對于考公、考編、就業都很重要。

　　4、珍惜大學友誼，培育未來人脈

　　大一新生初到一個陌生的環境，離開自己的舒適圈，一切都要靠自己處理，首先要學會處理好人際關系，學會主動結識同學。大學里認識人往往是從寢室開始，然后是班級，此外社團也是結識志同道合者的重要途徑。在人際關系上，要本著以誠相待、寬厚包容、互相關心幫助的心態。同學之間有了矛盾、糾紛，要學會同理心思考，理解和體諒對方，消除誤會，增進理解。在人的一生當中，大學時代的友誼最純潔、真誠，同學們要倍加珍惜，精心呵護。珍惜大學友誼就等于為未來培育人脈，對于同學們走入社會之后的發展來說，是最重要的人脈資源。

　　5、利用周末、假期參加各種社會實踐活動

　　有人說，大學時代最精彩的時間不是課堂，而是課外。這句話不無道理。在大學里，除了各種社團之外，還有很多豐富多彩的社會活動，同學們都應該踴躍參加，并在其中發揮積極作用。參加社會活動的作用與參加社團是相同的，既是對個人綜合能力的鍛煉，也是拓展人際關系的途徑，更重要的是，一些重要的、有意義的活動還可以寫在畢業之后的求職簡歷上，得到用人單位的青睞。

　　除了參加社會活動之外，同學們從大一開始，就應當尋找兼職工作的機會，在不影響學業、不違反學校紀律的情況下，嘗試工作體驗、或者創業體驗，最好是能在課余長時間從事與本專業相關的工作，如果能達到自食其力、不要家庭支持而獨立完成學業的目標更加好。這些經歷不僅是對自己的鍛煉，在今后求職中也容易得到用人單位的欣賞。

　　大二：找準發展方向，進行職前規劃

　　1、進行自我分析，了解職業取向大二是承上啟下的階段，也是尋找自己未來發展目標的階段，因此，進入大二之后，同學們應該通過各種形式，進行自我分析，了解和認識自己的個性、氣質、以及人格類型、職業取向等方面。自我分析的方法：一是專業測評，如霍蘭德職業傾向性測評、MBTI人格測評、職業能力測評、職業價值觀測評等；二是360°測評法，傾聽家人、老師、同學等周圍的人對自己的評價，將這些評價匯總在一起，對照自我評價進行分析，達到更準確的自我認知；三是可以采用櫥窗分析法，了解自我的四個層面。同學們在進行自我分析過程中，最好能夠得到專業職業指導師的指導。

　　2、結合專業課的學習，選擇將來發展的方向

　　進入大二，有些學校已經開始學習專業課了，同學們通過對專業課的學習和了解，應該考慮自己的將來發展方向。有些同學在報讀大學專業時比較盲目，現在通過專業課的學習，可以評估一下自己是按照所學專業方向發展，還是選擇跨專業發展。如果選擇跨專業發展的話，就應當開始考慮輔修第二專業，或者自修跨專業的課程，為畢業后的就業做好知識儲備。

　　在選擇專業發展方向的同時，還要分析和選擇畢業后發展途徑，每個同學都應當對自己的生活環境、教育環境、家庭經濟環境等進行分析、評估，結合自我分析的結果，考慮畢業之后是考研、就業、考公、考編、創業？大學畢業生畢業時的選擇很多，還有三支一扶、選調生、西部計劃、參軍入伍等等。在這個思考與選擇過程中，由于所作選擇更加重要，所以同學們要提前了解各種相關信息，聽取家長、老師、以及有實踐經驗的職業指導師的意見。

　　3、做出職前規劃，擬定行動計劃

　　在這里我的定義是職前規劃，而不是通常所說的職業規劃。因為同學們的大學生活在職業生涯過程中，實際上是處于職業準備期，因此這個時期的生涯規劃，我稱之為職前規劃。一些職業指導師認為大學生職業規劃應該從大一開始，而我卻放在了大二，其實并沒有根本的區別，考慮到大一新生剛剛高中畢業，對于社會了解極少，對于職業生涯規劃還很陌生，并且大一最重要的是適應大學環境，夯實學業基礎，因此讓大一的同學們做生涯規劃，很難做出符合實際的規劃。我個人認為還是在開始學習專業課的大二階段做生涯規劃比較合適。當然，頭腦敏銳的同學捷足先登，在大一就做好職前規劃更好。

　　職前規劃的重點是確定目標和制訂行動計劃。如果你選擇畢業之后按照自己確定的目標就業的話，就應當了解用人單位對這個職位任職資格的基本要求，并按照崗位任職資格要求對照自己，制訂出詳細的學習、考證、實習、社會實踐活動計劃。并在每一年對行動計劃執行情況進行評估、分析，進行必要的調整。

　　4、尋找兼職、暑假工等機會，積累工作經驗。

　　應屆生找工作最發怵的是沒有工作經驗，很多同學抱怨企業只愿意錄用有工作經驗的求職者，在招聘中用工作經驗將應屆生擋在門外。其實，抱怨是沒有用的，同學們完全可以用參加社會實踐和實習的經歷，彌補工作經驗的不足。因此，同學們從進入大學開始，就要積極參與各種社會活動，進入大二，更要圍繞就業目標，積極尋找相關的兼職、暑假工、志愿者活動等機會，積累自己的工作經驗。

　　另外，現在有些高校位置偏遠，又加上疫情的影響，參加校外活動的機會較少，那么同學們可以積極參加校內實踐活動，同樣能夠鍛煉實際能力，積累工作經驗。

　　大三：準備考證考研學習求職技巧

　　1、結合發展目標，準備考研考證

　　大三是分化期，經歷了大一的懵懂、大二的彷徨之后，大三學生已經真實感受到了自身的變化，開始正視畢業后的發展問題。由于未來發展目標的不同，同學們在各自領域里開始緊張的準備：考研的同學進入大三后就應當開始收集各種資料。而選擇就業的同學則忙于各種考證。

　　由于未來會有更多的職業需要經過任職資格認證，所以，考證成為大三規劃的重點。但是，考證要有針對性，我在近年來職業指導中發現有些同學由于沒有明確的職業目標，因此存在盲目考證的情況，這樣做多花錢也未必用得上。比較切合實際的做法是：針對自己確定的就業目標，先了解用人單位對該職位任職資格的要求，可以通過查閱人才網招聘信息、訪談從事該項職位的資深人士、或咨詢有經驗的職業指導師等方式了解。然后對照該職位任職資格的要求，有針對性的考取必需的資格證書即可。

　　特別是決定畢業后跨專業就業的同學，更要重視考證工作，在與許多專業對口的應聘者競爭同一職位時，專業不對口顯然是你的劣勢，因此，考取相應的任職資格證書，就成為你在求職中勝出的有力砝碼。

　　2、學習面試技巧，提高求職技能

　　因為臨近畢業，大三同學應該花費更多時間和精力學習和掌握求職的技巧。主要包括這樣幾個方面：一是了解求職招聘的渠道和方式，應聘不同的企業和職位，應側重選擇最有效的求職渠道和方法；二是了解用人單位招聘的流程和面試的方法，做到知己知彼，心中有數；三是學會制作簡潔明了的個性化求職簡歷，不要把簡歷設計得花里胡哨，也不要以為簡歷很厚就有分量；四是針對招聘中常用的結構化面試的方式，同學們可以在平時搜集一些常見的面試提問進行預習；最后，還要利用一切機會多鍛煉，比如參加各種就業交流活動、講座、模擬面試等，提高自己實戰經驗。

　　大四：兢兢業業實習，充滿自信應聘

　　1、認真實習，積累經驗

　　在職業指導中我發現，以往的大學生普遍不重視實習，很多同學的實習經歷只是走馬觀花式的，還有不少同學實習期間根本就是蹲在家里或學校里。這樣的實習經歷企業是不認同的。用人單位在招聘大學生時，雖然也看重你的學歷、成績，但是也很看重你的實習經歷。而對于同學們來說，實習的經歷是彌補工作經驗不足的最好途徑，因此，我建議同學們要特別重視大四期間實習的機會，真正能夠撲下身子，實實在在學到一些東西，通過短時間的實習，能夠對工作有比較清楚的了解，基本掌握工作的技能。這樣的同學一定會得到企業的青睞。

　　2、充滿自信，沖刺就業

　　當你從大一開始，為了自己的就業目標做好了一切充分準備之后，那么到了大四階段，面對激烈競爭的職場，就會比別的同學更加有自信。大四的生活是緊張短暫的，求職戰在同學們畢業前就早早打響了。自助者天助，捷足者先登。一進入大四，同學們就應當圍繞自己的就業目標，收集招聘單位的信息，了解企業的背景、文化、發展前景，有針對性的找工作。同時，還要在找工作過程中，進一步學習和提高自己求職面試的技巧，從而在激烈的競爭中突出重圍、脫穎而出。

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