上大學后才明白的道理
現在很多人對大學生有一種偏見，對大學生活的學習偏執地認為讀書無用，可是有些道理，只有上了大學以后才明白，以下是小編整理的上大學后才明白的道理，希望對大家有所幫助。
上大學后才明白的道理
1、說上大學沒用的大多是沒上過大學的人。
在北方過年都有串親戚的習俗，前幾天回到家和一位很久不怎么聯系的哥哥聊天。由于不多接觸，對這位哥哥的認識僅僅停留在他初中沒畢業就開始在社會中工作，具體的職業也是三天一換、五天一改一直沒有一份穩定的工作。
在我和他的交杯換盞之時，他突然話鋒一轉說道“現在的大學生遍地都是，北大的大學生都出來賣米粉了，還有那個清華的還在賣豬肉。現在的孩子上個大學有啥用，完全是在浪費家里的錢。我沒上個大學現在過的也不是挺好的么？”我居然一時語塞，理屈詞窮不知怎么接話，怔怔的看著他用被煙頭熏得發黃的手指剔牙。
送客走后，我從母親的口中得知他一直過著風雨飄搖的日子，甚至有段時間還居無定所。家暴，酒后打架，銀行貸款，飆車這些離我尚遠的名詞都曾在這幾年在他的生活中出現。近幾年換了新車，搬了新房。
我開始懷疑自己當初拼命努力擠過獨木橋的選擇是否是最好的。讀書無用論在我的內心猶如星星之火，說不定哪天就形成了燎原之勢，扔了課本，退學回家了。幾天后在反復的思考下我得出兩條理由在邏輯上推翻了這個觀點。
沒上過大學的人的確有比上過大學的人過得好的。（在這里姑且把“過得好”定義為現金流充足，實現財務自由。）這個觀點有個概率問題。比如有100個人都是在頂級學府求學畢業，之后有一兩個人混的極其的慘。沒有社會地位，甚至沒有解決溫飽。這件事就會傳遍大家小巷，成為讀書無用論擁護者的一塊盾牌，用來遮蓋他們內心的自卑。“上了大學還混成這種樣子，看吧，我早說過上大學沒用的！”
如果有100個不上大學的人，有一兩個在種種原因的作用下獲得了足夠的現金流并實現了財務自由，他的光輝事跡也會傳遍大街小巷，他們會成為沒上大學孩子的傳奇英雄。成為人們口中那些沒上過大學也過得很好的人。
總的來說，讀過書的不一定有沒讀書的混得好，但是混得好的人里面肯定大部分是讀了書的。
上大學的有用性不能僅僅用社會中用于流通的貨幣來表示。你所獲得的財富是你在社會中的所創造的價值決定的。大學會學到一些獲得財富的技能，但更多的是自己的眼界得到了提升、看問題學會了多方面思考、三觀得到了更新、人格缺陷得到了補充。種種這些都是內在價值，并在一定程度上影響外在收入，它很難用金錢來量化。所以上大學的意義并非用所獲得的金錢就能輕易衡量的。
2、在大學情商遠比智商重要。
在大學校園里你一定見過這樣一種人：他們是活躍在學校各個比賽的舞臺上，和各專業的老師都混的很熟。學生會，廣播臺，志愿者協會等各大社團都有他要好的朋友，他們遇到搞不定的事，發幾條微信別人就可以幫他們搞定。
他們總能很好的調自己和朋友之間的矛盾。在各種場合下舉止大方、幽默詼諧。和他們相處的人都覺得很舒服。他們看似不近功名利祿，實則功名利祿早已在他們身上顯現。之后還總是被人稱為實至名歸。相比于整天三點一線埋頭苦學的學生，他們的收獲顯然更多。
3、你所厭惡的，就是你應該所需要學習的。
班里有一個女生常常圍在老師左右。在課堂休息的間隙，她總要跑過去和老師不痛不癢的聊兩句。有幾次由于我上課坐的靠前的緣故，我聽到了他們聊天的內容。她問老師的問題大多都是老師上課已經講過的知識點，或者是課本上已經寫得很明白的問題。再者就是重復老師說過的話。
對于這種低智商的`刻意套近乎的行為，我鄙視了她大半個學期。快到期末的時候，很多老師都會通過班長向班級傳達一些結課作業方面的消息。按往常，傳達流程一般是老師告訴班長，班長再告訴班里的其他同學。但是這次期末的時候，大多數課程的結課消息都是由這位同學向我們傳達的。
偶然有一次，看到這位同學和這位任課老師在某個咖啡廳相談甚歡，我才知道他們的私交甚好。為什么我所鄙夷的人最后卻和我最尊敬的老師私交甚好？
這個問題困擾了我很久。最后在一次發呆中找得到了答案。我其實并不是真正的討厭這個人。更多的是羨慕，最后由此產生出討厭這種情緒。我們討厭刻意討好這種行為，卻羨慕這種行為所帶來的結果。
不得不承認，她通過這種方式帶來的結果也正是我們所想要的。但是由于我們缺乏這種能力，從而使我們很難獲得這種結果。由于缺乏這種能力從而討厭這種行為，進而討厭了這個人。等我想明白了這點之后。我深刻的發現。我所討厭的，就是我所學習的。
4、總有人比你優秀。
大學和高中最大的不同在于判斷一個人優秀的標準是多元化的。中學時代成績就像一把標尺，衡量出你是優等生還是差等生。但是大學一個學習很差，但跳街舞很棒的學生一樣可以博得眾人的喝彩和老師欽佩的目光。一個成績很棒、木訥寡言的學生也很容易泯與眾人。
同宿舍的張三的，從沒拿到過獎學金，但是人家吉他彈得超級棒，玩英雄聯盟在學校也被尊稱為“大神”。隔壁宿舍的狗蛋兒，從不參加社交活動，但是卻是個科技迷。有人買手機買、電腦等相關電子產品時，他便成為一個技術專家，總能給出很專業的建議。這些人每一個都能在眾人中博得一片喝彩，你會看到無論在哪個方向，每一份努力都是那么的耀眼奪目。
5、大學教育對獲得傳統職業十分重要，但是對于人們如何創造巨額財富？卻并不重要。
之前在你所學習的是什么，你就會成為什么樣的人中寫道：“在中國大陸上大學，往往不能學到很實用、很前沿的知識。”這個觀點得到了很多人的反駁。我雖不贊同，但很尊重。每個人的認知水平和看問題的角度都是不一樣的，自然會得出不一樣的觀點。
大學總在培養一個好的雇員，而不是好的老板。大學會教會你線性代數，教會你會計基礎。但是它從不教你如何提高財商，從不會教你如何從富人的思維去觀察市場進行投資。
6、知識只有在犯錯中才能學到。
蹣跚學步，摔倒了無數次，我學會了走路；騎單車失去控制，幾次在馬路上摔得人仰馬翻，我學會了去單車；連續幾天高燒，咽喉腫痛到差點失聲，我學會了在溫度不恒定的北方秋天不能開著窗戶睡覺。
后來，我總算學會了如何去愛。可惜你早已遠去，消失在人海。
后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不再。
7、慢慢來會比較快
Q小姐在我看來是比較笨的那種人。很多我一眼就懂的東西，她總在半個小時后才興沖沖地跑過來告訴我“我知道這個怎么弄了！”。通常我都會給她一個鄙視的白眼。但就是這個飽受我白眼的姑娘卻獲得了眾多的榮譽光環。在學校中評獎評優的各個評選名單上都有她的影子。
而我擁有的這些光環不及她的十分之一。擁有各種榮譽頭銜的人不一定很優秀，但是絕對不差。每一次在我看來那些重復性強、意義不大的事情都不值得自己親自去做。而她總是欣然接受。我說她傻，她卻洋溢著笑容對我說“傻人有傻福”。可不是么，傻人有傻福！
上大學必須明白的道理
關于學習
（1）無論什么時候，都不要放棄學習。
我們從初中高中的時候，最經常聽老師說的一句話就是：“上了大學就輕松了！”，又或者被一些人灌輸讀書無用論的思想。以為大學就是玩樂。于是乎，逃課、玩游戲、看劇你一個不落下，成績也自認而然地跟著下降。
現如今是一個知識大爆炸時代，知識更新迭代非常的快，而人的知識和能力是有限的，想要不被社會淘汰，就必須學習。
（2）“學力”比“學歷”更重要。
科學研究表明，我們在大學里學到或者掌握的知識能用在工作上的不到20%。而大學與高中在學習上最大的不同是：高中主要學習書本知識，而大學是社會生活的縮影，你要學習的不僅僅是書本知識，還有你的學習能力和思維能力，也就是我們所說的“學力”，它是教育結果和學習價值的基本體現。
一張名校畢業證書可能是你找到好工作的敲門磚，但是當你進入職場后，學歷代表過去，只有學習能力才能代表將來。
（3）學會與自己獨處。
在大學我們有很多可以自己支配的時間，有人用于學習，有人用于社團活動，也有人用于玩游戲或者看劇，卻很少有人用在給自己獨處。人生中總有給自己一段時間，讓自己靜下心，學會與自己好好相處，去發現世界的另一面。
只有靜下心來，才能回歸自我。了解自己需要什么？自己為什么讀大學？你想成為什么樣的人？
關于寢室
（1） 學會將心比心，寬容待人，在不了解情況前不要隨意評價一個人。
（2）假如有舍友個人習慣你接受不了，提建議后仍然不改。要么你搬出去住，要么你學會包容。
（3）在宿舍聽歌，玩游戲時，要注意舍友的情緒，多照顧別人的感受。
（4）凡事只說三分，不要全拋一片心。
（5）晚歸宿舍時，室友睡著了別開燈，做事要小聲，別影響他人作息。
（6）室友用自己東西時要大度點，用室友東西時，要提前打個招呼并道謝。
（7）舍友間發生矛盾時，要敞開說，不要暗地里冷戰。
（8）不要隨便開別人的玩笑，你以為的幽默，很可能非常庸俗。
關于友情
（1）自己的事盡量自己處理。即使是好朋友，也不要給別人添麻煩。
（2）交際在于“深”不在于“廣”。不要總想著自己認識的人多了，就是人脈廣，就能成為好朋友。能有三兩知己，就已經不錯了。
（3）你以為的天長地久，可能都是過客。畢業后可能大部分都會沒有聯系，留在同個城市的也是偶爾聯系。
關于生活
（1）多看書，少看劇，少玩游戲。
（2）盡量早睡，別熬夜。
（3）堅持運動。健康的身體才能提升一個人的專注力和毅力。
（4）假如你有自己的興趣和愛好，要一直熱愛下去，這很有可能是你日后的一項技能。
關于愛情
（1）請認真對待每一段感情，學會承擔愛人的責任和義務。
（2）假如沒遇到喜歡的不要強求，相信自己變好，就會吸引優秀的人來到你身邊。
（3）學會放手，不死纏爛打，不庸人自擾。
（4）愛情里沒有捷徑，要學會經營。猶豫不決的時候，選擇最費力的那條路。
（5）愛情，就是不斷的去發現過去的自己身上的問題。
關于未來
（1）專心做好自己的事。
有夢想，有理想就要付之于行動。人生是自己的，做好自己的事就夠了。不用想他人展現你有多努力，別人看到的是你的成績。
（2）別將自己的想法強加在別人身上。
有人說，世上最難的兩件事：一是把別人的錢裝進自己的口袋，二是把自己的想法裝進別人的腦袋。
（3）做好職業生涯規劃
大一是大學的開端，是影響大學其他時間甚至未來求職的關鍵一年。我們及早給自己做好規劃，知道自己要什么，想成為什么樣的人，為了成為這樣的人需要掌握什么技能。只有明確好定位，你的大學生活才能過的意義。
大學時間寶貴而有限，我們早已經告別的懵懂的年紀，需要懂得的道理，一定要知道。不要等到畢業后才回想：究竟是誰，謀殺了我的大學生活！
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