激勵當代大學生的勵志文章

時間：2024-10-20 09:33:03 大學勵志我要投稿

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（精華）激勵當代大學生的勵志文章2篇

激勵當代大學生的勵志文章1

　　走自己的路，也別忘了看看別人走過的路

（精華）激勵當代大學生的勵志文章2篇

　　不知不覺間，一年一度的春招已經吹響了號角，各大公司已經陸續放出了春招信息和網申入口（簡書也開始啦哈哈），甚至各種2018屆畢業生的暑期實習計劃也悄然開始報名了。你是不是正在忙著修改簡歷？又或者在繁多的招聘信息中尋找著適合自己的？也或許正處于考研or就業的迷茫中……其實你不妨在這個時候抽出一點時間和我一起看看別人曾走過的路。

　　今天我想和大家分享幾個榜樣的經歷，這些事情全部都在真實地發生著，相信你和我一樣也能從中有所收獲。

　　A本科就讀于某985非211院校主修金融，他給自己的目標很明確——華爾街的投行。而想要申請到好的項目需要很強的數學建模背景，因此他在大三時輔修了數學專業。整整兩年，不僅要讀繁瑣的金融學理論，還有更繁重的數學編程，度過了無數個如高考的日日夜夜。他的努力沒有白費，哥大的offer如期而至。研一開始不停地投簡歷，一次次被拒絕后終于得到了第一份實習。做到了第四份實習，他終于得到了老板的肯定，在華爾街工作不再是遙不可及的夢想。

　　B就讀于某二線城市雙非語言類大學的經管專業，而他的夢想是進入世界500強。聽起來有些不切實際，因為單單看他的背景確實支撐不起這個夢想。背景不夠那就只能拼經歷了。校學生會主席、國際論壇志愿者、參加某500強企業主辦的商業桃戰賽、以及兩份500強的實習經歷讓他在秋招中成功收獲兩份來自500強的0ffer。結果是好的，這中間有機遇和巧合，但更多的是不為人知的酸澀。實習多在北上廣，往返在幾座城市里，自己租房……要實現夢想可不是我這幾句話那么簡單。

　　C的專業非常冷門，所以他只有兩個選擇，轉行和專心做研究。大二時他的想法是深造讀書，所以天天泡在實驗室里，一整年下來發現研究并不適合自己，大三決定轉行互聯網，開始了較頻繁的實習。第一份實習是一家初創O2O教育公司的運營，后邊又先后在網易、騰訊和滴滴出行做過不同崗位的實習，同時他的專業成績也保持在了前幾名，這四份實習經歷讓他在校招中有足夠的優勢和別人競爭。

　　D同樣在一所雙非二本院校，他可以說是學神級別的人物，大學前三年平均績點全院第一，保研總評第一，各種獎學金拿到手軟，毫無懸念地保研到了本專業全國前三的重點大學。這樣的學霸我以為會是個書呆子，直到在現場聽到他的分享會。除了學習，他也真的熱愛科研，各種國家級的比賽成果讓同專業的我汗顏。一個細節是，大一的期中考試他的成績只有60幾分，這為他敲醒了警鐘，于是每個周末他都用至少一天時間來整理當周所學，從此走上學神之路。

　　看完了上邊幾位前輩的經歷，再看看自己的簡歷，差得不是一星半點。但是沒關系，從這一刻起認識到自己的差距就是一種進步，下一步就是縮小這個差距。

　　毫無疑問，上邊四位前輩至少在現階段都是成功的，那么什么是成功？從這四段經歷中不難看出，成功就是完成自己的目標，這個目標是貫穿大學四年乃至更長時間的。這個目標可能有些大，比如我的一個學機械的朋友說他的目標是“為了國家建設做貢獻”（別笑，是真的！）；這個目標可能有些遙不可及，比如B的目標是“進入世界500強”；這個目標可能很現實，比如我的目標是“畢業后薪資超過應屆畢業生的平均值”。

　　那么怎樣實現這個目標？當然是一步一步有針對性地為其努力。B為了進入世界500強公司為自己的實習設定了不同等級。第一級，世界500強專業對口。第二級，世界500強專業不對口。第三級，非世界500強專業對口。第四級，非世界500強專業不對口。C打算轉行互聯網，但專業不對口也缺少經驗，所以第一份實習找的初創型公司，有了這份經歷作為跳板，得到大公司機會的幾率也就更大。同時他所選擇的都是同一行業的不同崗位來鍛煉不同的能力。

　　可是現在還沒有目標怎么辦？我的建議是選擇一個你能夠得到的小目標先去試錯。C也是用了整整的一年的時間試錯才發現自己不適合科研。你同樣可以找一份實習或者項目先做著，去體驗這個過程，試錯也許找不到你喜歡什么，但一定能找到你不喜歡什么。

　　楊絳說：“走好選擇的路，別選擇好走的路。”

　　可對現在普通的我們而言，又有哪一條路真的是好走的.呢？2016年的高校畢業生人數是765萬，電視上新聞又播了一句“今年就業形勢是近20年來最嚴峻的一年”，一個公務員的位置幾百人里選一個，考研大軍里你的競爭對手可能就住在隔壁宿舍。你別無他法，只有比別人更強更努力，只是千萬別自己感動了自己。你不堅持，總有人會堅持；你很努力，總有人會比你更努力。

　　劉同說：“誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。”

　　“迷茫”成了經常出現在大學生身上的一個詞，百度百科對它的解釋是“沒有方向感，前方道路虛無縹緲”。我反而開始覺得迷茫也是一件好事，這說明你對未來有追求，不滿足于現狀。知乎上有很多關于迷茫時該怎么做的回答，我覺得有一件事何時做都不會遲，迷茫時做更加有效，那就是向更優秀的同齡人學習，身邊的也好，各種渠道了解的也好。他們走過的路未必完全正確，但總有一些地方值得我們借鑒。

　　相信我，仔細想想他們是如何做到的，你所收獲的不只是成功學雞湯，而是只屬于你的思考，試著更深入些，一些你正經歷的問題其實他們也曾遇到并且解決，你的問題是不是也有了些許方向呢？

激勵當代大學生的勵志文章2

　　1：為生命驕傲

　　去秋來，花開花謝，茫茫塵世中的你我雖渺渺如天上一朵白云，卻一樣擁有自己嶄新的個性和獨特的自我，生命本來就是一種美麗。天空有天空的高遠，彩云有彩云的逍遙，花兒有花開的美好，流水有流水的自在，無論生來多么卑微，都應該為自己擁有一片天空、一席土地而感到驕傲。

　　在漫長的時間銀河里，已遺忘了多少的星衰辰敗，人生的幾十年，于這個宇宙史也不過像流星一閃。昨天的歲月匆匆，今天的繁華盛世，明天的輝煌太平，我們的誕生已是如此不平凡。

　　從我們出生，哭出了生命中的第一聲時，我們就開始感受到，人生的道路上必定交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷。歲月的浪潮泛起多少沉渣，漂浮的人生跌碎無數的夢幻。但是，生命因為磨難而美麗。唯有這些艱難，才能凸顯出生命的可貴和不凡，讓我們在撒手人寰的時候無憾地笑著離開。唯有經過磨煉的生命，才能累疊出生命的堅強，也唯有歷經風風雨雨的人，才知道生命的難得與可貴。

　　生命雖然彌足珍貴，但日常的生活卻是平凡而瑣碎的，這就需要我們學會欣賞，欣賞平凡生活里的美麗，從而感知生命的快樂。生活就像湖泊中蕩漾的漣漪，平凡卻不乏美麗動人；生活也像綠葉上滾動的露珠，渺小卻依然晶瑩剔透。

　　當我們走在大街上，看到擺攤的小販，他們不停地吆喝，并不時地發出爽朗的笑聲，譜寫了城市匆忙的樂趣；挑著擔子賣菜的婦女，甚至老人，他們瘦弱的雙肩挑起的不只是生活的重擔，還有擔子背后的貧窮、樸素、勤勞和善良。他們的臉上總會露著會心的微笑，在最寂寞的現實中，他們感知真摯的生活，盡情地歌唱生活，他們是單調生活里最生動的點綴，靜靜聆聽這些樸實的細語落在地上濺起的聲音，好像歲月的散曲，輕輕地哼唱著生命的樂章。

　　生命沒有大小之分，強弱之別，無論多么微小的生命都值得我們敬畏，破土而出的小草、迎風招展的野花、路邊來回奔波的螞蟻、逆流而上的鮭魚，它們對生命的執著會深深地感動我們，給我們帶來對生命的感慨。生命可貴，不僅是我們自己的生命值得珍惜，一切生命都值得我們去珍惜、關心、愛護。

　　人生像一首詩，有甜美的浪漫，也有嚴酷的現實；人生像一首歌，有欣喜的歡愉，也有低旋的沉郁；人生像一個大舞臺，有顯赫的主角，也有無聞的配角。雖然，不一定每個人都能成為獨領風騷的風云人物，但是，我們是自己生活的主角，只要我們用心去揣摩自己的角色，我們就一樣可以演繹好自己獨特而精彩的人生。

　　生命像一座山，高低起伏不斷，風霜雪雨交加，但是，只要我們勇敢地在崎嶇的山路上跋涉，我們便終有一天能夠攀登上生命的高峰。生命像一條河——上游是童年，宛如美麗的小溪，清澈見底，歡歌笑語中奔流向前；中游是壯年，有瀑布有暗礁有曲折也有流暢；下游是老年，歷經歲月的滄桑，回歸大海，有平靜有遼闊有寬容也有博大。

　　歲月漸長，年華漸老，我們卻在時光悄悄流去時更深刻地讀懂了生命。如果有足夠的修養，那么我們的生命是文雅的；如果有足夠的經歷，那么我們的生命是多彩的；如果有足夠的包容，那么我們的生命是寬廣的；如果有足夠的從容，那么我們的生命是美麗的；如果有足夠的善良，那么，我們的生命就會擁有璀璨的光環。

　　不是生命中的苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊；不是幸福太少，而是我們還不懂得生活。憂愁時，就寫一首詩，讓苦澀化為浪漫的花朵；快樂時，就唱一支歌，把快樂傳遞，讓幸福傳播。無論天上掉下來的是什么，我們都從容地迎接，生命唱出的都是最美麗的贊歌。生命是可貴的，讓我們為生命而驕傲。

　　2：用夢想彈奏生命的琴鍵

　　1996年2月，他出生在浙江蕭山。因早產和先天性肺炎，在保溫箱里時間過長氧氣中毒，他還沒來得及看一眼這個繽紛的世界就開始了與黑暗相伴的生活。沒有光芒，聲音就成了他生活中的全部。懵懂的他喜歡敲打各種物品，聆聽它們發出的或清脆或沉悶的聲音。

　　3歲多的.一天，母親帶他到朋友家去玩。進門時，朋友正在彈鋼琴，悠揚的旋律深深吸引了他，這聲音要比敲打東西傳出的聲音好聽許多倍。從那一刻起，他的心中就埋下了音樂的種子。有一次，路過琴行，他在門口聽到里面傳來的琴聲，說什么也不走了。那次后，他經常讓父親帶他去琴行玩。起初，他總是安靜聆聽，在心中記下那些旋律。老板見他天天來，覺得他肯定是喜歡彈琴，就讓他彈一曲試試。那是他第一次摸琴，卻能將聽過的樂曲完整地彈奏出來。

　　4歲時，父親送他到琴行去學琴，從那時起，他每天都要練琴六七個小時。晚上去練琴，直到卷簾門快被拉下時他才戀戀不舍地離開。他對音樂的熱愛和執著地堅持感動了琴行老板，在得知家里為了給他治病花掉了所有積蓄，已經沒有能力給他買鋼琴時，老板送給他一架鋼琴。有了屬于自己的鋼琴，父親又給他買了錄音機和磁帶。這些音樂就像一條河，緩緩流入他的心田，幾百多首樂曲不斷地從他指尖流淌。

　　到了該上學的年齡，他進了省盲校。上午要上文化課，他就利用下午和晚上的時間練琴，不練夠時間就不睡覺。音樂就像一縷陽光，照亮了他的生活，也明媚了他的未來。他很努力，可在琴行學習畢竟是業余的，為了讓他接受最好的鋼琴教育，父親帶他到北京中央音樂學院找老師學習鋼琴，同時他也轉入北京盲校。

　　每天他都刻苦練習。有段時間，高強度地訓練使他的指尖皮膚在彈奏時裂開了。他只專注于彈奏，全然不知鮮血已經染紅了琴鍵，為了保護他的雙手，老師命令他一個星期不要再碰鋼琴。可一天不練琴就會生疏，要是兩天不練，再彈奏出的聲音就不會如行云流水，那幾日對于他而言是無盡的煎熬，一周剛到他就迫不及待地練琴，而且還給自己增加了時間，他要以最快的速度把失去的那幾日追回來。

　　彈鋼琴帶給他的不僅僅是快樂，還有源自心底的自信。10歲時，他通過了鋼琴業余十級。2008年，在國家大劇院里，他和郎朗同臺演出四手聯奏。一年后，他以全國第八名的成績考入中央音樂學院附中，成為唯一一名全盲學生。

　　在那里，他所學專業課的內容和其他學生一樣，唯一的不同是別人彈奏時都有樂譜，而他的樂譜記在心中。為了提高彈奏水平，他收藏了許多古典音樂和音樂劇的CD，只要有時間就拿出來聽，無論是走在路上還是坐在車里，他的生活永遠與音樂如影隨形。2010年，他作為年齡最小的鋼琴手，參加了郎朗舉辦的“指尖的太陽”盲童鋼琴音樂會。

　　十年磨一劍，從4歲學鋼琴開始，他始終奔跑在追逐夢想的道路上。在不影響學習的情況下，他多次前往日本、美國、新加坡、香港等國家和地區參加演出。2015年3月，他參加中央音樂學院的專業考試，取得全國第六名的好成績。三個月后，他走進高考考場，用盲文答完了所有試卷，最終以超出北京藝術類本科錄取線67分的成績被中央音樂學院錄取。

　　他，就是19歲的來佳俊，北京首位全盲高考考生，中央音樂學院鋼琴系全國僅招收的20名學生中的一員。

　　有記者采訪時問他，是如何取得這些不凡成績的？來佳俊淡然地說：“天道酬勤，我相信一分耕耘必定會換來一分收獲，我更相信只要自己不放棄，夢想終有一天會在我的指尖實現。”

　　用夢想彈奏生命的琴鍵，只要心存夢想，為目標勇往直前，即使在黑暗中，也能奏響黎明明亮奪目的光芒。

　　3：世上最怕“認真”二字

　　我自己承認在自己讀書的過程中是一個很認真的人。我非要把事情弄通了才肯放手。可是在有些方面我卻又不是一個很認真的人，像生活中的很多事情我都知道卻沒做，有時候是因為忘了，有時候是因為怕麻煩。而的確大多數情況下我都是忘了。在生活中媽媽總是要提醒我吃藥，當我一干其他的事情入迷了后就忘了這件事情。今天看《教育皆小事，教育無小事》中其中《漸行漸遠的曉博》的案例時時，他的案例似乎是為我而寫。其實每一篇案例何嘗不是我這個新老師的肺腑之言呢？可是擊中我的更是于潔老師的點評。每一個字都像是一把刀子。我開始反省自己的一年班主任生活。其實關于這件事情我早就覺得是問題了。只是未能把它行于筆端。今天既然看到了就饒不過這個問題，直面自己。

　　我一直覺得自己的記憶力很好，可是似乎上天給我的記憶力很奇怪，我記詩詞和語文的內容的能力很好，可是生活事件的能力卻差強人意。我也許是對語文有敏感力也更喜歡。而且我有一個特點能有創意，能出新的點子可是我卻很少落實。我自己知道原因不在乎上面說的幾點。要么忘記要么懶惰要么怕麻煩。我這一年以來每次想做好一些事情，說的一些措施和事項都有很好的出發點，可是我卻經常沒能做到。而且總是輕易許諾。但是卻經常食言。有時候我說同學們我們這個學期開展一個什么計劃，可是幾乎沒有了下文，雷聲大雨點小。比如我想學其他老師的設置班級大法官，可是這個法官卻一個學期閑置。有時候同學們問我：“老師，你上次說的什么什么時候開展啊！”我就丈二和尚摸不著頭腦，我什么時候說過這句話呢？想了半天才想起來原來我說過，可是我早就忘了，在學生的眼神里看到了他們的失望。因為對于他們來說挺重要的一件事情，可是我卻這么不上心。這點我的記憶力真的不太好，總是忘事。這點也說明我對這件事情不重視，當然既是任課教師又是班主任，有時候瑣事太多忘記也是有可能的。可是如果頻繁忘事，這就是我的問題了。一個老老師也曾經和我說過：輕諾必寡信。一個新老師很容易想到什么就說什么，也不會考慮后果。真的很“浪漫”，覺得這個點子不錯，就想實行。可是古人都說過，法律制定很容易，可是實行卻是它的生命力。如果法律定了不執行就是一紙空文。

　　我就是缺乏在管理工作上的“認真”。所以慢慢地學生們都不相信我了。朝令夕改也是我的一個問題。還是那句話就是“太幻想”，如果你知道做一件事情比定下規矩難得太多，你想好了一系列的措施了嗎？你有了其他計劃保證了嗎？沒有的話，請你即使有再好的想法都不要說出來，因為你覺得是在說說而已，而孩子們卻認真了。久而久之，必然失去信任。

　　針對這個問題，我要做的是把更多的注意力從教學工作轉移到班主任上來，同時現在當然我也不能放棄。雖然是初二了。可是我的放棄很可能意味著放棄一群人。要是以前我很可能巴望從頭再來。可是對于這件事我不可以。但是現在我開始相信事實，以前我總想學生不至于會這樣吧！可是現在我知道了的確如此，要學會防微杜漸。如果第一次發生一件事情，你就要很認真的去做。做好幾次，雖然剛開學的那段時間會很累。可是剛開始嚴格，后面的問題就會少很多。我就是忽視了這點。當然于老師也提醒，同學們的認可很重要，這是班級的群眾基礎。教育學首先是人學。這句話永遠都是對的！

　　提醒自己如果事情會忘記，請馬上用手機記下事情。能形成制度的就形成制度。有了制度什么都好說。現代科技如此發達。弄個提醒就好了。只是看我有沒有如此用心去做。

　　4：生命因為有追求，才不至于荒蕪的一無是處

　　《四十而立，也不晚》，我是被這本書的書名吸引到了，然后才借回家的。書名有些雞湯，但史小諾樸實無華地展現出的四十歲后的精彩，深深將我震撼了。

　　史小諾四十歲以前其實已是人們眼中的“天子嬌女”了，生于小城市萬縣的她，從小就展露出了播音天分，因為目標明確，父母開明，她如愿以償的從小城萬縣，考入了中央人民廣播學院，而后四川電視臺、重慶電視臺、中央電視臺，生活順風順水。雖然她自嘲前半生在混日子，但從她蒸蒸日上的事業經歷來看，她無疑是努力的。彼時的她，每天衣著光鮮地坐在中央電視臺的演播大廳，做著人人艷羨的央視主持人的工作。

　　按說坐在這樣體面的位置上，人生也算圓滿。可每天波瀾不驚地念著編導編輯好的稿子，機械的像個提線木偶的生活，讓她覺得沒有活出自己的價值。機緣巧合，偶爾一次在飛機上讀到了一篇關于哈文的文章，又因為在演播大廳看到氣場強大的柳傳志，她突發奇想，自己要制作一檔《遇見大咖》的節目。

　　當她說出自己的想法時，就像馬云當年創建《阿里巴巴》一樣，遭到所有人的反對，父母、領導、同事。但史小諾是個言必行，行必果，執行力特別強的女人。她排除萬難，克服所有的羞怯與懦弱，破釜沉舟的給柳傳志打去了電話……每季八個大咖，連續做了三季，一共采訪到二十幾位大咖，她和她的團隊付出了常人難以想象的困難。歷經艱辛制作的節目終于亮相中央二套，節目好評如潮，她理所當然的成功了。

　　靈感常常只存在于一心想要捕捉它的腦袋中，機會也只給有準備且勤奮的人。我們每個人都想成功，又有幾個人能靜下心來，靜靜地做一件事情？格拉德威爾在《一萬小時定律》里說：“一萬小時的錘煉，是任何人從平凡變成世界大師的必要條件”。孟非從一文不名的江蘇電視臺臨時工做起，抓住一切機會跟著正式記者學采訪、學編輯、學寫文章，二十四歲還彷徨無助的他，用了一萬多小時從一個臨時工變成了中國著名主持人；余秀華用一萬多小時讓自己從一個腦癱病人，變成了中國著名詩人。

　　也許人的天賦各異，不是所有的人努力了就會成功，往往也有方向的對錯，努力的程度等諸多客觀因素。但周沖不是說：“人活著，總得有點高于生活的追求，就像吃飯總得有點菜，唱歌總得有點愛，主干道總得有點綠化帶”。生命不因為多少歲就失去了追求的意義，楊瀾不也說：“四十歲，那又怎樣？”

　　人生，無論幾歲，因為有了追求，才不至于荒蕪得一無是處。

　　5：讓青春與夢想齊飛

　　也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想！

　　擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的！

　　來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛！

　　在極速發展的社會中，在事過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力！

　　青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。

　　縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

　　青春的我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實！

　　其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。

　　其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。