大學生如何培養自學能力

時間：2024-05-04 13:45:20 雪桃大學勵志我要投稿

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大學生如何培養自學能力

　　所謂自學能力，就是指獨立獲取知識的能力。如果學生自學能力提高了，他們的學習效果就會顯著加強，遠非注入式教學所能相比。那么，大學生如何培養自學能力？下面是小編為大家整理的大學生如何培養自學能力，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生如何培養自學能力

　　第一，要有學習的自覺性。

　　大學不同于中學，大學改變了中學那種老師講多少，學生學多少，即老師領著走0的學習方式。而采取老師的課堂講授和學生的自學相結合，學生自主安排課外學習時間，學習計劃，自主掌握學習內容，自主選擇學習方式和方法。因此，大學生必須學會自學。自學主要是學生自主學習，如果缺乏學習的自覺性，自學也就不能成立。在當前知識更新周期越來越短的現代社會，善于自學是大學生順利成才乃至終身學習的一個基本的條件。

　　第二，自學要有計劃性。

　　如果沒有學習計劃，就容易受到外界因素的干擾而影響自己的學習，且沒有計劃的學習容易缺乏動力。因此，我們必須根據社會需要和自己的水平、能力，制定出明確的學習目的和科學的學習計劃。

　　第三，自學要有時間性。

　　要充分利用好課余時間，并合理地支配和利用好它。比如，課前的預習和自學，要安排在老師授課之前；又如自學中對一些問題感到疑惑不解，就要有目的地在課堂上聽老師講授此問題，或主動地提出請老師解答，從而大大提高聽課效率；再如對課堂所學的東西，課后應該及時地安排時間復習和鞏固。人的大腦遺忘速度很快，如果課后不及時地安排時間復習，而是等所學的東西忘的差不多了，再復習就成了重新學習，費時費力，效果不好。

　　第四，要善于充分利用各種手段和條件。

　　大學生獲取知識的途徑是非常廣泛的。要學會利用圖書館的圖書、網上查詢、實驗、實習、科研活動等專業性的訓練環節來不斷豐富拓寬自己的知識。

　　拓展：孩子的自學能力該如何培養

　　自學能力，是孩子學習生涯中一種非常重要的能力。俗話說得好：“師傅領進門，修行看個人”，對于學習也是一樣，老師只是指導我們學習，真正需要我們自己通過自學去深入學習，才能學到有用的知識。下面一起來看看如何培養孩子的自學能力。

　　一、培養孩子的好奇心、進取心

　　孩子有了求知的欲望才會自覺的去尋找答案，在尋找答案的過程中克服困難，獲得樂趣，進而養成良好的學習習慣。

　　二、培養孩子學習鉆研的興趣

　　父母需要悉心觀察，要千方百計激發孩子的學習興趣充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問。求知，引導孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。輔導孩子利用多種方式去探究，或者利用工具書、或者自己潛心思考、或者在網上搜索、或者去圖書館查詢等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。

　　三、教給孩子正確的學習方法

　　在小學階段閱讀不僅可以擴大孩子的知識面，也是提高孩子學習成績的有效方法，其它的如如何復習、記憶單詞、作文、應用題等都有一定的做題技巧，要教給孩子，然孩子運用這些方法自主的去學習。

　　四、讓學生自主安排家庭作業的學習時間

　　可以給孩子作指導，通過孩子貼近自身實際的學習安排，往往可以讓學生有一種自我做主的感覺，增加對學習的興趣。

　　五、多用啟發的方式來指導孩子，千萬不要包辦代替

　　不要全權為孩子操持，要鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經常進行討論、探討，讓孩子去感悟、領會、理解、掌握。

　　六、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感

　　孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產生挫敗感而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養孩子的自信心非常重要。

　　七、要教育孩子和同學互幫互學、互相交流、互相啟發、共同提高

　　只有虛心互學，在和同學互相探討的過程中孩子的自學能力也會得到進一步增強，奠定較深厚的功底，而與同學分享學習方法的過程，也有助于孩子人際交往和人格魅力的培養。

　　八、創造良好的家庭學習環境

　　良好的家庭學習氛圍要靠家庭成員首先是父母的自身來創造，父母對待學習的態度和行為是建立良好的學習氣氛的關鍵所在。父母熱愛學習，把學習作為業余生活的最大愛好，把談論學習作為家庭的重要話題，家庭就自然會形成良好的學習氣氛。

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