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大學生如何充實度過暑假
小編認為，大學生們只要安排得當、合理規劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對激烈的就業競爭，利用暑假的時間做好職業規劃和就業前準備，十分必要。下面是小編精心整理的大學生如何充實度過暑假，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動型
家境富裕，經濟上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放松體驗。
生活形態：提前對自己的長假做好了出行的計劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機會多看看外面的世界，或放松心情，或增長見聞。充分享受外出游玩的快樂，使自己在假后重返學校更有動力。
提醒：戶外活動可以調整身體狀態和心情，但要多多注意出行安全。
宅家休閑型
長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內向、喜歡獨處的大學生居多。
生活形態：選擇宅于家中來個大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
提醒：暑假在家熬夜當夜貓子是很自然的事，反正第二天也不用上課。可是，如果暑期生活沒有正常的作息時間，很容易打亂自己的生物鐘，等到開學后返校，很容易得“長假綜合癥”。所以，宅家型的大學生還是有必要制定一個作息制度，比如每天有正常的起床、睡覺時間，周一看書，周二幫媽媽打掃衛生，周三看碟，周四陪老爸健身，周五去超市Shopping等等，有了作息時間表，暑假生活才會張馳有度，勞逸結合。
聯絡感情型
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對于遠離家人、朋友異地求學的大學生來說，寒暑假是享受親情、聯絡友情的最佳時期。
生活形態：平時遠在異地求學，飽受了鄉思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終于回家了，還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉上一圈，自己長大了，長輩們也長出白發了。邀上兒時的玩伴，叫上初中的同桌，找個茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當了學生會主席了，誰的女朋友是學校的校花，誰在準備找實習單位，不亦樂乎。
提醒：充分滿足了父母精神和心理上的需求，自己也感受到更多的親情、友情的溫暖，激發自己的責任感，使學習充滿動力。
社會實踐型
生活獨立自主，責任感強，能主動分擔家庭的經濟壓力，想通過暑期打工來獲得一定報酬，提前適應職場生活。多為行動力強、勇于嘗試的大學生。
生活形態：利用暑假的機會留在就學當地體驗生活，打短工做促銷，或到中小企業尋找暑期實習的機會。大學生可以從中體驗到工作的挑戰，也能獲得一定的收入。雖然當實習生啥都要干，像個打雜的，但卻可以提前進入職業熟悉就業環境，如果表現好還能爭取留在企業的就業機會。
提醒：利用暑假時間去尋找實習或工作的機會，一方面能夠提前熟悉職場，適應就業環境，學習職場的生存技巧，同時也能夠及時發現自身的不足，以便回校后盡快彌補短板，提高競爭能力。如果能夠圍繞自己的職業定位和求職目標來尋找暑期工作的機會，必然對未來的求職加分。
充電謀劃型
在就業高壓下，想進一步吸收新知或為了將來更好的求職就業做準備。以學習目標清晰、發展欲望強烈的大學生居多。
生活形態：盡管在學校參加過學校組織開展的一些求職就業方面的培訓和講座，但總感覺缺乏一定的系統性，可操作性不強。于是，平時學習任務頗重的大學生們選擇在暑期“充電”。如每年的暑假期間都會有來自全國各地的大學生匯集上海參加JCP超級規劃家特訓，在求職壓力持續增長的當下，掌握求職的核心技能，提升個人求職能力，擴展自己的職業發展空間，為接下來的求職就業做好準備。
提醒：平日學習緊張，大學生們更愿意在暑假期間多做一些就業準備。以向陽生涯JCP特訓為例，5天3夜的體驗式教學課程對學員來說是一個不小的挑戰，職業規劃的知識點融會在各個游戲環節，技能以外的感悟通過各種分享得到升華，在課堂上除了掌握職業規劃的基本技能外，更多的是深入地認識自己、發現自己的優勢、找到最適合 自己的職業，修煉職業心態、擺正求職觀和價值觀等等。
要提升求職就業能力，首先要有求職的動力，弄明白“我為何而工作”，明確了價值觀找出了答案，求職的動力自然就足了;其次，要了解職場和職業，提前做好從學生到社會人的角色轉變，明確自己的最佳定位，實現自主擇業;最后，要掌握求職技巧，了解求職中的游戲規則，制作有戰斗力的簡歷，模擬面試情節進行現場演練，積累實戰經驗，從而真正提升其求職能力。
海外游學型
想進入外資企業工作的人。通常在校學習成績優異，語言能力突出。
生活形態：學習成績拔尖，或擁有不同尋常的特長，深得家長和老師的厚愛，從眾多同學中脫穎而出，成為暑期國外交換生。在國外的名校吸收不一樣的文化，學習不同的思維方式，感受國外學校學習的氛圍，這樣的經歷對于今后的求職必定會增色不少，而且進入外企工作的機率高于他人。
提醒：擁有國際化學習的背景，加上突出的語言天賦，國外的求學經歷通常能提高一個人的適應性，個人的綜合能力也能進一步得到提升，如果想將來進入外企工作，不妨好好利用暑期交換生這一特殊經歷，為自己積蓄更多的有價值的經驗值。
做好暑假作業
假期里，學校都要給學生留一些作業，做假期作業的目的是為了避免學生長時間放假而對知識回生。家長要給孩子每天安排一個時段完成作業（如果有外出活動，可以回家后及時補上），千萬不能走兩個極端：或是用幾天功夫把假期的作業全部都做完，然后盡情地玩；或是先整天瘋玩，到要開學前再突擊惡補。好的習慣勝過一切。
讀感興趣的書
利用假期，多讓孩子讀一些課外書。在學校里，孩子們用于自由閱讀的時間實在很少，有時學校里組織的閱讀都是任務性、指令性的，對孩子們來說是一件苦差。真正的閱讀，是帶著放松的心情，用身心自由地與作者、與文本對話，讀自己喜歡讀的。家長應該讓孩子們自己去挑選一些他們自己想看的書，然后與孩子一起制訂暑期讀書計劃，利用暑假充裕的時間，讀幾本好書。童年、少年不經意的閱讀，會為他今后的人生感悟打下重重的底色。
學做家務
暑假，要讓孩子參加一些家務勞動。不少家長認為，孩子只要學習成績好了，做不做家務無所謂。其實不然，不愛做家務的孩子不會有責任感。為孩子長遠打算，暑假要讓孩子承擔一定的家務活，如拖地、洗碗、洗衣甚至做飯等，都可以讓孩子試試，在做家務的過程中，孩子會體會到生活的艱辛，體會到家長的不易。
讓身心得到放松
暑假是假期，就應該讓孩子以休息、娛樂為主。當然這休息、娛樂是健康的，有益身心的。網絡游戲最好不要碰，一旦成癮，就欲罷不能。讓孩子抽時間看看動畫片，找伙伴一起做做游戲，有條件的可以送孩子參加旅游團，讓孩子寄情山水，放松身心，增長見識。假期里，家長不要頻繁地讓孩子做作業，要盡量讓孩子玩好、休息好。
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