04
說說另外一個朋友L吧，是個特別聰明的人。雖然不像馬東那么的愛冒險，但是她的學習能力確實讓她職位穩固向上的利器。
是一個女孩子，特別勤奮好學。
在現工作崗位工作了五年，從最初的普通店員一直升到現在的經理。
像她這樣的人安插在社會上的哪個崗位，都會成為一名不可或缺的左右臂膀。
說一個小事件，就是她所在的工作單位上，現在目前店里的所有記賬模式還有模板，都是她一手整理下來的。
她店里的賬目有特殊性，有記賬，掛賬，還有一些賒賬，零售等等，特別繁瑣，沒有學過正式會計的人，幾乎搞不下來。
但是她弄下的這個模板，可以讓所有沒有接觸過做賬和會計的人都能輕松學會。
當初她整理這套模板的時候，也才剛剛升上做店長，接手的時候，由于前店長沒有任何交代，所以她是一臉模糊地接手店鋪，然后開始著手整理記賬做賬，那時候她根本沒有學習過會計，原來的專業就是市場營銷。
這些技能都是她自己一點點自己私底下琢磨學來的，學習自己掌握了之后就用在店鋪上面。
現在，店面上哪怕有一分錢的不對數，所有人都找不出哪里的問題，只要她來，就沒有對不準確的賬目。
從一開始接手店鋪自己學習了關于賬目類的知識，然后她再自己琢磨商務方面的禮儀，與人交談的注意之類的書籍，都去看，直到現在做了經理之后，就接觸一些關于管理等方面的書和知識。
她的學歷不高，專業也不是很吃香，但是你就能看到她這樣一個人，總是在為提升自己，讓自己做得更好而在不停地學習和思考。
而且，她總能為她想要達到的目的拼盡全力，去研究，去探索，去找人解答難題。
她現在是很多上層老板想要挖掘的員工，只要她愿意，隨時可以跳槽到更好的崗位，只是現在職位的老板對她非常重視，所以也心甘情愿留下打拼。
出色的學習能力，是她職位直線上升的殺手锏。
05
記得當初，我參加我們學校的歌手比賽，無意中，老師和同學們在討論到這個事情的時候，剛好我邀請伴奏的老師說道我也參賽了，同學們一陣唏噓，說的內容大致就是，我很厲害，是強敵。
我承認，聽到這句話的時候，我的虛榮心滿滿的。
但是這是我長期堅持學習不斷的結果，我就是為了第一名而去的，我就是他們比賽場上的強勁對手。如果你水平不足，那么我可以輕易地刷你出局。
這就是擁有競爭優勢的氣勢。
社會特別公平，你想要的通過你的努力去競爭，就能獲取，只是有太多人沒有這種主動去競爭的意識。有競爭意識才能找到學習動力。
如果你現在覺得自己水平特別差，或者什么都比不上人家，又或者覺得自己現在過得很滿足，那么你一定有一下類似的思維：
1.這件事怎么那么難辦
2.為什么事情總是那么復雜
3. 如果我年輕，我也能這樣
4.為什么這些人會有那么大的勇氣去冒險
5.這個東西那么貴，如果有人能送我就好了。
6.我很想改變，但是現在不行，機會還沒有來。
7.今天我要做什么好呢?
8.為什么時間過得那么慢。
9.這樣做有什么意義
10.為什么要把自己折騰得那么累
也就輕輕地列舉出來一些，多數這樣思維的人，都會處在一個相對穩定的工作崗位中安然度日。
不然就是還在找工作還沒穩定下來的人也同樣有的想法。
如果你想提升，那么你就需要知道比你擁有更強的競爭者的思維方向和做法是怎么樣的。
好好地去改變一下，去主動學習，培養自己擁有出色的學習能力。
1.讀書(讀書累積下來的力量，是未來你不能估量的)
2.無論任何事，在不觸犯法律和道德的前提想，想盡一切辦法去完成
3.哪怕年齡老了，但是還要有拼搏的心
4.在你能承擔的風險范圍內去冒險!
5.工作煩躁的時候不要說話，做就行!
6.不要等機會，而是主動給自己制造機會
7.定下學習的計劃，然后強迫自己去學習
8.保持對世界的好奇心，保持對自己未來的好奇心
9.多想想這句話“如果我這樣做了，未來會怎么樣?”
最后，有一句話很重要，記住它，對你一定會有幫助!
比你的競爭對手學習速度更快，可能是唯一可持續的競爭優勢——阿里·德赫斯