導語：你要堅信努力可以改變自己、改變命運。只不過要在更長的時間尺度內去看待它，不要急于求成。分享一篇大學生勵志文章：畢業5年，為啥你跟同學差距這么大?歡迎欣賞。
畢業5年，為啥你跟同學差距這么大?
文/阿何
01
問題源自知乎(這是一個非常優質的問答網站)，當時一個朋友邀請我回答問題，這個問題大概是這樣的：
剛參加完大學同學聚會，發現往日的同學一個個都大變樣。當年彼此之間的差距并不大，但是現在再看簡直是天壤之別。有的連續3年都沒有考上公務員，日子過得很苦逼。有的卻當上了小老板，或者自己創業，過得非常瀟灑。同時大家說話的語氣、動作和神態都發生了很大的改變，我突然覺得都不認識他們了。為什么會這樣呢?
假如你已經畢業工作3-5年，也參加過類似的同學聚會，想必會對這個問題感同身受。確實如此，讀大學的時候同學和同學之間好像沒什么差別，但一旦工作幾年時間，彼此之間的際遇、發展乃至性格就會發生極大的改變，差距會拉得比想象還大。
那么，為什么會這樣呢?
02
首先我認為這是一個誤區：同學和同學之間的巨大差距，其實不是工作之后才有的，在讀書階段就存在了。
那么我們為什么會有：“讀書時候好像大家之間都沒有什么差別”這種印象呢?
這是因為校園是一個非常特殊的環境，在這個特殊的環境里，人的社會屬性、評判體系都被單一化了，很多額外因素被剝離了。也因為如此，會造成“同學和同學之間都差不多”的假象。
我們來做一個假想：
假如一位白手起家的億萬富翁和一個剛剛畢業一窮二白的小伙子同時流落到一個荒島上生存。這個荒島上的生存規則是這樣的：誰的力氣越大，大家就認為誰最優秀，他的待遇就越好。那么在這個荒島上，小伙子得到的榮譽和待遇肯定遠遠要比年老的億萬富翁要好得多。盡管綜合能力億萬富翁肯定要比小伙子強很多，但在限定規則下他的優勢根本沒法體現出來。
在這個假想實驗中，人的社會屬性就被大范圍剝離了，只是依靠“誰的力氣大”這個單一規則作為評判的依據。這樣評判出來的結果，假如環境變了，規則變了，就會產生很大的、甚至完全不同的答案。
而校園就是和假想實驗中荒島非常類似的一個環境。
校園其實就是某種程度的小島，在里面生存的學生社會屬性是非常單一的。盡管這幾年一直在說要看人的綜合能力，但不可否認，學校里看一個學生是否優秀，主要看的東西還是成績、社團活動、運動這些。你學分績年級第一，次次拿國家級獎學金，那大部分人都會認為你是優秀的。
但一個人的屬性除了成績、運動、社團活動之外，還有很多很多。比如家庭出身、社會關系、繪畫、音樂、心理……，等等。假如把這些因素都考慮進去，同學和同學之間的差距其實已經非常巨大了。
那么為什么國內主流的教育環境刻意去忽略這些因素呢?這是因為教育已經是國人通過自身努力，實現階層躍遷、命運改變最主要的途徑了，如果在校園里太強調背景之類的因素肯定是不好的，甚至會讓人絕望，喪失學習的動力。
但是和校園相比，社會就完全不同了。
和校園相比，社會判斷一個人是否“優秀”的標準就發生了很大的變化。主流環境中，大家可能首先會看你能賺多少錢，其次看你能否把客戶搞定，能否簽下訂單等等。
評判標準變化了，最終出來的判定結果肯定很不一樣。你說一個長跑世界冠軍，現在要和人比拼中國象棋，人家也要傻眼的。畢竟不存在全知全能的人。
03
除了評判標準的不同帶來結果的不同之外，客觀來講，步入社會后，同學和同學之間的差距確實還會進一步拉大。
很重要的一個原因，是因為從學校到社會，是一個從“單一屬性PK”過渡到“綜合屬性PK“的過程。
學校環境里，你家里再有錢，社會關系再牛逼，也很難讓你的考試成績從60分提高到90分。但到社會環境后，這些東西確實更容易讓你的事業得到好的發展。
打個簡單的比方，你非常非常優秀，畢業之后馬上進入投行工作，但一年頂多也就幾十萬百來萬的收入。但可能你的某個同學畢業后接手家里的工廠，只要平穩運營下去就能年入幾百萬成為人生贏家了。
更殘酷的是，在社會這個比學校大無數倍的環境下，選擇不同都會帶來截然不同的結果。兩個能力相差不遠的人，選擇的企業、行業不同，3年后發展的情況都可能天差地別。因為不同的行業、企業也是不同的維度也是不同的。
學習是件特別單一的事情，只要你不太笨，那么你的成績基本是和你的努力程度、付出的時間精力成正比的。它的結果相對是可以預見的。但工作、創業就完全不同了，大環境、背景、關系、個人的努力程度，乃至時間點、運氣都會影響它，從而帶來很不一樣的結果，它的可預見性是極低的。
不管是財富的積累還是家族事業的積累，都不是一代人的努力可以達成的，往往是數代人持續努力的結果。你看到的是畢業3，5年同學差距拉大，但很可能是在拿你5年的努力和人家整個家族幾十年的努力在比較，結果可想而知。
04
那是否意味著，我們的能力、努力就沒有意義了呢?
完全不是這樣的。
首先，如果你不努力，那么你的下一代就會延續你的老路，因為你沒有給他積累任何東西。如前所言，實現階層的躍遷往往是需要幾代人一起努力的，中間哪個環節斷掉都不行。
你所做的任何努力，其實都是在為后面的人創造更好的環境。持續改善下去，最終會積累開花。
其次，就算是一代人，如果努力足夠、持續的時間足夠長，也是完全有很大機會徹底改變自己命運的。我們身邊白手起家的例子并不鮮見，也確實有很多優秀的同學通過努力讓自己過上很好的生活。總體來說：智商高的、情商高、又愿意努力的人，不管是學校還是校園都更容易得到更好的發展。
但這種改變是一個漸進、長時間的過程，用三五年作為周期去評判太短了，需要更長的時間才能體現出來。
對待“同學差距拉大”這件事情，正確的心態應該是這樣的：
首先，要學會用綜合的眼光看待一個人，不要沉溺于校園時期的輝煌。
其次，要堅信努力可以改變自己、改變命運。只不過要在更長的時間尺度內去看待它，不要急于求成。
最重要的，是從這一刻開始努力，一刻也不停止!