學做“許三多”,南農大學子創業成功了勵志故事
昨天下午，揚子創業講堂聯手南京農業大學團委，專門為在校大學生舉行一場講堂活動，兩位創業嘉賓分別是該校的本科生和研究生，他們已創辦了實體公司。昨天活動的互動階段，200多位學生積極參與，踴躍提問，試圖探詢在校學生創業的“捷徑”。擔任昨天點評的是揚子創業講堂專家顧問成員、江蘇省創業服務集團老總連文杰。
-人物
曹躍紅創業失敗后去當兵
曹躍紅在南農大讀到大三時，響應政府號召去當兵，兩年后又回校復讀。在當兵期間，他的專業“動物醫學”由4年制變成5年制，這樣他就成為南農大的“資深”本科生。同樣“資深”的，還有他的創業史。
進入大學后，曹躍紅應試“網管”，在眾多競爭者中脫穎而出。“網管”賺到了錢，他創業的念頭也成熟了。大二上學期，曹躍紅跟一個社會上的朋友開了個小公司“駱駝商貿”，代理“鐵通VIP”的電話業務。一度業務開展得紅紅火火，但由于其自身經驗不足，好高騖遠，加上他代理的公司運營方面出了岔子，他的第一次創業失敗了，負債累累。曹躍紅變得渾渾噩噩，走向與先前完全不同的另一個極端。當年底，正好政府部門向學生征兵，曹躍紅當即決定應征，他要把當兵當做人生的新起點。在部隊里，他就像電視劇《士兵突擊》里的許三多一樣，每天從擦窗、掃地、疊被等小事做起，一絲不茍。曹躍紅悟出：創業失敗在于心態過于浮躁，聽不進不同意見，不能寬容待人。兩年的軍旅生活教會了他很多在課堂里學不到的人生經驗。
重新回到大學課堂復讀本科時，曹躍紅已擁有了非常平靜的心態。去年曹躍紅開始第二次創業。這之前他深思熟慮后漸漸摸索出新的創業項目——電子商務中的“網絡分銷平臺”。他建立了3人合作團隊，年底注冊“南京卡銘網絡信息有限公司”。今年上半年，南京市人事局在丹鳳街成立了“大學生創業示范園”。曹躍紅團隊以詳盡可行的商業計劃書，在競爭中一路領先，經過兩輪篩選，最終順利進入該園，與其他12家入園企業獲得第一批政府小額信用貸款，目前發展成為電子商務領域的新銳企業。
徐大飛從賣雞蛋開始創業
南農大研二的徐大飛，已有一個團隊和自己的企業實體。可貴之處在于，他的創業與“農”字頭的科研專利結合，且還是南農大教授的成果。現在他已忙于“禽蛋產品合作社”，用科技知識和產品，帶動農民致富。
說起創業，觸動徐大飛的`是一個偶然的信息。當時他得知有種品牌雞蛋無法打開市場，就和幾個同學說：我們搞創業正愁沒好項目，賣雞蛋不就是個項目嗎？他和團隊成員在南京市孝陵衛地區租了間地下車庫，作為那個品牌雞蛋的倉庫。冬天里車庫寒氣逼人，徐大飛和同伴把雞蛋一盒盒分裝，再送貨上門。返回時，他們的雙手凍得幾乎不能動了。冷得受不了，幾個年輕人就喝口開水互相勉勵。徐大飛說，現在企業是小我們也很苦，但以后會成為很大的企業。
去年的金融危機增加就業壓力，但也出現許多新的創業機遇。徐大飛和團隊中的7名碩士，組成“晶鳳營養雞蛋創業團隊”，在南京成立“中農農業科技股份有限公司南京分公司”。他還取得了中國農科院的專利飼料技術，引進國外優秀雞種，生產營養雞蛋。
他們的生產基地在連云港東海縣，當地農民獲得了優質苗雞、專利飲料、養殖技術，成立連云港禽蛋生產合作社。他的營養雞蛋也進入省內各市，一枚雞蛋1.2元，合作社農戶也增加了收入。徐大飛還把學校教授“低蛋白大米”轉化成產品，這種大米適合糖尿病人食用。
記者看到他的產品名錄上還有有機水果、有機蔬菜等優質農產品。目前這些已通過蘇果超市、農產品超市、高級酒店等渠道打開了銷路。
-互動
當老板凡事都要親歷親為
活動現場，不少學員向嘉賓提出了創業的問題。
問：徐大飛同學，你在創業時租車庫分裝雞蛋，干至深夜。你為何不雇個工人干，你是公司的領導，可以干更有價值的事啊。
徐：小企業起步，應處處注意節約成本。創業之初不同于企業正常狀態下的經營。創業之初最重要的事是使企業能活下來，只要省錢，比分裝雞蛋更苦更累的事也得干。其次，一個企業領導者應對自己企業的產品有了解，熟悉生產的主要環節，分裝不同包裝雞蛋的勞動，可使領導者了解市場需求。
問：曹躍紅同學，當兵的歷史對創業的幫助在哪里？
答：“大學生創業，理論知識和課堂訓練自然不少，但最可貴的實踐活動一向比較欠缺。”第一次創業失敗時，我整天無所事事怨天尤人。在部隊的兩年，我心態和精神都得到錘煉。回校復讀就為了在學知識的同時，重新尋找失敗的原因。心態端正后遇到矛盾，就會先檢查自己，絕不會向合作伙伴發脾氣，與團隊合資合作關系很好，大家都能愉快地做事，這是現代企業發展的基本保證。
創業之初一定要明確方向
揚子創業講堂專家顧問成員、江蘇省創業服務集團老總連文杰也在現場，回答了學員們提出的如何成功創業的問題。
問：建立企業團隊要考慮哪幾個元素？
連文杰：創業之初就要明確企業未來的行動方向，有方向才有凝聚力。好的項目一定會讓團隊成員看到希望。團隊成員應優勢互補，核心技術人員、營銷人員、管理者，都是企業的中堅，企業領袖在選擇人才時，，首先考慮核心技術人才，其次是營銷、辦公室等通勤人員，要主動形成互補的合力，企業的領袖在人格上、在技術上甚至在一切重要關節上，都要超過你的團隊人員的素質。所以，終身學習是企業領導的任務。
問：大學生創業怎樣才能找準項目？
連文杰：南農大是學科性很強的學校，教授專家的專利技術很多，是大家創業的“富礦”。徐大飛同學已做出榜樣。農大同學應學好專業知識，擴大在校園內的接觸面，多請教專家學者，獲得他們的支持。農字頭的項目關系民生，國家有多項補貼。但把專利技術變成商品，讓消費者掏錢，這是一個艱苦的過程，需要同學們在知識的積累外，以創業的心態和眼光去發現。大家不妨到徐大飛、曹躍紅的企業去走走看看問問，這是不收錢的創業培訓班。
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