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奮斗成功的小故事
奮斗并不僅僅是為了成功,奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價(jià)值!很多人失敗的時(shí)候都說(shuō)自己奮斗過(guò)了,爭(zhēng)取過(guò)了,但當(dāng)你看到了以下奮斗成功的故事,相信你以后不敢輕言自己的努力成績(jī),太小巫見(jiàn)大巫了。
蘇步青刻苦學(xué)習(xí)
蘇步青,1901年生,我國(guó)著名數(shù)學(xué)家、學(xué)者,曾任復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里勞動(dòng):放牛、割草、犁田,什么都干。那時(shí)他想,這輩子肯定沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)了。
恰好,村里一戶有錢人請(qǐng)了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽(tīng)聽(tīng),隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒(méi)學(xué)好,蘇步青卻因此學(xué)到不少知識(shí)。他的叔叔見(jiàn)他這么想學(xué)習(xí),便拿出錢,說(shuō)服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的'一所小學(xué)去讀書。
在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,蘇步青考了個(gè)倒數(shù)第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵(lì)他。這使蘇步青大受感動(dòng),決心發(fā)憤圖強(qiáng)。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè),他每學(xué)期都考第一。
蘇步青是抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起,就抓緊時(shí)間讀了好多好書。進(jìn)初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時(shí),老師要考考他,隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章,要他說(shuō)說(shuō)寫的是什么。不料,他立即一字不錯(cuò)地把那篇文章背給老師聽(tīng)。這使老師和同學(xué)們大吃一驚:原來(lái),他讀《左傳》讀得能夠背出來(lái)了!
羅哲夫
在美國(guó),應(yīng)美國(guó)一間銀行的總裁之約,參加他在家中的晚宴,除結(jié)識(shí)了不同行業(yè)的一些商界朋友之外,最令我難忘的是認(rèn)識(shí)了兩對(duì)醫(yī)生夫婦。
其中一位醫(yī)生名叫羅哲夫,聽(tīng)說(shuō)他在美國(guó)醫(yī)學(xué)界甚享盛名,因?yàn)樗l(fā)表的研究性文章,不斷的在世界有名的醫(yī)學(xué)雜志中刊登,屢屢成為醫(yī)學(xué)的新指南。
最令我驚駭?shù)牟皇撬某删停撬救说脑庥觥T瓉?lái)羅哲夫天生殘廢,手足都作畸形發(fā)展。只有上半身與頭部一如常人。不消說(shuō),這樣的孩子必有一個(gè)難過(guò)而艱辛的童年。羅哲夫不但克服,而且讓自己的事業(yè)與家庭得到最正常且輝煌的成績(jī)。娶的太太不至于明艷照人,卻非常端莊大方,二人有兒有女,均已正常健康地成長(zhǎng)。
震驚的還有羅哲夫的妹妹,也是天生殘廢,她比乃兄更慘,羅哲夫拐著腿還能走路,妹妹壓根兒只能坐輪椅,手腳與一半身體的發(fā)育逗留在十歲小童的階段。娶她的是另外一位醫(yī)生。聽(tīng)說(shuō),當(dāng)這位醫(yī)生丈夫既要應(yīng)付考試,又要做家務(wù)時(shí),只有一邊洗衣刷地,由著坐輪椅的太太把書本念給他聽(tīng),記住了好應(yīng)付考試。
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