關于成功的勵志文章匯總（15篇）
關于成功的勵志文章1
勵志文章
成功法則之預算時間和金錢
不論你是誰，不管你的年齡、文化程度、職業如何，你都能吸引財富，也能排斥財富。我們說：“要吸引，而不要排斥財富。”
你想致富嗎？肯定想！一定要！致富是絕對現實的，問題只在于你如何去致富。而在排除了各種各樣不利因素、肯定了各方面有利條件后進行投資時，你必須要：預算你階段性發展的時間和金錢。
奧斯朋先生是靠工資生活的雇員，然而他得到了財富。幾年前他退休時，他說：“現在我想做的.事，就是花時間使我的錢為我賺錢�！眾W斯朋先生所用的原則實在是太平凡了，以至它常常不為人所注意。奧斯朋先生在閱讀《巴比倫之首富》的時候發現：財富是可以獲得的，如果你：
�。�1）從你賺得的1美元中節省下10美分來；
�。�2）每六個月把你的儲蓄和利息或這種儲蓄投資時所得的利潤拿去投資；
（3）當你投資時，你要聽取行家關于安全投資的忠告，這樣你就不致冒險而喪失你的本金。
讓我們再重復一遍：以上三條正是奧斯朋的致富的原則。你且想想這一點吧。從你賺得的每一美元中節省10美分，并進行安全投資，這樣你就能得到安全和財富。
你應當如何開始呢？現在就做！
關于成功的勵志文章2
宋慶齡小時候就被送去了美國，在美國接受了“歐洲式的教育”，受到民主主義的洗禮。辛亥革命推翻了清朝專制統治，使她對祖國的獨立、自由、民主和富強滿懷憧憬。宋慶齡學成歸國后，建設祖國的抱負無由施展。她徑直到流亡的革命黨人集中的東京，不久即擔任了孫中山的助手，開始了她長達７０年的革 命生涯。１９１５年１０月２５日，宋慶齡不顧父母的反對，毅然決定與流亡中的孫中山結婚，以堅定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛共和制度的艱苦斗爭歷程。
成長故事
她創辦了華美印書館，協辦了中國教青年會，參加了孫中山領導的同盟會。她就是宋耀如先生與倪桂珍女士的孩子之一——宋慶齡。他們養育了六個孩子，他們便是名聞中外的宋靄齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹和宋子文 、宋子良、宋子安三兄弟。
宋靄齡和宋美齡天資聰穎，大膽潑辣，在她們只有５歲時，宋耀如就送她們到寄宿學校中的 女塾讀書。宋慶齡與姐姐和妹妹一樣聰明，卻不像姐妹那樣大膽潑辣，鋒芒畢露。７歲時 ，父親也送她到中西女塾讀書。宋靄齡１３歲時，宋耀如夫婦把她孤身一人送到美國求學， 使宋靄齡成為中國近代史上最早赴美國接受高等教育的女子之一。
�。保梗埃改�，宋氏夫婦又把二女兒宋慶齡一同送到美國接受教育。當時宋美齡年僅１１歲。由 于年齡小，在威斯里安女子學校注冊為特別生。宋耀如使這三姐妹在早期教育上占了先，在 接受西方教育上占了先，在女子接受高等教育上占了先。
宋先生很重視培養孩子的意志力和堅強的品質，宋家的孩子還在爬行和學步階段，宋耀如就 鼓勵他們：“一步二步三步，好！跌倒了別哭，自己爬起來再走，好！一二一，一二一…… ”孩子們果然不哭，跌倒了爬起來再走。朋友們說他是“開孩子們玩笑”，宋耀如卻回答 ：“ 老兄錯了，這不是開玩笑，這是人生之路的第一步，將來在社會上闖世界，全靠這第一步呀 ！”
孩子們漸漸長大。有一天，宋耀如特地選擇了一個風雨交加的日子，帶著靄齡、慶齡、子文 等人去龍華。他不讓孩子們參觀龍華古剎，卻讓他們丟開手中的雨傘，站在古塔下淋雨。宋 耀如指著高高聳立的'龍華塔對孩子們說：“你們看這座塔，千余年來不怕風雨，為什么？因 為它基礎牢固，骨架緊密。你們將來投身革命，就要從小打基礎，練骨架�，F在讓我們一起 開始比賽，圍繞寶塔跑六圈，六六大順！”宋耀如帶頭跑了起來，孩子們緊緊跟著父親，有的孩子不小心在泥濘中跌倒了，卻迅速地爬起來再跑，無一肯落后。
正是這種嚴格的挫折教育造就了歷史上著名的宋氏三姐妹，她們在中國近現代史上具有特殊的地位，被譽為上個世紀世界上最杰出的女性。
關于成功的勵志文章3
梁菲研究生畢業后，如愿進入一家很不錯的公司擔負總經理助理。這是一個能夠直接接觸企業中高層的職位，存在異常好的學習與自我晉升的機遇。
總經理助理有非�，嵥榈墓ぷ餍枰幹�，須要過細而且有方案性，具備雷厲盛行的氣魄。而梁菲非常關注四周人的感想，很難強行要求別人，顯得比擬脆弱。她認為如果不能夠轉變現狀，將得不到提升治理崗位的機會。為此她投入了大批的時光，想要沖破自己的“短板”。比方，遇事強硬，多請求；為自己籌備了本子、錄音筆，愿望能記下每一件提前應當部署好的事情，每一個需要留神的要點；她還養成了記“毛病筆記”的習慣，將自己每一次工作中產生的失誤記載下來，并在后面寫上了下次應該作出的調劑等等，生機能夠輔助自己變成一個細致、有條理且規劃性強的職業經理人。
保持了一段時間下來，她工作中的籌劃性有所提升，失誤的呈現率也有所降落。但是因為她在工作中立場比較強硬，跟周圍共事底本友人般融洽的關系冷了不少，更多是公事公辦的往來。
面對滿滿的“錯誤筆記”，她覺得很不舒暢，很受挫。但善于堅持的梁菲是相對不會容易廢棄的，因為她深信如果不能克服缺點，不能越差錯敗，就不會失掉成功。
因為她堅信一句名言：失敗是成功之母。
木桶可能裝多少水，取決于最短的那塊木板？
木桶理論是我們熟知的實踐：一個木桶無論有多長的板，終極能夠裝下多少水，取決于最短的那塊木板。
在我們的職業發展中，對很多人而言，對本身弱點的懼怕往往壓倒了對自己優勢的信念。如果把生涯比作一場紙牌游戲，我們每個人手中既有優勢牌，也有弱點牌，但是我們大部門人認定弱點壓倒優勢。
曾經在心理征詢課程中碰到一個無比受挫折的銷售員。他愛好實干，可以供給有價值的服務，擅長關注別人的感觸，但他始終迷惑于本人不善于找到與人閑聊的話題。每次看到別的銷售職員能夠天涯海角地與客戶、老板侃大山，關聯很融洽的`樣子，他就感到十分愛慕。（勵志名言 ）他是一個很勤懇的人，為了戰勝這個“毛病”，甚至強行去背誦別人聊地利候的每一句話，然而一到了新的處所，遇見新的人，就會發現之前的那個話題又不應景了。在一再受到挫折后，他開端猜忌興許是由于什么童年影響或是其余什么心理因素，于是報名加入心理咨詢的課程盼望能解決這個“問題”。
可是，這真的是一個“問題”嗎？豈非必定要超出無數次的失敗，才干夠取得勝利？
成功并不是失敗的對峙面，對失敗的研究并不能贊助我們學到什么成功的教訓。
我們會過錯冀望能通過研究對咱們服務不滿意的客戶來懂得滿足的客戶，通過員工的弱勢來促使他們施展上風，通過了解病癥來曉得如何堅持健康，通過離婚來了解婚姻，通過悲傷來領會喜悅。
對不成功的團隊進行研究，你會發現團隊成員之間時有爭執。而對成功的團隊進行研究時，你會發現他們的團隊成員之間也同樣有良多爭執。因而，為了找出成功團隊的秘訣所在，你就得對成功的團隊進行考察，找出他們在不爭執的時候都做了些什么。
假如我們想要成功，就要學習了解成功的特點。一個人或一個機構要想成功就要擴大優勢而不是簡略地靠補充弱勢。
吉姆.柯林斯在《從優良到出色》一書中也提出了同樣的主意，他提出那些巨大的公司都把精神放在少數“世界上就他們能做得最好”的多少件事件上。通過對優秀企業的研討，不論從星巴克到雷克薩斯，從蘋果到戴爾，從沃爾瑪到百思買，你都能發明他們中的大局部都千方百計把這條倡議付諸實際。
成功者只管門路各異，卻有一定之規。之所以人比人，氣逝世人，就是因為以己之短，比人之長，越比越灰。與其老想自己沒什么，不如多想自己有什么，而后想法把它用好。這不是說，人能夠疏忽缺陷，而是與其追尋盲目標“琴棋字畫”，還不如“斷其一指”盡可以由它去。
能繞從前的，都不是阻礙。
關于成功的勵志文章4
歐陽夏丹說，她的故鄉桂林是個合適生涯的處所。漓江的柔美，象鼻山的意趣，城市圍繞著山水，青翠蘊含著靈秀，這個被桂林山水滋潤出的南方女子，渾身透著一股靈氣。她才干逼人，氣質絕佳，仿佛每次呈現就是為了讓人眼前一亮。
有人說，這樣的女子老是更輕易被幸運女神眷顧。
上的時候，老師告知她北京廣播學院正好要在桂林招生，她去報考。測驗在省廣電局，那年有幾千人報考，最后只錄取了她一個。
鄰近畢業，上海電視臺到廣院選人。只管歐陽夏丹長相并不出眾，但臺長親身拍板，說：“她的內涵會給消息節目注入一種新穎的血液。”而當時廣院已經決議輸送她讀研討生，去上海就是違約。上海臺無怨無悔地為夏丹向學校交了“悔約金”，廣院也為她保存研究生入學資歷兩年，榮幸得烏煙瘴氣。
四年后的2003年，央視二套經濟頻道在全國各頻道“海選”主持人。二套節目組負責人每天從早到晚開著電視機，充任星探。又是歐陽夏丹，這個笑似飛花的女子，再次讓人面前一亮，試鏡之后成為入選者中的首選。
為什么她總能碰上“好事”、一路順風呢？就在別人愛慕嫉妒的時候，歐陽夏丹卻不時光東風自得。當更多人對“卑躬屈膝”的精力贊美有加時，她卻更重視第一次的成功。由于恰是良多“第一次的成功”，才讓她順利走到今天。
她一上初中，爸爸就開始生病住院，還要做化療，家里的經濟前提也顯明縮水。這讓俏皮愛玩的`歐陽夏丹忽然蘇醒了，“似乎一下子懂事兒了”，從初一開端，成就就突飛猛進。但轉變她畢生的仍是班里的一次演講比賽。
看她光曉得學習，不愛參加群體運動，班主任羅宗昌就激勵她加入班里的演講比賽，還耐煩地陪她一遍遍地訓練。成果，她在全市取得了報告競賽第一名。這第一次成功給了她宏大震動：本來自己有這么大的能量、這么大的潛力！從此，她一發而不可收，初一到初三，持續三年獲全市中學生演講比賽第一名。
高中學習緩和而空虛，她又參加了學校排的話劇《項鏈》，并失掉了“最佳女主角獎”。這次成功讓她更加自負，也明白了自己的興致偏向。所以，她才會有足夠的勇氣去報考北京播送學院，并在多少千人中懷才不遇。
在廣院，她的文化課成績是第一名，但專業個別。究竟，在語言才能上，北京的同窗有顯著上風。但她并沒有“認命”，每天凌晨6點，她就起床，到學校的操場上，對著白楊跟核桃樹練聲。到了第二年，沒有老師督促，練聲的同學也少了，而她還始終堅持著。因為保持，大二時，她的文明課還是第一，而專業課已到中上程度。
老師總是愛好提高快的學生，于是推舉她去主持學校藝術節的“歌手大賽”。這讓她覺得頗為緊張，因為廣院的學生廣泛都很活潑，在這類場所會動不動就起哄、叫倒好。然而那晚，同學們一直寧靜地看節目，沒有人起哄鼓倒掌。她再次靠自己的實力，在廣院獲得“第一次成功”。這也讓她更加自信，更加從容，后面的成功就牽強附會、相繼而至了，甚至有些爭先恐后。
更大的勝利象征著更多的付出。天天清晨4∶30，兩個鬧鐘加一部手機把她喚醒，喚醒她進入工作狀況。不論雨雪風霜，她都要直奔本人的崗位。
即使已成為央視“新銳主持人”的代表，歐陽夏丹仍然沒有止步，又在分階段地制定一些學習打算，彌補一些新鮮的常識，修辭手法，增強英語學習，向一個雙語主持人的目的邁進了。
第一次成功很重要，而一直爭奪“第一次成功”，實在就是蓄勢待發、厚積薄發。成功也正因如斯才會可連續發展。
關于成功的勵志文章5
年青并不輕易，我曉得你們有良多壓力。
首先是學習的壓力。“我感到我讓父母絕望了�！� 一個青年學生說，他在高中學習中獲得的提高并未到達父母的預期。我肯定，父母想讓他成為最好的，但有時父母眼里最好的，對兒女的生活而言未必最好。
而且，父母和祖父母的成長環境與你們當初所閱歷的大不雷同，從父輩們有保障的鐵飯碗到殘暴競爭無保障的就業市場，僅僅是兩代人時光。
此外，如果你想結婚， 將來的岳父母會盼望你有一套屋子。但如果房價不斷攀升， 怎么買得起？
你能夠抱怨世界不公正、基因不夠好，家庭前提、教導系統、老師、就業市場甚至當地政府，都不如人意。但這杯水車薪，我們生活在不同環境下，大多數條件我們無奈取舍。但可以挑選的是，充足施展我們已領有的，盡自己的全力。
在歐洲，人們喜歡玩牌。發牌時，當然會有人拿到好牌、中等牌或糟透了的牌。但這未必是游戲成果的決議因素，要害在于你如何出牌。生涯也一樣，主要的是你如何處置挑釁和機會。
一本心理學雜志登載了一個對于雙胞胎的研討。固然一個研究不能代表全體，但它卻供給了一種不同方式。
這個研究的對象是一對同卵雙胞胎。由于有個酗酒的，他們生活在同樣的不良家庭環境下。20多歲時，他們接收了采訪。兩人中的一個像父親一樣，成了酒鬼；另一個則在一家至公司有著令人尊重的位置。相同的DNA下，兩人為何如斯不同。他倆分辨給出了相同答案：“有這么個父親，你還能指望什么？”
父親確切很癥結，但差別在于不同的立場。一個兒子把自己犯的錯都歸罪于父親；另一個則把父親作為背面教材，激勵自己與其不一樣，并為自己的人生付出最大盡力。
興許你會問，不論和基因有無關聯，我該如何鼓勵自己在生活中做到最好？
首先要意識到，我們確實是有選擇的。如果你不去選擇，就即是主動廢棄了選擇的機遇。沒什么能回避的，一個選擇確定會帶來某種結果。每個決定都有相應的危險，對轉變的膽怯經常存在。
咱們會一直問“要是這么做，會怎么”，但不謎底。要是我抉擇一所不那么著名、但不會很嚴厲的學校，會怎樣？要是我在一所職業大學就讀，會怎樣？要是我壓根不想讀書，而去學一門喜歡的.適用技巧，如裁縫、發型師、工匠，又會怎樣？試想，假如從事一門你一點也不愛好的職業，會有多糟。
鼓起勇氣作出對本人真正有利的決定，即便它不那么受歡送。對那些想讓你加入狂歡聚首的友人們，說一聲簡略的“不”，可能會導致嘲笑；但比起學業測驗的重要性，這點譏笑基本不用放在心上。
有時，我們不得不讓我們所愛的人掃興， 當我們不再依照他們所冀望的、而是按自己的志愿生活時。不外，“自在象征著責任，這就是為什么大多數人害怕它的起因”，愛爾蘭劇作家蕭伯納說。
同時，正如德國作家跟治理巨匠斯普倫格在其著述《自我依附的準則》中所言，“悲嘆就像傳染病，人們不禁得被沾染”。你或者常看到共事埋怨，“不做什么”的理由通常比“去做”的理由，更易找到。但別忘了，哲學家卡爾·波普說過，“沒什么比達觀更不負義務”。
春天來了，這恰是將悲觀主意從腦中清算掉、換上態度的好時候。愛迪生終于發現了第一個電燈泡時，他告知記者，以前制作的250個模型沒一個運行勝利，“每次嘗試我都學到了一些貨色，并將其利用到下一次制造中” 。
關于成功的勵志文章6
有人曾經做過這樣一個實驗：他往一個玻璃杯里放進一只跳蚤，發現跳蚤立刻容易地跳了出來。再反復多少遍，結果還是一樣。根據測試，跳蚤跳的高度個別可達它身材的400倍左右。
接下來實驗者再次把這只跳蚤放進杯子里，不外這次是即時同時在杯上加一個玻璃蓋，“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。跳蚤非常迷惑，但是它不會停下來，因為跳蚤的生活方法就是“跳”。一次次被撞，跳蚤開始變得聰慧起來了，它開始依據蓋子的高度來調劑自己跳的高度。再一陣子以后呢，發現這只跳蚤再也不撞擊到這個蓋子，而是在蓋子下面自在地跳動。
一天后，試驗者開始把這個蓋子微微拿掉了，它仍是在本來的這個高度持續地跳。三天當前，他發明這只跳蚤還在那里跳。
一周以后發現，這只可憐的跳蚤還在這個玻璃杯里不停地跳著，實在它已經無法跳出這個玻璃杯了。
生活中，是否有很多人也在過著這樣的“跳蚤人生”？年青時英姿颯爽，每每去嘗試成功，然而往往大失所望，屢屢失敗。幾回失敗以后，他們便開始不是埋怨這個世界的不公正，就是猜忌自己的才能，他們不是千方百計去追求成功，而是一再地下降成功的尺度，即便原有的一切限度已撤消。就像方才的“玻璃蓋”固然被取掉，但他們早已經被撞怕了，或者已習慣了，不再跳上新的高度了。人們往往由于懼怕去尋求成功，而情愿忍耐失敗者的生涯。
豈非跳蚤真的不能跳出這個杯子嗎？相對不是。只是它的心里面已經默認了這個杯子的高度是自己無法超越的。
讓這只跳蚤再次跳出這個玻璃杯的方式十分簡略，只要拿一根小棒子忽然重重地敲一下杯子；或者拿一盞酒精燈在杯底加熱，當跳蚤熱得受不了的時候，它就會“嘣”的一下，跳了出來。
人有些時候也是這樣。良多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心里面也默認了一個“高度”，這個高度經常暗示自己的`潛意識：成功是不可能的，這是沒有措施做到的,青春勵志。
“心理高度”是人無奈獲得成績的基本起因之一。
要不要跳？能不能跳過這個高度？能有多大的勝利？這所有問題的謎底，并不須要等到事實成果的呈現，而只有看看一開端每個人對這些問題是如何思考的，就已經曉得答案了。
不要自我設限。天天都大聲地告知本人：我是最棒的，我一定會成功！
關于成功的勵志文章7
1.留心報紙：雜志邊腳的廣告----這也許會在你今后的人生中起到意想不到的作用！
2.參加一次競選，為競選而東奔西走---在那里會有一些日常生活中無法得到的東西！
3.將想要做的事情整理得有條不紊！
4.向自己發起挑戰，為拿到10個以上的資格證書而奮斗！
5.尋找自己理想的人生模式！
6.去會會職高位尊的人！
7.開始做一件投資10年后才能成功的事！
8.在施工工地上吃一頓帶有塵灰的飯！
9.做一次劇院中的引導服務生---在引導客人的時候，對照一下自己的將來！
10.與父母親一同去旅行----這是培養家庭以及親人之間親情的開始！
11.自己創作一首歌！
12.一年之內讀破萬卷書！
13.將一件電器完全分解并重新裝好---從自己組裝過程中去體味感悟人生！
14.每日完成一頁手稿！
15.盡可能的在不同的國家留下你的足跡！
16.在與外國人講話時，要始終保持你的自信！
17.每日反省自己的失禮之處！
18.對自己所下的決心要經常加已檢討！
19.做不幸者的朋友！
20.體驗一次筋疲力盡的.感覺---你的潛力要靠自己去發覺！
21.從頭到尾讀一遍《圣經》！
22.要欣賞那中心跳的感覺！
23.在你的庭院種上一棵小樹-----可使你學會珍視生命！
24.會一會讓你感覺畏懼的人------見到不平凡的人會讓你發現一個另外的自我！
25.要敢于面對使你感到緊張的人！
26.做一個生活目標的不孝者-----你的生命不屬于你的父母！
27.試與10年后的自己作一次對話！
28.去最危險的職業場所！
關于成功的勵志文章8
勵志文章1：影響你成功的因素是什么?
什么影響你成功?智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響你成功的，更多的還是你的性格、你的世界觀、你的價值觀、你的耐心、你的信心、你的毅力、你的情緒、你的情感這些品質。
涅卡耶夫是蘇聯科學院院士，也是蘇聯赫赫有名的大學者，他曾經對一位中國留學生十分欣賞。
一次，蘇聯茹科夫斯基空軍工程學院三年級進行航空發動機理論考試，擔任主考官的就是涅卡耶夫。涅卡耶夫采取單個提問的考試方法進行考核，當輪到一位中國留學生時，涅卡耶夫拿錯了考卷，他將學生從未學過的“航空發動機靜態下主要性能的推導”的問題，向這位留學生提問，沒想到這位留學生竟然引經據典地作了正確的回答。
這位中國留學生的名字叫孫家棟。孫家棟平時好學、好奇和好動腦筋，他自己也沒有想到自己的好學、好奇和好動腦筋在這時真正派上了用場。如今，孫家棟已名揚四海，是我國探月工程的總設計師。
美國的心理學家曾經對150名很有成就的人的性格進行過研究，他們發現，這些人都具有三種優秀品質：一是性格堅忍，二是善于為實現自己的目標進行成果積累，三是很自信，不自卑。成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。一言以蔽之，成功人士的一切成功源于做人的成功。由此我們也就不難理解美國的哈佛大學為什么把“自信、奮進和博大”作為自己的校訓了。
毫無疑問，成功屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。
勵志文章2：從來就不需要懼怕
面對新跳戰，是豁出去的嘗試還是顧慮一堆然后跟自己說有太多因素，所以我們不可能成功呢?
當然有所顧慮是好的，有了擔心甚至害怕才能讓我們去思考如何避免這些狀況的發生，這是好的，但是我們卻把顧慮當做借口，用安慰自己的想法說有太多因素阻礙了，所以不可能成功的，不如不要去嘗試，嘗試了反而浪費時間、浪費精神，于是只要有新的嘗試或挑戰，就開始退卻，怕東怕西到最后變成綁手綁腳，把自己的路綁到變成死胡同。
可是我們到底怕什么?只因為陌生?或是擔心無法應對?但是請想一想，我們都還沒經歷過也還沒遭遇到自以為的麻煩或問題，居然就自己找了幾百個理由跟借口把自己綁住;新的環境可能會產生許多沒遭遇過的事情，可是發生了嗎?可是這些問題是我們自己想像的，當然是必須顧慮的，然而顧慮不該是退縮，反而該是深思熟慮之后的邁進。
往往人都愛將自己綁在所謂的安逸區，一有沒接觸過的遭遇，馬上就逃離，不只錯失接觸新的沖擊跟養份更喪失學習收獲的.機會，或許人都會想我在自己熟識的環境當中就好了，同樣可以平平凡凡的生存，當然這是種生活方式，可是為什么不在有限的時間內去品嘗千奇百怪的滋味，不在有限的空間里去遭遇千萬種不同的美好風景。
去嘗試從未接觸過的人、事、物并不會如我們內心所想的如此恐怖，顧慮是必須，可是別忘記往前的腳步別停下，縱使受了點傷，但沒去接觸過，又如何嘗遍其中滋味，一味的用許多內心想像的甚至是擴大化的恐懼把腳步停留下來，當然減少了遭遇到負面或痛苦的可能，可是更大大的減少生命顏色的繽紛，因為想像的不一定會出現，但停留下腳步肯定會失去。
從來就不需要懼怕，因為當有所顧慮也就表示自己開始懂思考，但要是只懂思考，腳步卻停留在原地，豈不是把生命浪費掉了嗎?
勵志文章3：面對挫折就是堅持不放棄
如果說失敗就放棄，那人生不就剩下張白紙。失敗不代表什么，只是你要再繼續努力而已，一次失敗代表一次學習，一千次的失敗也是，我們在挫折失敗下會沒信心，可是當你已經沒有信心的時候，不是放棄更不是自暴自棄，只要堅持就可以，堅持不后退、堅持前進。
很多事情不可能努力就會成功，努力之外還要有的就是失敗，而且往往不是失敗一次或兩次而已，你可以失敗一次然后放棄，這樣是不可能也無法達到目標，可是你如果可以失敗一千次或一萬次卻堅持永不放棄，那目標就是會達到，或許說的簡單，做的困難，可是你嘗試過沒有?還是一直都選擇放棄的走向呢?
有人擔心失敗之后、有人擔心代價太大、有人想著以后等等，理由很多，可是全是借口，未來還那么遠，你擔心那么多干嗎?你要做的是對得起當下的自己，要做就做，不要先想著失敗，用可能也許是負面的結果來打壓自己的自信，就算你已經嘗過失敗的苦頭，那又如何，擔心受怕這些結果，它就會在你前方阻礙你，反而失去你前進的勇氣。
其實面對挫折就是堅持不放棄而已，所謂的失敗只有在你真正的放棄時才是。別用千萬種理由來讓自己放棄，只要有個理由甚至沒有理由要你不放棄，你就是要堅持下去，希望會在你走過挫折的深淵出現，然而能給自己機會的就只有自己，你堅持的原因是什么，不一定重要，可是當下你要對得起自己，更要讓自己走過以后不會有遺憾留下，那才是最有意義的事情。
認定某件事情就相信還有堅持，必然會有絆腳石也會有許多黑暗的因素，但真正要面對的是你內心設定的一切，因為它是影響你的邁向目標的唯一要素。
勵志文章4：不管你能或不能你都是對的
十九世紀英國政治家，曾歷任四屆英國首相的鮑爾溫在七十歲時還學新的語言;俾斯麥死時八十三歲，但他最偉大的工作是在他七十歲以后才完成的;十六世紀意大利的畫家提善一直作畫到九十九歲去世為止。哥德是在他八十三歲去世的前幾年才完成《浮士德》的;天文學家拉布蘭在七十九歲去世時說:“我們知道的是有限的，我們不知道的是無限的�！�
讓自己成長，不斷成長，不論是在精神或職業上，或是在人際關系上，以過去偉大的人當模范。牛頓說:“如果我看得比其他人遠，那是因為我站在巨人的肩膀上�！�
我始終認為別人認為你是什么人，一點都不重要。關鍵還是在于自己，因為只有自己最清楚自己是什么樣子的人。盡可能讀最好的書與最棒的人做朋友，這就是我的中心思想。唯有如此，才能夠讓自己不斷的被“人與書”所影響，成為更好、更棒的人。
這十多年來對我的改變真的很大，剛開始只是覺得每天閱讀，讓自己對原先不了解的事情逐漸的清晰明白，但后來發現到自己的想法與觀念產生質的改變。不再抱怨、不滿，而且不管發生什么事情，我都會往“正面”、“積極”的角度去思考問題，這已經成為一種思維習慣。就算是被老板開除，我也會覺得太棒了，終于有機會，可以自己出來做老板。之所以有這種想法，我很清楚原因在于勵志書籍的作用。我看了許多的勵志書籍，書中以大量的故事、例子闡明成功人士歷經了重重險阻、困難、挫折，但仍然不放棄，最后終于達成目標。
例如美國成功學之父——奧里森.馬登自述在希爾頓飯店剛寫完了第一本成功學書籍，去外面用餐，沒想到回來之后，看到飯店失火，而他所完成的作品也“付之一炬”辛辛苦苦花了好幾年寫完的作品，就因為出去吃一頓晚餐，結果作品全部銷毀。如果奧里森.馬登從此灰心喪志，不再寫書，他也不會成為美國成功學之父，但他還是打起精神，重新開始寫文，因為有了第一次的寫作經驗，所以寫作速度比過去快，再加上體會更加深刻，所以第二次寫出來的作品比第一次更好，這就是正向思考。
美國石油大王洛克菲勒年輕時候出來求職，因為沒有很高的學歷及家世背景，所以很難找到工作，為了找工作，走遍了克利夫蘭的所有公司，有的公司甚至去了好幾次，而且當他進入公司或工廠之后，堅持要見公司或工廠老板，因為只有老板才有權利任用員工。就因為他的不放棄，終于找到“記帳”的工作，他不在乎老板給他多少薪水，因為有許多年輕人當學徒也是領不到一分錢，他要的只是一份工作讓他能夠努力學習。也因為工作期間的杰出表現，被老板不斷的提拔，最后自行創業，成為美國石油大亨。
只要讀了一個又一個成功人士的奮斗史，就會認為這種思維相當正常，沒有什么好奇怪的。所以剛開始被網友冠上“偽君子”、“偽善”我百思不解，因為我并沒有刻意的偽裝，我只是寫我自己相信、認同的觀念。但慢慢的，我就理解原因何在，因為一般人看的是社會大多數人的作為，所以認為這才是正�，F象。而我看的是成功人士的作為，我認為這才是正常現象。這就是關鍵之所在。
所以為什么要吸收最頂尖人物的思想與觀念，成為自己的思想與觀念。原因在于人的潛意識無法分辨“真實與虛幻”之間的區別。當你持續輸入資訊告訴自己“我是最棒的”、“我是最棒的”時間久了，你會相信“自己是最棒的”那怕事實上不是如此，也會如此認為。這就是“潛意識”的威力。
就好比打球與彈琴不是用思考在打球或彈琴，而是用身體的反射動作在打球或彈琴。練習次數越多，身體的反射動作就越流暢。道理就是如此簡單。所以為什么不要讓消極、悲觀的思想盤踞在腦中過久，原因就在于這些想法或觀念會從顯意識進入到潛意識。而潛意識的思想是因為這種想法已經重復了無數次，成為根深蒂固的觀念。如果要把原先負面、消極、悲觀的觀念剔除，也必須不斷的重復正面、積極、樂觀的思惟灌輸到自己的腦部，人才會逐漸的改變。所以美國汽車大王亨利福特的名言：“不管你認為你能或不能，你都是對的�！�
關于成功的勵志文章9
有時擋住自己的不是別人，讓我們看不到更高更遠的事物的也不是高山，而是我們自己的素質。
可以享受成功的喜悅，但是不應該過分信賴成功。
我們不能改變過去，但可以將過去置之身后。
當你努力使你關注的變得亮麗、美好時，最終讓你自己也將亮麗神奇。
播種一個行為，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。
有時候，缺陷對一個人來說并不是一件十分倒霉的事，它可能是造就你的`一個先行的消息。
當你身邊的同伴都被你打倒后，你自己就裸露出來了。
最好的東西，往往是意料之外、偶爾得來的。
不到最后一刻，千萬別放棄。最后得到的好東西，不是幸運。有時候，必須有前面的苦心經營，才能有后面的偶爾相遇。
關于成功的勵志文章10
致那些在公司混日子的人
1、我自己當年，無論我在方正給國家打工，還是我在雅虎給外國人打工，我都跟別人最大的不一樣，我從來不覺得我在給他們打工，我真的可能是很有自信的人，我覺得我在為自己干。因為我干任何一件事我首先考慮的是，我通過干這件事我能學到什么東西，學到的東西是別人剝奪不走的.，客觀上可能給公司創造了價值。
2、一件事交給我我應付一下，很容易應付，應付完了之后不覺得是在浪費生命嗎?一件事你可以把它做到60分，你可以做的很輕松，做完了你每天重復每天干三個小時活就完了，然后你天天上班沒事，然后你回家三十畝地一頭牛老婆孩子熱炕頭，但你怎么進步呢?人的進步離開了學校之后，學習不再是上課也不是讀書，通過你在工作中通過你做事情做項目積累自己的經驗，跟很多人打交道。因為我有不服輸的性格，再普通的事我要做的比別人好，大家做的很普通我要做的跟大家不一樣，要做到超出大家想象要花很多時間很多努力，但我最后發現我的收獲最大的，因為我下了功夫，你的收獲和你的投入是成正比的。
3、如果你混日子，對不起實際上你是混自己，在很多大的公司混的很多，你能黑老板多少錢嗎?你一年年薪10萬，你在單位混10年也就混老板100萬，對很多公司來說，有人混我100萬對公司傷害不了哪去，可是你十年不好好工作荒廢了十年，十年可能突然有一天公司倒閉了，或者發現你這個混混把你開掉了，你怎么辦呢?你覺得你有競爭力嗎?這個社會除非你有一個好爸爸，或者你有一個家族，這個不在咱們考慮之列，這不是我的哲學。
4、你只要是白手打天下，你最后發現在社會上，這個社會越來越公正，我認為機會還是很多，你不要天天去憤青去罵別人，至少有了互聯網有了IT,你看丁磊、馬化騰、李彥宏都是平頭百姓，他們在這個行業能成功，說明什么?說明只要你努力你也有機會成功，百度、谷歌還有QQ的很多員工，我們不提李彥宏不提大佬們他們公司很多員工參與這件事也很成功，有很多在北京買車買房有成就感，這些東西靠什么?還是靠你能力的積累。
5、我覺得在公司真不喜歡這個公司，不喜歡老板趕快辭職一分鐘別見到他，我就這個風格。何必為了老板的錯誤耗費自己的生命，如果你今天決定你又不離開在公司做工作，我覺得你應該把工作做好。有人說有幾種問題，我有個性我不愛干這個，我說大哥個性是成功人士的專利，你成功你當然覺得有個性別人看著你，你沒有成功之前個性能換房子嗎?如果個性能換房子，我比你有個性，我們全家有個性，但它換不了一個房子。
關于成功的勵志文章11
近來，青少年輕生、出走的極端行為不斷見于報端，青少年承受能力差、經不得一點挫折已然成為人們對此類現象的共識。一時間，“挫折教育”成為熱門話題，并成為最流行的詞匯之一。
挫折教育并非吃苦
“挫折教育，就是吃苦夏令營吧，孩子報名、參加過�！边@是多數家長聽到“挫折教育”后的反應。在他們看來，孩子承受力差是因為生活好、家庭溺愛造成的，只要讓他們吃點苦就能解決問題。因此，同時滿足家長“要孩子吃苦”與“見效快”要求的“吃苦夏令營”出現時，夏令營營營滿員也就可以理解了。但家長說起吃苦夏令營的效果，往往搖頭的居多。
今年暑假時，李女士就曾為兒子報名參加了一個吃苦夏令營。在送孩子去夏令營時，李女士全家人像歡送親人遠征一樣將孩子送上了征程。沒想到的是，12天的夏令營活動，孩子就打來幾十次電話，叫苦不迭，陳女士家人更是如坐針氈。總算熬到夏令營結束，又像迎接凱旋歸來的將士一樣將兒子迎回了家。可這一次回家以后，兒子非但沒有“不再嬌慣”，反而變本加厲。李女士說，同事中有類似她的經歷的人還有不少，她很是納悶，吃苦夏令營為什么就沒有效果呢?
“挫折承受力能通過經歷如吃苦夏令營等人為制造的挫折或艱苦情景而獲得提高�！苯逃龑＜液托睦韺＜覍@種說法并不贊同。醫院心理科的劉醫生認為，一般說，“吃苦夏令營”這種事先有心理準備、且能形成團體動力的活動，多數青少年都能挺過來。這種經歷對他們今后面對困境也會有一定的幫助。但，挫折情景是多方面且不預知的，當面對突發的且是精神打擊而身體極限和物質匱乏時，當孤立無援、不被理解、不被接納時，“吃苦夏令營”這類的挫折教育就無能為力了。而從事教育心理學研究與培訓工作的董老師則明確指出，挫折教育應該是抗挫折能力教育，人為的讓孩子吃苦并非挫折教育的本質。同時，她認為，家庭溺愛未必是孩子耐挫力差的主要原因，家庭對孩子的期望過高，造成其壓力過大的`精神傷害遠大于溺愛。
挫折，就在身邊
對于挫折教育，劉醫生有著與眾多家長不同的看法。他對短期訓練就能脫胎換骨的說法頗不以為然。劉醫生認為，培養孩子的抗挫折能力，絕非一日之功，家庭教育最為重要，而身邊的小事則是最為有效的。孩子走路時跌倒，家長不是鼓勵他自己爬起，而是抱起又親又哄;孩子生病了，立刻又摟又抱同時許諾“要什么，就給買什么”;孩子要什么給什么，寧可自己受苦，不讓孩子受丁點委屈;要求孩子完美，不犯一點錯誤和過失———這些幾乎每個家長都有的行為皆與挫折教育、增強孩子耐挫力背道而馳。
專家獻策
在采訪兒童教育專家和心理醫生時，他們幾乎都談到一個共同的話題，即挫折教育應當重在培養孩子心理上的抗挫折能力。
在生活中，在一點一滴的小事里，家長怎樣培養孩子的心理抗挫力，他們給出如下建議：
一、給孩子一個遭遇挫折的機會
如果永遠將孩子置于羽翼之下，幫他抵擋傷害與失敗，那他就永遠不會學會在打擊到來時獨自承受。大一點的孩子有時會拒絕嘗試新的或他們認為困難的事情，如果向他確定目標是“試一試”而不是“成功”，孩子就會比較容易接受。
二、保持好的心態
孩子的抗挫力有多強，有很多時候直接取決于你對待挫折的態度。
三、“我會和你在一起”
孩子的抗挫力來源于他的自信心與成就感。孩子最大的成就感來自家長對他的重視。
四、發現孩子的閃光點
孩子不可能完美無缺，但也不會是一無是處。要努力發現孩子擅長的事物，并給予鼓勵。在某一領域有充分的自信能幫助孩子更好的面對來自其他方面的挫敗。
五、告訴孩子：失敗是什么
要和孩子一起分析失敗，讓孩子看到，導致失敗的原因是自己可以改變的。
六、表揚孩子：你很努力
對于孩子，以正確的態度面對成功與正視失敗同樣重要。在孩子成功時，表揚孩子“你很努力”而不是“你最能干”，能讓孩子明白：成功意味著掌握一項技能，而不是顯示一種天賦。
關于成功的勵志文章12
重慶的夏天漫長而炎熱，剛放了兩個月的暑假沒上幾天學又開始放高溫假。
高溫才放假，這也許就是這個名字的來歷吧!天氣如此之熱白天都待在空調屋里吃點冷飲，看看書，寫寫字，幾乎不出門。
一到晚上就沉不住氣了，也顧不上熱，換上鞋便出了門。雖已是7點過后，但大地還是沒有消去炙熱，知了發了瘋似的叫，不少樹都脫下了綠色的葉衣，連黃角樹也為自己戴上了枯黃的帽子。運氣最好的花，不過雖住在避陰之處也是勾達著身子。不一會我便已是滿頭大汗，找到一片竹林坐下歇息。
突然我發現竹林里的竹子多半還是綠的，綠得那么鮮活，綠得那么耀眼，在夕陽的映襯下，它們一個個像是歸來的將士，血染青鎧卻還是那么充滿著力量。
在群竹之下有一棵很小很小的竹子，它也不斷的'長著，似乎要證明自己勃勃的朝氣與活力，它也與群竹融成一片�！扒嘀駣^長不曾息，欲想比天勝一層”。它們不停長著，長著，是想長得比天還高一層，這是它們的目標，也許在這偉大的目標面前，任何熱都不能阻擋它們上進的信念�；秀遍g，我又想到了我自己，想想自己曾經有過多少簡單而又高大的目標，但總是三分鐘的熱情，，一遇到困難總是不進反退，現在想想自己是多么不應該呀，這都是出于沒有克服困難的勇氣，與不達目的不罷休的決心。“成事之道有無數，首位為決毅”。這是一個多么簡單的道理啊!
我起身離開了竹林，身后又發出一個新的竹牙，它會一直長高，長大，最終…。.
這是一個多么簡單的道理啊! 我起身離開了竹林,身后又發出一個新的竹牙,它會一直長高,長大,最終…
毅力與成功 大凡要做一件事,都是需要一點毅力的支撐方能成功,越是 大的事情越是如... 從上面的事例證明了,在每一個夢想的背后,都需要汗水與淚水 的付出,都需要決心與毅...
決心 ,才能獲得前進的 毅力 .談到機遇,我這話可就多了,成功 的機遇完全要靠自己把握,上帝...
關于成功的勵志文章13
有一個喜愛雕塑的年輕人，想拜一位雕刻家為師，但正如雕刻家對待自己的作品一樣，他招收徒弟的條件也十分苛刻，整整5年，這位年輕人每塑好一件作品，都拿去給雕刻家過目，但雕刻家連看都不看一眼，就毫不留情面地將它摔成碎片，許多人認為雕刻家太不近人情，這位年輕人也感到頗不公平，雕刻家也不為自己辯解，只說了一句意味深長的話，只要信心沒有被打碎，就可以成功。
青年人有所感悟，就仍然堅持雕塑，好了就送給雕刻家，終于有一天，雕刻家看了這位年輕人的作品，不僅沒有被打碎，還十分滿意地點了點頭，名言網 青年終于如愿以償地拜了這位雕刻家為師，后來他的技藝青出于藍而勝于藍，超過了這位雕刻家，通過這個故事你有何感悟呢？
弟子們，學員們，你們一定要記住一句話，那就是只要信心沒有被打碎，就一定能夠成功，只要有信心，什么樣的人間奇跡不能被創造出來呢？我們只是想掌握一門外語而已，只是想掌握與世界友人溝通的能力而已，只是我們受傳統教育的毒害過深，所以，一直都以失敗告終，但是青春勵志 ，這并不重要，因為，你一直沒有將自己的觀念糾正過來，因為沒有人告訴你，語言是相通的，你是如何掌握漢語的，就應該如何掌握英語，世界任何國家的人，掌握語言的順序都是一樣的，無論你在學習英語的道路上失敗了多少回，那都不重要，因為，你還沒有真正開始學習過呢？你以前的學習方式浪費了你大量的時間和金錢，所以，你心灰意冷，但是那都不要緊，只要信心沒有被打碎，就一定能夠成功。
堅信自己可以締造成功，創造奇跡，我們即使不能和那些名人站在一起，即使不能進入福布斯排行榜，即使不能擁有幾百萬，即使不能。。。這些都不重要，但是我們可以成為平凡人中的佼佼者，成為公司提拔晉升的首選，成為同齡人中的`榜樣，這就是成功。
所以，弟子們，學員們，無論你們失敗過多少回，都不重要，肯德基上校失敗了1000多回，才將自己的配方推銷出去，你學習英語才失敗幾回啊，只要你的信心沒有被打碎，你就永遠都不屬于失敗，我想你永遠也不會失敗，因為你的心被打碎了，你也就是死亡了，沒有心，你怎么活，既然，信心不能被打碎，名言網 那你就努力吧，你沒有任何借口，成功本來就屬于你，只是，你沒有在正確的道路上，付出努力，所以，成功只是在遠處看著你，不敢接近你，加油吧，正確的理念，可以讓你獲得不可思議的效果，我會永遠支持你們，因為你們是最棒的，都會超過我的，我還很差，我們一起努力吧。
關于成功的勵志文章14
挫折教育在國外很流行，對孩子的成長也取得了非常不錯的效果。近年來，國內的家長們也開始認識到挫折教育的好處，一些家長在孩子成長的過程中也開始對孩子實施挫折教育。
目前家長們實施的挫折教育，還存在著一些誤解和不足之處。有些家長會以為吃虧就是挫折教育，也有家長認為孩子受到的挫折越多越好，這些想法都是錯誤的.。要改變目前存在的錯誤做法，實施挫折教育有必要遵守以下三個原則。
�。薄⑦m度和適量原則
在孩子的挫折教育中，設置的挫折情境必須有一定難度，能讓孩子產生挫折感；但又不能太難，讓孩子感到自己無論如何都無法完成，產生自卑感，從而徹底否定自己。所以，難度應該是基于孩子的能力，孩子通過一定努力就能完成的。同時，孩子一次面臨的難題也不能太多，否則會損傷其自信心和積極性，使孩子產生嚴重的挫折感、恐懼感，最后喪失興趣和信心。
�。�、事后說明原則
挫折教育的根本在于讓孩子明白生活的真相，應在事后跟孩子說明，讓他遭受挫折不是為了打擊他，而只是要讓他明白每個人的能力是有限的，人的一生會遇到很多挫折，困難挫折并不可怕，關鍵在于我們如何正確地認識和對待它，只要鼓起勇氣努力向前，最終就能克服困難、戰勝挫折。
�。�、同伴交流原則
在同伴的交流活動中，孩子往往會經歷一些挫折，如玩具用品爭奪、觀點爭吵、游戲主導權的爭奪等，這些經歷必然使他在不斷的磨練中學會如何友好相處、如何合作，這種磨練有助于提高孩子的耐挫力。另一方面，同伴之間的相互交流和指導，也能夠幫助孩子更好地克服困難、解決問題。
總之，家長在實施挫折教育之前要先了解它的真正含義，以免陷入誤區，同時在實施的時候也要遵守一定的原則，以免過多的挫折讓孩子產生恐懼。
關于成功的勵志文章15
01
看過三國的朋友，都知道劉備借荊州，一借永不還的典故，荊州乃戰略要地，為何魯肅會輕易借給劉備了呢?
因為劉備懂得示弱，懂得借力，懂得運用別人的智慧。但劉備不會對誰都示弱，他只會對擁有資源，有能力的人示弱，并非功利，如果你處處顯得自己牛逼的樣子，別人也不覺得需要幫助你。
劉備借了荊州，魯肅要求歸還的時候，劉備就開始施展他的示弱本領了“大哭不絕于耳”，最終哭的魯肅心軟了，也就暫時不讓劉備規劃戰略要地荊州了。
我有個朋友有個小女兒很調皮，每次出門玩，媽媽都很擔心馬路上的汽車，后來媽媽學會了示弱。每次出門都會蹲下來，看著女兒眼睛說：小乖乖，媽媽記性不好，出門怕迷路，好多車，你可不可以牽著媽媽，照顧下媽媽
小女孩自此出門都會緊緊抓著媽媽的手，因為要保護媽媽，責任重大呀。
02
示弱不是對誰都示弱，而是要讓對方有成就感
人們不喜歡做錦上添花的事情，都喜歡做雪中送炭的事情，這樣會讓人更有成就感，所以跟對方示弱的時候，不必強調這件事做好對你有什么好處
只需要放大負面影響，這件事做不好對自己將會有多慘，別人會覺得自己責任重大。當然你也要讓別人看到，你是真的努力過，真的解決不了，需要他才可以幫助。
每個人都喜歡做超級英雄的感覺，這就是為什么男人都喜歡英雄救美。示弱這方面，其實有的女孩子就做的很好。
比如擰不開瓶蓋啊，或者撒撒嬌男人就服服帖帖的了，其實就是示弱的原理，如果你凡事都沖在前面，也不會有人幫你了。
示弱不是對每個人都示弱，這樣別人會覺得你是廢物，也不有人幫你，而是向那些比你能力強，專業領域比你牛逼的人示弱，學會借力。
凡事親力親為，只會把自己累個半死，你也不可能所有的領域都精通，就算你弄懂做好也花了你大把的時間，而時間大于鉆石。
舉個例子你電腦壞了自己不懂，去研究去鉆研花了五六個小時修好，但是你身邊有個高手，也許半個小時就搞定了。適當示弱，別人也覺得幫了你天大的忙，請對方吃個飯，也加深了彼此的感情。
03
示弱要單獨示弱，千萬別當眾示弱
當眾示弱，是很愚蠢的'事情，搞不好會搞成了自己的批判會，讓自己成為眾矢之的，也是給自己減分的舉措，萬一你喜歡的妹子就在人群里呢
心理學上有個定律叫做危機定律，如果你遇到危險，千萬別傻乎乎的就只知道大喊：“救命啊” 因為大家都聽到了，別人救你也可以，不救你也可以。
反正不救你，他們會想別人也會救你的。你一定要跑到一個特定的人身邊，抓住他喊“救救我” ，當示弱對象是特定的人的時候，就會給對方極大的壓力。
這時候，如果他不幫助你，就會產生強烈的自責，所以求助的對象一定是特定的個體。
有的人就要說了，這種示弱這么有套路，對別人來說豈不是很不公平。但你別忘了，這個世界每個人都需要存在感，懂得示弱，給別一個機會，讓他的聰明才智發揮作用。
給別人一個走進你的機會，讓他在你的世界里成為超級英雄，畢竟很多友誼和愛情就是由示弱開始的。
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