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「薦讀」成功的人必定是高度自律的人

時(shí)間:2021-04-05 09:34:24 成功勵(lì)志 我要投稿

「薦讀」成功的人必定是高度自律的人

  自律就是針對(duì)自身的情況,以一定的行為標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則指導(dǎo)自己的言行,嚴(yán)格要求自己和約束自己。說(shuō)白了自律就是自己約束自己,人人崇尚自由,然而,自由的代價(jià)是自律。成功需要很強(qiáng)的自律能力。分享一篇成功勵(lì)志文章,歡迎閱讀。

「薦讀」成功的人必定是高度自律的人

  你是否也有過(guò)類似的經(jīng)歷——

  信誓旦旦地辦了張健身卡,沒(méi)練兩三次,就以工作忙為借口再也不去了;

  一本正經(jīng)地說(shuō)要理財(cái),一打開(kāi)某寶就忍不住剁手;

  煞有介事地要好好讀書(shū),一到家里就開(kāi)始擼啊擼。

  夢(mèng)里走了一萬(wàn)步,醒來(lái)還是躺在床上。

  為什么我們會(huì)輕而易舉地改變計(jì)劃內(nèi)的東西呢?

  答案只有一個(gè):缺乏自律。

  1

  瓜瓜終于辭掉了工作,她的理由讓人無(wú)法反駁——“朝九晚五的工作逼得我發(fā)瘋,任何自己想做的事情都找不到時(shí)間,是時(shí)候享受自由了。”

  朋友辭職前是總裁助理,每天需七點(diǎn)半起床,精心打扮,亦要在工作中的任何時(shí)刻擺出微笑的表情,這一切在她看起來(lái)皆是束縛。

  辭職后的她終于脫離諸多限制,頗有興致地列出一張清單,寫(xiě)滿自己一直想做卻沒(méi)時(shí)間做的事,比如讀書(shū),健身,學(xué)舞蹈……

  結(jié)果如何?

  過(guò)完年去找她,推開(kāi)她家門(mén),衣服亂丟在地板上,廚房的碗都堆滿了,買(mǎi)的書(shū)一本都沒(méi)拆開(kāi)過(guò),連她養(yǎng)的貓都消瘦了不少。

  她絕望地對(duì)我說(shuō):我想去上班......

  對(duì)于不自律的人而言,多出來(lái)的時(shí)間只會(huì)帶來(lái)更多的迷茫。

  2

  自律的人是怎么生活的?

  我有一個(gè)上司,又美又聰明,而且生活極其規(guī)律。

  每天早上6點(diǎn)起床,十年如一日的晨跑,讀書(shū)看報(bào),八點(diǎn)半前到公司。我們才到公司,她就已經(jīng)完成了部門(mén)一天的工作計(jì)劃,下午4點(diǎn)多,她基本完成所有工作。

  定時(shí)三餐不少吃一點(diǎn),但也絕不多吃一口,體重保持在兩位數(shù)。

  我從未見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)脾氣,在職場(chǎng)上情商極高并且能handle好多有挑剔的客戶,四十多歲風(fēng)韻猶存,偶爾笑起來(lái)像少女一樣羞澀。

  有次我實(shí)在忍不住問(wèn)她:你到底是怎么做到的?

  她說(shuō):這么多年以來(lái),自律意識(shí)已經(jīng)融入到了我的血液里。它就像一道心理程序,到了規(guī)定的時(shí)間必須做規(guī)定的事。

  3

  我看過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):測(cè)試孩子們對(duì)棉花糖的自控力。具體做法是:能在15分鐘內(nèi)忍住不吃棉花糖的孩子,會(huì)額外得到一塊棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  結(jié)果顯示,大部分的孩子拿起棉花糖就往嘴巴里邊送,僅有少數(shù)的孩子能堅(jiān)持得到第二塊棉花糖。

  根據(jù)日后的觀察,不管是在學(xué)校還是其他重要的領(lǐng)域,能在短期內(nèi)抵抗棉花糖的孩子,比無(wú)法抗拒誘惑的孩子表現(xiàn)要好。

  這就是「推遲享受」的自律能力。

  那么自律是什么?

  自律,指在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下,通過(guò)自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵循法度,拿它來(lái)約束自己的一言一行。

  自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

  4

  你為什么變得越來(lái)越不自律了?

  在普通人的義務(wù)教育階段,學(xué)校的教育模式已經(jīng)提前為你做好了時(shí)間上的'安排。

  晨讀10分鐘,早自習(xí)20分鐘,一節(jié)課40分鐘,課間休息10分鐘... ...

  有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),學(xué)校已經(jīng)為你切割好了一天的時(shí)間,這是對(duì)多數(shù)未成年人最為科學(xué)的時(shí)間分配法。

  但當(dāng)我們脫離學(xué)校后,反而不會(huì)思考,應(yīng)該如何去安排一天?

  懶得計(jì)劃,自然只能一天天麻木地過(guò)。

  當(dāng)你不會(huì)切割時(shí)間,你面對(duì)一天,就會(huì)覺(jué)得像在面對(duì)一個(gè)龐然大物,你根本難以思考如何在1天之內(nèi)做什么。

  但當(dāng)你意識(shí)到,每一天的24小時(shí),都應(yīng)該切割成小塊去對(duì)待,那么你已經(jīng)邁出了自律的第一步。

  就像一大塊牛排放你面前,你咽不下去的。但用刀叉分割成小塊,你就能大快朵頤了。

  5

  很多人總結(jié)自己的一生,都有這樣的感覺(jué):20歲的貪玩,造就了30歲的無(wú)奈,導(dǎo)致了40歲的無(wú)為,奠定了50歲的失敗,最終釀造了一輩子的悲哀。

  初讀這段話不以為然,實(shí)則飽含深意,人生的每個(gè)階段如同故事是環(huán)環(huán)相扣的,倘若20歲時(shí)便能?chē)?yán)于律己,把控事情,又怎會(huì)落個(gè)失意的人生呢。只有懂得自律的人,才有自由行走的底氣!

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