左岸失敗,右岸成功高考勵(lì)志
左岸失敗，右岸成功
——贈(zèng)與即將高考的我們
高考實(shí)際上是對與錯(cuò)的選擇，對與錯(cuò)的博弈。
越來越少的時(shí)間時(shí)刻在提醒著我們：高考即將到來，高三，我們不再踏著鈴聲進(jìn)教室；高三，我們不再憧憬，周日下午的浪漫時(shí)光，我們啃書，做題，不去在乎外面的世界如何絢爛多彩。
高三，我們在左岸守候失敗。一次次的月考，把我們曾經(jīng)驕傲的自信一點(diǎn)一滴的抹去，或許你會(huì)說，我每天都在努力，為什么成績不理想？其實(shí)高三不僅是學(xué)習(xí)的過程，而且是糾錯(cuò)的過程，有時(shí)候，我們拼命的補(bǔ)習(xí)自己不知道的`知識(shí)，卻忽略了鞏固自己掌握的知識(shí)，一邊積累，一邊遺忘，到最后，一點(diǎn)提高都沒有，高三，伴隨我們的是無數(shù)次失敗，每次月考下來，總會(huì)用眼淚證明自己的無用，有時(shí)候，我們并不是不想做，只是不知道怎樣去做，這樣的情況下，我們不妨先把手頭的事做好，例如，盡最大努力去面對下次月考，為第一次全省模擬考認(rèn)真做好準(zhǔn)備，把某一類的題型反復(fù)鞏固，把歷史書再讀一遍……
高三，我們在右岸等候成功。所有的高中生都不甘于平庸，也沒有人不向往大學(xué)生活，我們是平凡的人，但可以做不平凡的事。2012年是高考紅人最多的一年，人稱‘保安哥’的訾言、張立勇，同樣來自農(nóng)村，同樣經(jīng)歷過無數(shù)失敗，但他們沒有輕言放棄，分別以620分的文科成績和托福630分的好成績考入了天津大學(xué)和北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)文憑，他們是平凡人，我們也是，但我們應(yīng)該思考的是命運(yùn)究竟掌握在誰的手中，誰說唯有天才才能考重點(diǎn)，只要我們肯努力、肯吃苦，每個(gè)人的右岸都有成功等候。
高三，我們應(yīng)該立長志，而不應(yīng)該常立志，就好像你想狠狠地考個(gè)第一名，讓從不待見你的老師刮目相看，可事實(shí)上，如果你光說不練，依舊是個(gè)被老師遺忘在角落里的角色，如果你享受這種遺忘，那倒也好，但我還覺得年輕氣盛，爭強(qiáng)好勝是一件應(yīng)該的事，要不拿什么東西來回憶高三？
高三，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短。被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取的四川女孩子劉亦婷，她以自己的方式告訴我們：每個(gè)人各有所長，各有所短。成功不過是揚(yáng)長避短，認(rèn)清自己的優(yōu)勢，你離成功也不遠(yuǎn)了，大多數(shù)時(shí)候，我們都知道努力，可能達(dá)不到自己想要的結(jié)果，然后有個(gè)過來人告訴你，你這是方法出現(xiàn)了問題，至于哪樣方法適合你，則需要長時(shí)間的摸索，這就是高三，就是無數(shù)次試錯(cuò)來換取最終成功的一擊……
高三，我們在迷途中尋找方向，向日葵始終向著太陽出升的方向，那是因?yàn)樗心繕?biāo)，有追求；在太陽沒有升起來時(shí)，她可能感到孤獨(dú)，感到無奈，就像現(xiàn)在的我們，面對著忽上忽下的成績，很困惑，也很無助。但我們應(yīng)該堅(jiān)定自己心中的方向，要考什么樣的大學(xué)要選取什么樣的專業(yè)，不是你說了算，分?jǐn)?shù)決定著我們的命運(yùn)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的不是徘徊在以前的成績，既要用全新的眼光看自己，也不要遺忘自己的理想。
有人說，左手代表著希望，右手代表著方向，我希望即將高考的我們不僅有希望，又有方向，每一個(gè)昨天都是今天的見證，每一次的進(jìn)步都是明天的開始，高三，左岸失敗，右岸成功，到了六月，我們都將展翅高飛，放飛希望！
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