我要投稿 投訴建議

小學一年級語文上冊操場上課件

時間:2021-03-04 16:13:01 一年級 我要投稿

小學一年級語文上冊操場上課件

  導語:學生會經(jīng)常在操場上活動或者玩耍,下面小編分享小學一年級語文上冊操場上課件,歡迎參考!

小學一年級語文上冊操場上課件

  教材分析

  本課以體育活動為主題,由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成,詞語都是體育活動的名稱,兒歌描繪了下課后在操場上學生活動的情景。本課屬于按事物規(guī)律識字一類,反映的是學校生活,學生在生活中也較感興趣。教學時,可將觀察圖畫、認識事物、學習漢字有機結(jié)合起來,教材又倡導“多認少寫,及早閱讀”的識字教學新理念,因此在教學設計中我讓學生看圖說、看圖貼、再反復多種形式學習詞語,讓學生在游戲中學,在活動中學,在情境中學,增強了趣味性、參與性和可接受性。

  教學目標

  1.認識9個生字,認識“足字旁”、“提手旁”2個偏旁,能正確流利的朗讀課文,初步感知兒歌。

  2.培養(yǎng)學生主動識字的興趣及能力。

  3.激發(fā)積極參加體育活動的興趣。

  教學重、難點

  認識9個生字和2個偏旁,能正確、流利的朗讀詞語。

  教學過程

  一、導入、揭題

  (示課題《操場上》)能來讀一讀?

  師:平時你們在操場上都干些什么啊?

  生:跑步、做游戲……

  師:想不想看看其他學校的小朋友他們下課都干些什么嗎?(想)

  那我們就一起去看看。閉上眼睛,等數(shù)到三再睜開。(師出示課文情境圖)

  二、學習字詞

  1.看圖說話,認識體育活動的名稱。

  師:看,操場上多熱鬧啊!這些小朋友都在干什么呢?

  (生:有的在跑步、有的在打球……)

  :師:你們說的真棒!老師告訴你們一個秘密,剛才你們說的體育活動中就藏著我們今天要學習的詞語寶寶,咱們一起把他們喊出來怎樣?

  (師逐個出示詞語卡片讓生認讀,并讓生將它們貼到圖上相應的位置上)

  2.四人小組,借助拼音、自主認字。

  師:看樣子每個小朋友想和詞語寶寶交朋友,別急。今天這些詞語寶寶還跑到我們小朋友的座位里來了,他跑到哪兒了呢?快找一找。(生拿出座位里的.信封)

  :師:四人小組只有一個人那有,如果找到了就馬上坐好。靜靜地用你地眼神告訴老師你已經(jīng)找到了。

  讓生在四人小組里借助拼音互助學習。

  3.反饋交流。

  (1)師:小朋友們老師看你們學得很認真怎么樣都學會了嗎?(學會了)

  真的,考考你們,把你們最喜歡得詞語寶寶大聲讀出來,并把它舉得高高的。(請生讀)

  (2)開火車請另外的小朋友認讀。比比哪列火車開的速度最快。

  4.多種形式,反復認讀。

  (1)去掉拼音讀文中詞語,邊讀邊想可以用什么好方法把他們記住?

  A、請生讀詞語(師出示不帶拼音卡片)說說你是什么方法來記的,教教大家。

  B、男女生讀詞語。

  (2)“火眼金睛”游戲。

  師報一個詞語,讓生在詞語中馬上找出來,用手指出,并大聲喊“誰,我找到你啦!”

  (3)看看誰是班中“小表演家”。

  A、請生上來示范。抽一張卡片,讓生表演示范其余猜猜是什么?

  B、同桌相表演,猜。

  5.比較發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律,學習提手旁、足字旁。

  師:表演后你有沒有發(fā)現(xiàn)這幾個詞語有個秘密啊?(沒有)

  師:(全體起立)我們一起來做一做動作,這回你發(fā)現(xiàn)了什么?

  生:(師引導后發(fā)現(xiàn))

  “拔河、打球、拍皮球”都是用手的,所以他們的偏旁都一樣叫提手旁。

  “跳高、跑步、踢皮球”都是用腳的,所以他們的偏旁都一樣叫足字旁。

  師:你能猜一猜還會有哪些字也會是提手旁或足字旁的?

  生:……

  三、初學兒歌

  1.今天我們學的詞語都是從操場上來的,有一個小朋友也喜歡這幅畫,他把它編寫成了一首兒歌。想不想聽聽?好閉上眼睛,一邊聽一邊想象畫面。

  2.好聽嗎?想不想學?打開課本自己借拼音讀一讀。

  生自由讀、自由讀、齊讀。

  3.小結(jié):這節(jié)課我們學了許多關于操場上的知識,我想小朋友們一定很想去操場上玩了吧。鈴聲也響了那我們一起去操場上玩吧。

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲欧美中文字日韩二区 | 五月天婷婷欧美日韩一区 | 日韩一区二区三区在线观看视频 | 亚洲国产初高中女 | 中出系列中文字幕在线 | 日韩精品一区二区三区在线播放 |