四年級上冊語文《烏衣巷》課件
引導幼兒初步了解古詩的創作背景，感悟作者創作時的凄涼心情。以下是小編為大家搜集整理提供到的四年級上冊語文《烏衣巷》課件范文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
四年級上冊語文《烏衣巷》課件
教學目標：
1、帶著感情和詩意認讀古詩，并準確背誦古詩。
2、引導幼兒初步了解古詩的創作背景，感悟作者創作時的凄涼心情。
3、引導幼兒感悟詩意，培養幼兒的理解能力與表達能力。
重點難點：
1、認讀古詩，并準確背誦古詩。
2、引導幼兒感悟詩意，培養幼兒的理解能力與表達能力。
教學準備：
語言表達書、PPT課件
教學過程：
一、常規部分
1、兒歌律動《祖國祖國我們愛你》；
2、師生問好
二、導入部分
同學們，我們學過很多描寫春天的詩，誰能說一說？
引導學生說一說描寫春天的古詩：
賦得古原草送別
（唐）白居易
春曉
（唐）孟浩然
今天，我們再來學習一首描寫春天的 詩，看看它是怎樣來展現春天的。（出示PPT課件）
三、新授部分
1、請幼兒翻開課本第7頁，你從圖片中看到了些什么？
生：詩人、燕子、房子、朱雀橋、樹、野草花。
2、師泛讀《烏衣巷》(請幼兒注意聽老師泛讀的語氣及詩句如何停頓)。
朱雀橋邊/野草花，
烏衣巷口/夕陽斜。
舊時/王謝/堂前燕，
飛入/尋常/百姓家。
3、 師講解古詩的創作背景，出示朱雀橋繁榮和凄涼景象圖片的對比。
提問：你覺得朱雀橋繁華時，可能是什么樣子的'？凄涼時，又是什么樣子的？
4、分句教讀古詩。
5、師根據詩句，講解古詩全文大意，請幼兒用自己的話來說一說詩意。
6、古詩游戲：“填一填”。
烏衣巷
唐（劉禹錫）
朱雀橋邊野草（花），
烏衣巷（口）夕陽斜。
舊（時）王謝堂前燕，
（飛）入尋常百姓家。
7、引導幼兒帶著感情和詩意齊讀古詩。
8、分形式朗讀古詩。
9、幼兒準確背誦古詩。
四、課堂小結
我們今天學的《烏衣巷》，是一首懷古詩。全詩通過對眼前荒涼景物的描寫，暗示了烏衣巷舊日繁榮的景象，抒發了詩人懷舊的感慨，讀起來感慨萬千，回味無窮。
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