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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文趙州橋課件

時(shí)間:2021-03-13 08:45:47 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文趙州橋課件

  教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文趙州橋課件

  1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。

  2、有感情地朗讀課文,并背誦喜歡的部分。

  3、在積累語(yǔ)言的同時(shí)學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、讓學(xué)生了解趙州橋的`建造特點(diǎn)體會(huì)作者的表達(dá)方法。

  2、幫助學(xué)生理解趙州橋設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)及其好處。

  課時(shí)安排兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話導(dǎo)入

  1、大家看見(jiàn)過(guò)哪些橋?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)

  2、今天我們就來(lái)了解一座一千三百年前的橋。板書(shū):19 趙州橋

  二、自讀課文

  1、讀準(zhǔn)字音、句子

  2、了解課文大意。

  3、學(xué)生自學(xué),教師巡視

  4、檢查自學(xué)情況。

  三、初讀課文,理清層次

  1、指名分段讀課文,集體評(píng)議。

  2、默讀課文,邊讀邊思考:課文主要介紹了什么?每個(gè)自然段講了什么?

  3、同桌交流

  4、找出課文中不理解的詞語(yǔ),交流匯報(bào)

  5、指名讀第一自然段,說(shuō)說(shuō)自己知道了什么?

  四、知道書(shū)寫(xiě)生字。

  五、布置作業(yè)

  有感情地朗讀課文

 

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