課件可以用于更新學習數據、實現學習過程控制的教學策略和學習過程的控制方法。下面小編為大家帶來，僅供參考，希望能夠幫到大家。
小學音樂三年級下課件
教學目標：
1、音樂活動唱一唱《太陽出來了》，是讓學生用歌聲表現太陽出來時壯美秀麗的場景。
2、能學會用明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《太陽出來了》，表現歌曲活潑、熱情、生氣蓬勃的情緒。
教學重點：
用明亮活潑和諧的聲音演唱《太陽出來了》
教學難點：
歌曲中的合唱部分
教學過程：
一、 太陽出來了。
1、談話導入，出示課件三聲部練習曲。
2、將學生分成三個聲部和老師一起完成這個活動《太陽出來了》、
二、 歌唱太陽。
1、導入揭示課題：《太陽出來了》。 聽錄音，回答問題，歌曲的情緒是怎樣的?速度是怎樣的? 師歸納：歌曲情緒：熱情活潑;速度：稍快。
2、再聽一遍，請同學們一邊哼唱旋律，并找出旋律相似或節奏相似的樂句6
旋律相似：出示課件，教唱 找出難點。
節奏相似：出示課件，教唱，重點教唱二聲部。
3、欣賞圖片，了解歌曲內容，熟悉音樂旋律。
(1)引導欣賞圖片，請學生說說圖片有什么。
(2)幫助學生理解歌曲內容。師：誰出來了，小鳥在干什么，怎么唱的?我們來唱一唱。
師：誰吹來了，樹葉在干什么，怎么唱的?我們來唱一唱 。
師：誰涌來了，大海在干什么，怎么唱的?我們來唱一唱 。
師：什么響起了，我們在干什么，怎么唱的?我們來唱一唱。
4、學唱歌曲。
(1)師范唱歌曲 。
師：老師把你們看到的圖畫，配上音樂唱一唱。
(2)跟隨教師演唱歌曲。
5 、 練唱歌曲 。
(1)學習演唱歌曲每一句的句末象聲詞時跳躍地演 唱 、
(2)學習用接唱這一演唱形式演唱歌曲。
師：老師唱前半句，你們唱后半句。 也 可 以 請 學 生 分 組 演 唱 。
6、學生邊看圖，邊完整地演唱《太陽出來了》。
7、師伴奏合唱這首歌。
8、聽錄音哼唱一遍。
9、聽伴奏帶合唱歌曲。
10、用口風琴試著來吹奏旋律。
[小學音樂三年級下課件]相關文章：
10.小學三年級下學期課件