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七年級上冊地理總復習課件
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫課件，課件根據教學目標設計的、反映某種教學策略和教學內容。快來參考課件是怎么寫的吧！下面是小編整理的七年級上冊地理總復習課件，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級上冊地理總復習課件 1
第一章 地球和地圖
第一節地球和地球儀
1、地球是一個平均半徑為6371千米，最大周長約4萬千米，表面積5.1億平方千米的球體。
2、緯線：與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈，指示東西方向。赤道是最大的緯線圈。
3、0度緯線是赤道;0度經線是本初子午線。地球儀上只有一條0度緯線、0度經線和180度經線。
4、經線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。經線指示南北方向。
5、地球儀上能畫出無數條經線和緯線。
6、0度經線以西稱西經，用“W”表示;0度經線以東稱東經，用“E”表示。
7、如果所畫的經緯網圖沒有0度經線或者是180度經線，就看度數，度數向東增大的為東經，向西增大的為西經。
8、在以南極為中心的經緯網圖上，度數順時針增大的是東經，逆時針增大的為西經;在以北極為中心的經緯網圖上，則相反。
9、赤道以北稱北緯，用“N”表示;赤道以南稱南緯，用“S”表示。
10、如果所畫的經緯網圖沒有0度緯線，就看度數，度數向南增大的為南緯，向北增大的為北緯。
11、在以極點為中心的經緯網圖上，判斷南北緯要用以下規律：以南極為中心的，緯度是南緯;以北極為中心的，緯度是北緯。
12、0度(赤道)劃分南北半球;200W、1600E劃分東西半球。
第二節 地球的運動
1、地球繞地軸旋轉，叫做地球的自轉。自轉的方向是自西向東;自轉一周約為24小時。
2、地球自轉產生的自然現象：晝夜交替、時間差異。
3、地球繞太陽旋轉，叫做地球的公轉。公轉的方向是自西向東;公轉一周是一年。
4、地球公轉產生的自然現象：形成四季和五帶。
地球上的五帶
12月22日前后，太陽光直射在南回歸線上，這一天稱為冬至日。冬至日前后的12、1、2三個月是北半球的冬季。
9月23日前后，太陽光直射在赤道上，這一天稱為秋分日。秋分日前后的9、10、11三個月是北半球的秋季。
6月22日前后，太陽光直射在北回歸線上，這一天稱為夏至日。夏至日前后的6、7、8三個月是北半球的夏季。
3月21日前后，太陽光直射在赤道上，這一天稱為春分日。春分日前后的3、4、5三個月是北半球的春季。
第三節 地圖
1、地圖的`三要素：比例尺、方向和圖例。
(1)比例尺=圖上距離÷實地距離
A、 比例尺的三種形式：線段式、數字式和文字式。
B、比較比例尺的大小：把比例尺化成分數比較，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大;
C、大比例尺表示的范圍小，表示的內容詳細;小比例尺表示的范圍大，表示的內容簡略。
(2)方向：
A、利用指向標定方向：指向標指向北方;
B、利用經緯網定方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向;
C、無指向標、無經緯網的地圖：上北下南，左西右東。
2、熟記一些常用的圖例符號。
3、海拔：某個地點高出海平面的垂直距離。
4、相對高度：兩地之間的垂直距離。
5、等高線：海拔相等的各點連接成線。
6、等高線地形圖的判讀：
(1)坡度陡緩的判斷：等高線密集，坡度陡峭;等高線稀疏，坡度平緩。
(2)山體不同部位的判讀：
A、山頂：閉合等高線的中心;
B、山脊：等高線向低處凸;
C、山谷：等高線向高處凸;
D、鞍部：兩個山頂之間; E、陡崖：等高線重疊。
(3)幾種陸地基本地形的判讀：
A、盆地：四周高，中間低。
B、山地：海拔高，地面起伏大;
C、 丘陵：海拔較高，地面起伏較大;
D、高原：邊緣陡峭，地面坦蕩;
E、平原：海拔低，地面平坦。
7、分層設色地形圖可以一目了然地看出地面的高低形態和海底的起伏狀況。
8、分層設色地形圖上：藍色表示海洋;綠色表示陸地;黃色表示山地。
9、地形剖面圖：可以更直觀地表示地形的高低起伏。
第二章 陸地和海洋
第一節 大洲和大洋
1、地球表面71%是海洋，而陸地僅占29%。“七分海洋，三分陸地”
2、陸地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。
3、地球的任何兩個大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。
4、面積最大的大洲是亞洲;面積最小的大洲是大洋洲。
5、面積最大的大洋是太平洋;面積最小的大洋是北冰洋。
6、北美洲的格陵蘭島是面積最大的島嶼。
7、赤道橫穿過非洲和南美洲大陸。
8、巴拿馬運河劃分南美洲和北美洲;蘇伊士運河劃分亞洲和非洲;白令海峽劃分亞洲和北美洲;丹麥海峽劃分歐洲和北美洲;亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高家索山脈、黑海和土耳其海峽。
第二節 海路的變遷
1、海路變遷的主要原因：地殼的變動、海平面的升降和人類的活動(如：填海造陸)。
2、大陸漂移說是由德國科學家魏格納提出的。
3、地球表層由六大板塊拼合而成，板塊處于不斷運動之中。
4、板塊間的基本運動方式：張裂拉伸和碰撞擠壓。
5、板塊交界地帶地殼活躍，多火山和地震。
6、兩大火山地震帶：環太平洋地帶和阿爾卑斯山-地中海-喜馬拉雅山地帶。
7、亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴張。有人預言，幾千萬年后，紅海將成為新的大洋。
8、歐洲和非洲之間的地中海在不斷縮小。有人預言，幾千萬年后，地中海將會消失。
9、喜馬拉雅山是由亞歐板塊和印度洋板塊碰撞擠壓形成的。
第三章 天氣與氣候
第一節 多變的天氣
1、天氣的特點：時間短、經常變化。
2、人們經常用陰晴、風雨、冷熱等來描述天氣。
3、天空布滿云時，為“陰天”;當天空無云或云很少時，為“晴天”。
4、風向是風的來向;風力是風的強弱，共分13級。級數越大，風力越強。
5、降水概率表示降水可能性的大小。
6、衛星云圖上：綠色表示陸地;藍色表示海洋;白色表示云區，云的顏色越白，表示云層越厚，云層厚的地方一般是陰雨區。
7、清新的空氣，污染指數小;污濁的空氣，污染指數大。
第二節 氣溫和氣溫的分布
1、氣溫年較差：一年內的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差。
2、能繪制氣溫曲線圖。
3、同一條等溫線上，各點的氣溫相等。
4、氣溫的分布：
(1)不同緯度地區：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低;
(2)同緯度地區：夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高;
(3)山地：氣溫隨海拔升高而降低。海拔每升高100米，氣溫約下降0.60C。
5、世界年平均氣溫分布：由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。
6、影響氣溫分布的因素：緯度位置、海陸位置和地形等。
第三節 降水和降水的分布
1、大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。
2、降水的主要形式是降雨。測量降水量的基本儀器是雨量器。
3、能繪制降水量柱狀圖。
4、降水的分布：
A、赤道附近降水多，兩極地區降水少;
B、溫帶地區，大陸沿海降水多，內陸降水少。
5、影響降水分布的因素：緯度位置、海陸位置和地形等。
第四節 世界的氣候
1、氣候是一個地方多年的天氣平均狀況;其特點：時間長、變化不大。
2、幾種氣候類型的特點：
A、熱帶草原氣候：濕季草木茂盛，干季高原枯黃;
B、熱帶雨林氣候：全年高溫多雨;
C、溫帶季風氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥;
D、熱帶沙漠氣候：全年高溫少雨;
E、地中海氣候：夏季高溫少雨，冬季溫和多雨。
3、影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置和地形等。
4、熱帶種植水稻一年能收獲三次;亞熱帶一年可以收獲兩次;溫帶一年只能收獲一次。
第四章 居民與聚落
1、自然增長率=出生率—死亡率。自然增長率大于0，表示人口增加;小于0，表示人口減少;等于0，表示人口既沒有增加，也沒有減少。
2、人口密度：指平均每平方千米內居住的人口數。人口密度=總人口數÷總面積。
3、人口稠密地區：亞洲的東南部、歐洲西部以及北美洲東南部等中低緯度沿海平原地區。
4、人口稀疏地區：極端干旱的沙漠地區、氣候過于潮濕的雨林地區、終年嚴寒的高緯度地區和地勢高峻的高原、山區。
5、人口的增長要與社會、經濟的發展相適應，與環境、資源相協調。
6、人口過少帶來的問題：人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足等。
7、白種人：主要分布在歐洲; 黃種人：主要分布在亞洲; 黑種人：主要分布在非洲。
8、漢語是世界使用人數最多的語言;英語是世界上使用范圍最廣的語言。
9、漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等，是世界上的主要語言，也是聯合國的工作語言。
10、基督教是世界上信仰人數最多的宗教，形成于亞洲西部，其代表性建筑物是教堂。
11、東南亞的高架屋;西亞地區的房屋墻厚、窗小;北極地區因紐特人的冰屋;黃土高原的窯洞;云南西雙版納地區的傣族竹樓。
12、佛教創始于印度，現在主要分布在亞洲的東部和東南部，其代表性建筑物是佛堂。
13、鄉村和城市統稱為聚落。先有鄉村聚落，后有城市聚落。
第五章 發展與合作
1、從陸地面積看，俄羅斯1707萬KM2、加拿大997萬KM2、中國960萬KM2、美國937萬KM2、巴西854萬KM2、澳大利亞769萬KM2。
2、根據經濟發展水平的差異，把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。
3、發達國家主要分布在歐洲、北美洲和大洋州。
4、發展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。
5、南北對話：發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談。
6、南南合作：發展中國家之間的互助合作。
7、聯合國是世界最大的國際組織，其基本宗旨是“促進國家發展，維護世界和平”。
七年級上冊地理總復習課件 2
復習目標
1、會用相關數據說明地球的大小。
2、觀察地球儀，比較和歸納經線和緯線、經度和緯度的特點。
3、知道經緯網的特點及應用，半球的劃分。
復習重點：
觀察地球儀，比較和歸納經線和緯線、經度和緯度的特點。
教學難點：熟練地利用經緯網確定某一地點的位置。
課型：復習課
教學時間：一課時
教學過程：
一、梳理知識點。
學生對照知識點看書：
(一)認識地球的形狀和大小
1、地球的形狀：兩極部位略扁赤道略鼓的球體。(赤道半徑6378千米，極半徑6357千米)
麥哲倫游圖：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。
2、地球的大小：平均半徑6371千米，最大周長4萬千米，表面積5.1億平方千米。
(二)地球的模型――地球儀
為了更方便認識地球，人們制作了地球的模型——地球儀，它可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。
(三)緯線和經線
1、地軸：地球自轉軸。
2、兩極：
南極：地軸南段與地球表面的交點。
北極：地軸北段與地球表面的交點。
3、緯線和緯度：
(1)緯線：與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈。
特點：
①除極點外，所有的緯線都是園;
②不等周長，赤道最長，是最大的緯線圈越往兩極緯線圈越小(南北半球對稱的兩條相等);
③緯線指示東西方向。
(2)緯度的劃分：
①最長緯線是赤道，稱為零度緯線。自赤道向南北兩極度數逐漸增加，至南北兩極增大到最大，為90度。赤道以北為北緯，用“N”表示，赤道以南用“S”表示。
②國際上把00 -300稱為低緯度，300-600稱為中緯度，600-900稱為高緯度。
③特殊的緯線：北回歸線(北緯23.50N);南回歸線(23.50S);北極圈(66.50N);南極圈(66.50S)。
4、經線和經度：
(1)經線：連接南北兩極并且緯線垂直的半圓叫經線，也叫子午線。
特點：
①都是半圓;
②長度相等;
③指示南北方向。
(2)經度的劃分：經過英國格林威治天文臺舊址的經線為零度經線，又叫本初子午線。從本初子午線向東的180度屬于東經，用“E”表示;從本初子午線向西的.180度屬于西經，用“W”表示。
注：經緯網：在地球儀上經線和緯線相互交織所構成的網絡。
二、典型題目講解。
學生做題目，老師點撥：
(一)單項選擇題
1、與詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的地點是(A )
A、赤道 B、極點 C、極圈 D、回歸線
2、為什么“欲窮千里目”要“更上一層樓”( )
A、因為地球是球體 B、站得高，前面遮擋的東西少
C、要看的風景在上層樓 D、高出視野好
(二)綜合題
3圖1為地球儀示意圖，讀圖回答問題：
(1)地球儀上有很多點和線，請寫出下列字母所表示的點和線的名稱：A為北極點;B為
南極點;C為緯線緯線;D為經線經線。
(2)圖中E點位于F點的西南方向;A點位于E點的東北方向。
圖1 圖2
4、讀圖2地球儀經緯網圖判斷：
(1)寫出圖中A、B、C三地的地理位置：
A：經度西經600，緯度北緯600 ;
B：經度00 ，緯度00 ;
C、經度東經400;緯度南緯400 。
(2)圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是B 地，位于東半球上的是BC地
位于西半球的是A 地。
(3)B地位于A地的東南方向。
三、課堂總結
回顧所講知識點。
四、課外作業
(一)單項選擇題
1、下列經、緯線中，能連接地球南、北兩極的是( D)
A、赤道 B、北回歸線
C、南回歸線 D、本初子午線
2、地球南北半球的劃分界線是(A )
A、赤道 B、200W經線 C、00經線 D、1600E經線
3、下列關于經、緯線的敘述正確的是( B)
A、每條經線都自成一個圓圈 B、緯線指示東西方向
C、緯線長度都相等 D、地球儀上的經線有360條
4、已知某地西側為東半球，東側為西半球，該地經度肯定是( D)
A、1800 B、00 C、200W D、1600E
(二)填空題
葡萄牙航海家麥哲倫首次實現了人類環球一圈的航行，從而證實了地球是個球體。
(三)綜合題
讀甲、乙兩圖，回答問題：
5、甲圖中，A地的地理坐標是600S，300W;乙圖中，B地位于東(東或西)半球。
6、B地在A地的東北方向。
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