六年級語文《暴風(fēng)雨的啟示》ppt
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《暴風(fēng)雨的啟示》是意大利作家拉法埃萊•費拉里斯的一篇膾灸人口的散文。龍泉一小楊云祿主任以“品讀”、“賞析”、“讀中悟情”貫串教學(xué)的始終。品讀:抓住文中的'重點詞語“局限”重錘敲擊從而品讀文中的重點詞句。賞析:教師把它融于品讀中。讀中悟情,是這一教學(xué)設(shè)計的精當(dāng)之處。一悟如果只看到暴風(fēng)雨前和暴風(fēng)雨時的一種驚心動魄的美是一種局限;二悟如果只看到暴風(fēng)雨去之后一派絢麗多姿的美,以仍然是一種局限;三悟只有把暴風(fēng)雨來之前、來之時和去之后不同的美結(jié)合起來,才能真正體會到“大自然整體那無與倫比的和諧的美”。這樣學(xué)生就讀懂了一篇文章,悟出了一個情,懂得了一個理。真是贈人玫瑰,手留余香。
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