同學們對物理中的九年級物理知識點總結：磁與電還熟悉吧。九年級科學物理電與磁課件，我們來了解一下。
第一節 磁現象
一、磁性、磁體、磁極
1、某些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。
2、具有磁性的物體叫磁體。
3、磁體磁性最強的地方叫磁極。一個磁體有兩個磁極：南極(S)和北極(N)
4、磁極間的相互作用規律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引。
二、磁場
1、磁體周圍存在一種我們看不見的特殊物質，叫磁場。磁體之間的吸引或排斥正是通過磁場來實現的。
2、磁場的方向：把小磁針放在磁場中某一點，靜止時小磁針北極所指的方向即是該點磁場的方向。
3、磁感線：用一些帶箭頭的曲線來表示感場的分布情況，這些曲線叫磁感線。
(1)磁感線上任一點的切線方向表示該點磁場的方向。
(2)曲線分布的疏密程度表示磁場的強弱。
4、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。
第二節、電現象
一、電荷：物體有吸引輕小物體的性質。我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。
二、兩種電荷：
(1)正電荷：綢子摩過的玻璃棒上帶的電荷叫正電荷;
(2)負電荷：毛皮摩察過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。
(3)自然界中只存在正、負兩種電荷，
(4)電荷的相互作用規律：同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引。
注：兩個物體靠近時有吸引現象：①可能一個帶電，另一個不帶電
②可能一個物體帶正電，另一個物體帶負電;
三、電量：電荷的多少叫做電量，電量的單位是庫能。Q
四、中和：放在一起的等量正、負異種電荷數完全抵消的現象，對外不顯電性叫做中和。
五、起電
①摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
②摩擦起電的實質是：電子的轉移，
③失去電子而帶正電(缺少電子，正電荷占優勢);得到電子而帶負電(有多余的電子，負電荷占優勢)
④檢驗一個物體是否帶電的一種電器叫驗電器，它的原理：根據同種電荷相互排斥而張開。
六、電場：像磁體一樣，帶電體周圍也存在著一種特殊的物質，叫電場。
電荷間的相互作用是通過電場來實現的。
七、電流：
①電荷的定向移動形成電流。(其實：正電荷移動;負電荷移動;正、負電荷分別向相反方向移動都可以形成電流)
②電流方向的規定：把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向。
③電源的外部：正極出發，流回負極
④金屬導體中的電流方向：與自由電子移動的方向相反
⑤電路中要得到持續電流的條件：(1)電路中有電源;(2)電路必須閉合。
第三節 電與磁
一、奧斯特的發現
1、給導線通電，能使導線附近的小磁針發生偏轉，表明通電直導線周圍存在磁場。
2、揭示了電與磁的關系，電可以產生磁。
二、通電螺線管的磁場
1、通電螺線管產生的磁場與條形磁鐵產生的磁場相似。
2、通電螺線管的磁極可以用右手螺線定則來判定：用右手握住螺線管，讓四指彎曲方向與螺線管中電流方向一致，那大拇指所指的方向就是螺線管的北極。
通過對上面這篇九年級物理知識點總結：磁與電的講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望給同學們的學習提供很好的幫助。
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