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一年級(jí)下《快樂(lè)的節(jié)日》練習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作中,我們很多時(shí)候都會(huì)有考試,接觸到練習(xí)題,多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)下《快樂(lè)的節(jié)日》練習(xí)題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)下《快樂(lè)的節(jié)日》練習(xí)題 篇1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
chuī qì dì fānɡ kuài lè lǎo shī
( ) ( ) ( ) ( )
二、填一填
( )的衣裳 ( )地流淌
( )的紅領(lǐng)巾 ( )地飛翔
( )的伙伴 ( )地成長(zhǎng)
三、按課文內(nèi)容填空
1、( )在前面帶路,( )吹向我們。我們像( )一樣,來(lái)到( )里,來(lái)到( )上。
2、鮮艷的`紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,像( )。
四、我們一起玩接龍游戲吧!
理由——由于——于是——( )-——( )——……
祝賀——賀禮——禮物——( )——( )——……
度過(guò)——過(guò)去——去年——( )——( )——……
吹牛——牛皮——皮衣——( )——( )——……
四、讀讀說(shuō)說(shuō)
我們像春天一樣,來(lái)到花園里。
我們像小鳥(niǎo)一樣,飛向我們的理想。
像......一樣......。
五、我知道!
( )月( )日是國(guó)慶節(jié),( )月( )日是元旦,
( )月( )日是教師節(jié),( )月( )日是婦女節(jié),
( )月( )日是勞動(dòng)節(jié),( )月( )日是植樹(shù)節(jié),
( )月( )日是建軍節(jié),( )月( )日是兒童節(jié)。
聽(tīng)歌曲背課文!
一年級(jí)下《快樂(lè)的節(jié)日》練習(xí)題 篇2
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ xiān yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填上合適的詞語(yǔ)。
( )的衣裳 ( )的理想 ( )的時(shí)光
( )的小鳥(niǎo) ( )的飛翔 ( )的成長(zhǎng)
三、寫(xiě)出與加橫線的詞意思相近的詞語(yǔ)。
1.敬愛(ài)的老師,我們向您敬禮。 ( )
2.國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗慢慢地升起。 ( )
3.小演員們個(gè)個(gè)打扮得都很漂亮。 ( )
4.我們的生活多么快樂(lè)。 ( )
四、按原文內(nèi)容填空。
花兒向我們點(diǎn)頭,( )嘩啦啦地響。它們同( )的.小鳥(niǎo),向我們( ),向我們( )。它們都說(shuō)有了我們,( )的祖國(guó)就更有( )。
五、閱讀直通車(chē)。
這幅油畫(huà)真美啊!
一排高大的房子,藍(lán)的瓦,青的墻,紅的柱子,黃的大門(mén)。門(mén)前是一座大花園,開(kāi)著鮮艷的花朵。花園里有魚(yú)池,金魚(yú)在魚(yú)池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園,果樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的果子,落著美麗的小鳥(niǎo)。房子左邊是一個(gè)菜園,園里有青青的菜,綠綠的瓜。房子后面有一條小河,清清的河水緩緩地流著,金色的陽(yáng)光照在河面上,閃閃發(fā)光。
1.在文中用“——”畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。
2.仿寫(xiě):我們的學(xué)校真美啊!校園的前面是________________________,左面是____________________,右面是__________________________,后面是_______________________________。
一年級(jí)下《快樂(lè)的節(jié)日》練習(xí)題 篇3
一、給下面粗體的字填拼音。
( )( ) ( )( )( ) ( ) ( )
我們 它 們 長(zhǎng)得 親愛(ài)的撫摩著 鮮艷的 歡快 地
分析:上面粗體的詞語(yǔ)有一個(gè)共同的特征,那就是在詞語(yǔ)中都讀輕聲,注意它們聲母和韻母的書(shū)寫(xiě),另外“歡快地”容易讀成“d?”,寫(xiě)時(shí)要注意。
二、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。
帶路 _______ 充滿 _______ 撫摩 _______ 勇敢 _______
衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快樂(lè) _______
敬愛(ài) _______ 度過(guò) _______ 希望 _______ 點(diǎn)頭 _______
分析:此題為積累詞語(yǔ)訓(xùn)練,要先讀準(zhǔn)詞,理解意思再進(jìn)行抄寫(xiě)。抄寫(xiě)時(shí)要做到清晰、工整、規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。
三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
()的節(jié)日()的'紅領(lǐng)巾 ()的衣裳
()的祖國(guó)()的老師()的同學(xué)
()的時(shí)光()地流淌()地飛舞
分析:要注意抓住后面事物的特點(diǎn),把表明后面事物是“什么樣”的詞語(yǔ)填入括號(hào)中。
四、組成句子。
⑴我們?cè)赺___________ 看花。
⑵弟弟來(lái)到草地上______________ 。
⑶ ________在學(xué)校______________ 。
分析:認(rèn)真讀句子,分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”;第二句缺少“干什么”;第三句缺少兩部分,“誰(shuí)”和“干什么”。
【答案】
一、
men men de de zhe de de
三、
快樂(lè) 鮮艷 美麗 美麗 親愛(ài) 熱心
寶貴 靜靜 高高
四、
⑴花園里 ⑵玩球 ⑶我們學(xué)習(xí)
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