人教版一年級(jí)語文上《影子》相關(guān)資料
影子是生活中常見的自然現(xiàn)象，是人類形影不離的朋友，課文《影子》以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”總是“形影不離”這一重要特點(diǎn)。本文特意為大家收集整理了人教版一年級(jí)語文上《影子》相關(guān)資料，希望大家喜歡！
1．什么是影？
光線以直線形式傳播，光源前方的物體檔住了光，光照射不到的地方就形成了叫做影的黑暗區(qū)域。我們之所以看到這片區(qū)域是黑暗的，是因?yàn)楣獠荒艿竭_(dá)遮擋物體的后面，不能反射到我們的眼睛里。
一個(gè)物體可以投出不同形狀的影子。物體靠近光源時(shí)，影子較大，因?yàn)槲矬w檔住了大量光線。當(dāng)物體逐步遠(yuǎn)離光源，影子也逐漸變小，因?yàn)槲矬w檔住的光線減少。如果轉(zhuǎn)動(dòng)物體，會(huì)得到不同形狀的影子。
影子的邊緣可能清晰，也可能模糊。當(dāng)物體靠近影子投向的地方，如墻壁，邊緣就清晰可見。當(dāng)物體遠(yuǎn)離影子投向的地方時(shí)，邊緣就變得模糊。有時(shí)影子的中間部位比邊緣要暗，中間部位叫做本影，顏色較淺的`區(qū)域叫做半影。當(dāng)光源較大時(shí)，會(huì)出現(xiàn)這種影子。要使影子各部位同樣暗，光源必須要小。
室外的影子取決于天氣情況。在晴朗無云、陽光明媚的天氣里，影子清晰而且暗。當(dāng)天氣多云而且灰蒙蒙時(shí)，就很難看到影子，因?yàn)樘柟獗辉浦械奈⑿☆w粒分散開，向許多方向發(fā)射，這意味著影子比平常要亮，因此不容易看到。
2．人類對(duì)影子的應(yīng)用。
從古代開始，影子就對(duì)人類很有用。影子的移動(dòng)有其固定的模式，因此，我們可以預(yù)測(cè)影子的大小和位置。當(dāng)?shù)厍蚶@軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地球表面的一切物體都受到太陽的照射。山、樹和建筑物等都有影子，但影子的位置在一天的時(shí)間里不斷變化。隨著太陽位置的變化，影子從物體的一側(cè)移到另一側(cè)。清晨和傍晚時(shí)分，空中的太陽較低，這些時(shí)候的影子比較長。中午，太陽高掛天空時(shí)，影子較短。古代人發(fā)現(xiàn)可以用條狀物標(biāo)示時(shí)間的流逝，因此就發(fā)明了日晷，讓人們知道當(dāng)?shù)氐臅r(shí)間。
3．影子的顏色。
影子的顏色取決于影子投射處反射的光線，再扣除被物體擋去的光線。例如白色的墻壁，是因?yàn)閴Ρ诜瓷淞税咨饩�（事實(shí)上白色光包含各式各樣的顏色），因此看起來是白色的，當(dāng)部分白色光線被物體遮蔽后，物體投射在墻壁的光線變少了，因此影子的部份看起來就比原來的墻壁暗。
如果物體是選擇性遮蔽光線的話，那么影子便會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色變化，而非單純的亮度變化。至于如何選擇性遮蔽光線，有兩種可能，第一是物體本身是選擇性透光（例如彩色玻璃），那么便會(huì)改變影子的顏色。第二是光源不只一個(gè)，而且顏色不同，物體只遮蔽部分顏色的光源，例如環(huán)境中如果有紅光及綠光兩種光源裝設(shè)在不同位置，那么同一個(gè)物體便會(huì)因?yàn)檎谧〔煌墓饩�而投射出紅綠兩個(gè)不同顏色的影子，至于沒被物體遮蔽的地方，因?yàn)橥瑫r(shí)受到紅綠兩種光線的照射而呈現(xiàn)黃色。
【一年級(jí)語文上《影子》相關(guān)資料】相關(guān)文章：
人教版一年級(jí)語文上《影子》教學(xué)實(shí)錄12-21
人教版一年級(jí)語文上《小竹排在畫中游》相關(guān)資料12-22
一上語文《影子》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思05-31
六年級(jí)語文上《畫蛇添足》相關(guān)資料07-10
人教版一年級(jí)上《影子》教學(xué)設(shè)計(jì)10-21
一年級(jí)語文《影子》教案04-01
一年級(jí)語文影子課件03-25
一年級(jí)語文影子教案12-10
一年級(jí)語文比影子課件03-23