三、教學過程
(一)檢查復習。
1.讀詞語卡片。
種玉米種花生很多到了他地
2.朗讀課文。(指名讀，1～2人)
(二)認識3個新偏旁。
1.，提土旁。為什么叫提土旁?(土字做偏旁，第三筆橫改為提)
2.彳，雙人旁。與“亻”單人旁區別開來。
3.夕，夕(x9)字旁。筆順是一筆斜撇，()，二筆橫折撇()，三筆點(夕)。
(三)學會7個生字。
1.種，zh^ng，拼讀音節，讀詞語：種玉米。
(1)識記字形。(啟發學生自學，自記，指名回答問題)你用什么方法記住“種”字?(按偏旁加熟字或按部件記字形，左邊是禾木旁，右邊是“中”字)
(2)口頭組詞語。
2.玉，y)，讀準音，讀詞語：玉米。
(1)識記字形。(啟發學生自學后講方法)
①用熟字去偏旁的方法記字形。(“國”字去掉大口框兒，共5筆)
②數筆畫記字形：一筆橫，二筆橫，三筆豎，四筆橫，五筆點。一共5筆。
(2)口頭組詞語。
玉米 玉石 寶玉
3.地，d@，拼讀音節，讀詞語：土地。
(1)識記字形。(自學后講記法)
用部件組合法記字形，左邊提土旁，左邊“也”字。
(2)口頭組詞語。
土地地方草地平地地球
4.很，h7n，拼讀音節，讀詞語：很多。
(1)識記字形。(自學講記法)
用偏旁加筆畫的方法，左右結構，左邊雙人旁(彳)，右邊第一筆橫折()，二筆橫()，三筆橫(彐)，四筆豎鉤()，五筆小撇()，六筆捺(艮)。
教師提問：右邊下半部的寫法和哪個字一樣?(農)
(2)用“很多”練習說話。
①“很多”是什么意思?(表示數量多)
②讀原句。(自己選讀)句子說什么“很多”?(很多玉米、很多花生、很多小魚)我們把前半句改了，還用后半句，可以怎樣說?姐：“媽媽買來很多玉米。”行不行?不對，應說：媽媽買來一些玉米。那我們在什么地方可以看到“很多”玉米呢?(市場上、運貨的大車上、玉米地里)試著說一句。
③在什么條件下，什么東西我們可以說“很多”?如：①我在公園里，看到很多好看的花。②養魚池里有很多小魚。
5.多，du#，拼讀音節，讀詞語：很多。
(1)識記字形。用部件組合法記字形，上面是夕字旁，下面是“夕”字。
(2)區別反義詞，理解詞義。與“多”意思相反的詞是什么?
(3)口頭組詞語。
很多多少多數許多多好
6.花，hu1，拼讀音節，讀詞語：花生。
(1)識記字形。用部件加筆畫的方法記字形。上下結構，上面草字頭，下面左邊是單人旁，右邊第一筆斜撇(丿)，第二筆豎彎鉤(七)。
(2)口頭組詞語。
花生花朵鮮花紅花花錢
7.他，t1，拼讀音節。
(1)“他”
是什么意思?(除你、我之外，稱第三人為他)
(2)識記方法。部件組合法，左右結構，左邊單人旁，右邊“也”字。
(3)“他”和“地”兩個字有什么不同?(從讀音、字形兩點進行區別)
(四)指導書法。(方法步驟同“學詞學句6”)
提示：
1.種：左右相等，右邊“口”在橫中線上。
2.很：雙人旁兩個斜撇起筆要對齊。
3.多：上下兩個“夕”字，第一筆都從豎中線上起筆。
(五)讀課文，指導用“到了”練習說話。
1.用“到了”進行詞語搭配。到了什么地方?公園商店書店學校車站“什么”到了：春天 冬天 秋天 夏天
2.用“到了”練習說話。
(1)我跟媽媽到了書店，看到許多童話書。
(2)春天到了，我們去公園觀賞桃花。
(六)鞏固復習。
1.讀詞語。
2.背誦課文。
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