書寫工整，卷面整潔(5%)
kàn pīn yīn xiě cí jù
一、看 拼 音 寫 詞 句(25%)
jiàn miàn tā men chū lái yuè yá zhī xīn
shù lín hé qì tīng shuō shēngqì máo chóng
běi fēng chuī le yì kǒu qì , shuǐ miàn shɑng jié bīng le .
吹 ， 結 冰 。
dú zì xuǎn zé què dú yīn
二、讀生字，選 擇 正 確 的 讀 音(6%)
柔(róu lóu) 驚(jīn jīng) 都(dōu duō)
顏(yán yián) 色(sè shè) 鬧(nào nà)
àn yào qiú xiě zì
三、按 要 求 寫 字(10%)
gǎi bǐ biàn chéng lìng wài zì
1.改一筆，變 成 另 外一個字。
寸—— 手—— 開——
jiā piān páng biàn chéng lìng wài zì
2.加一個偏 旁， 變 成 另 外一個字。
月—— 寸—— 也——
xiě yìsi xiāng fǎn zì
3.寫出意思 相 反的字。
wài jiàng
關—— 入—— 外—— 降——
xiě dài liè bù shǒu zì zài zǔ cí
四、寫出帶有下列 部 首的字，再 組 詞(8%)
木 氵
口 讠
zhào yàng lián xiàn
五、 照 樣 子 連 線(9%)
轎車 在海風中 行駛。 開心地 吹著
小朋友 在 操 場上 捉迷藏。 驚奇地 笑著
小魚 在馬路上 飛翔。 得意地 喊著
海鷗 在水底 跑步。 呼呼地 說著
xuǎn cí tián kòng
六、選 詞 填 空(6%)
和 禾
1.田野里的 苗綠綠的。
2.我 小明一起上學。
他 它 她
lǎo shī xiàng
1. 是我的老 師，我們都說 像媽媽。
zhī piào liɑng jiào zhēn
2.這是一只 漂 亮的小鳥， 的叫聲真好聽。
ài yé ài bāng zhù bié
3.我愛爺爺， 是一個愛 幫 助 別人的人。
dú tóng lèi cíyǔ huà héng xiàn
七、讀一讀，在不同 類的詞語下面劃上 橫 線(4%)
méi hé táo bīng
1.梅花 菊花 荷花 桃花 冰花
qiú lán dì pái wǎng
2.足球 籃球 地球 排球 網球
àn kè wén nèi róng tián kòng
八、按 課 文 內 容 填 空(15%)
1. nào xiào shēn
不鬧了， 不笑了，深夜 ，大海睡覺了。
著明 ， 著星星。
tóng wèn nǎ xiào
2.小童 問媽媽：“這花 哪兒 ?”媽媽笑了笑 ：
yé hou gěi
“ 冬爺爺 睡覺 候送給 。”
fú gǔ yuán yǎn jing
3.小魚 浮 ，鼓起圓圓的眼 睛說：“
pà
就 怕。”
bǎjù bǔ chōng wán zhěng
九、把句子補 充 完 整(6%)
1. 和 都是水果。
2.天上有 和 。
3.我 。
(干什么)
dú wάn chéng liàn xí
十、讀 一讀，完 成 練 習(6%)
dào shú lǎonǎishōu
秋天到，瓜果熟，老奶奶 收南瓜。
tián ná dòng
南瓜甜，南瓜大，拿不動，抱不下。
xué tuī
來了一個小學生，推著小車送南瓜。
Lǎo nǎi xiào hē qiào mǔzhǐliánkuā
老奶奶，笑呵呵， 翹起拇指 連聲夸。
shǒu gē gong jù
1.這首兒歌一共有 句。
2.奶奶是在哪個季節收南瓜的?請在正確答案下面劃 橫 線。
A.春天 B.夏天 C.秋天
3.老奶奶收的南瓜又 又 。
4.奶奶“翹起拇指連聲夸”的是什么?在你認為對的答案后面的括號里打“√”。
(1)南瓜很甜很大。 ( )
(2)小學生樂于助人，幫助自己把南瓜送回家。 ( )
聰 明 題
1.對口令連 線，再完 成 填 空。
什么張? 三橫王。
什么章? 弓長張。
什么王? 立早章。
什么黃? 木子李。
什么吳? 古月胡。
什么胡? 雙口呂。
什么李? 草頭黃。
什么呂? 口天吳。
2.請你學著也來編一編(不會寫的字用拼音代替)。
? 。 ? 。
? 。 ? 。
3.填上表示顏色的詞，把秋天說得更美(不會寫的字用拼音代替)。
悄悄地，悄悄地，秋姑娘來到了我們身邊。她來到樹林，給梧桐樹穿上了一件 的衣服，給楓葉染上了 的頭發。她來到田野里，給一望無邊的稻田鋪上了一條 的被子。她來到果園里，給柿子涂上了 的臉蛋，讓石榴咧開了嘴……
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