人教版五年級下冊第八單元知識點
25、《自己的花是讓別人看的》
[我會寫]
脊[jǐ]( 脊柱)( 脊梁)( 脊背)( 山脊)
莞[wǎn]( 莞爾)( 莞爾一笑)
錦[jǐn]( 錦標(biāo))( 錦旗)( 錦繡)( 錦緞)
姹[chà]( 姹紫嫣紅)
嫣[yān]( 嫣紅)( 嫣然)
暇[xiá]( 自顧不暇)( 無暇顧及)( 應(yīng)接不暇)
頗[pō]( 偏頗)( 頗佳)( 頗為費(fèi)解)
巧記生字
脊：此“人”本領(lǐng)強(qiáng)，騎在“月”亮上。
莞：草長完了。
錦：金絲玉錦。
姹：“女”子站在“宅”子旁，美麗動人。
嫣：一位“女”“子”“正”交談，見與一行淚四點。
暇：假期無人來值日。
頗：“皮”皮看了一“頁”書。
多音字
莞[guǎn](東莞)
[wǎn](莞爾一笑)
運(yùn)用：聽到是東莞[guǎn]來的信，他莞[wǎn]爾一笑，隨手接過。
辯字組詞
背(后背) 瑕(無瑕) 破(打破) 莞(莞爾一笑)
脊(脊梁) 暇(無暇) 頗(偏頗) 蕪(荒蕪)
錦(錦綸) 姹(姹紫嫣紅) 嫣(嫣紅)
綿(綿羊) 始(開始) 蔫(蔫巴)
近義詞
莞爾一笑——回眸一笑 姹紫嫣紅——萬紫千紅
應(yīng)接不暇——目不暇接
反義詞
真切——虛假 奇特——尋常 美麗——丑陋
耐人尋味——索然無味 姹紫嫣紅——寒煙蓑草
應(yīng)接不暇——應(yīng)付自如
探索學(xué)習(xí)
錦 繁花似錦，繁:多。錦：織有花紋的絲織品。各式各樣的花，像彩色 胃的錦緞。典出自魏巍《東方》四部六章:“至于芳草遍地，繁花似錦, 不過是她獻(xiàn)給人間的戰(zhàn)果，卻不是她開始來臨的時日。”同義詞：花團(tuán)錦簇。
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借景抒情明理法
通過對景物的描寫，抒發(fā)心中的感情，闡述一定的哲理，這種方法叫借景物抒情明理法。本文就運(yùn)用了這種方法。作者并不是單純地記敘德國的景色，而是在$述德國風(fēng)景、民俗的同時引出自己的思考，并用最精 練的語言揭示一個平實而又意味深長的哲理——人人為我，我為人人。 可以說在本文中，作者是將豐富的視覺描寫與詩意的想象、理性的思考融為一體。
那么，怎樣在景物描寫中運(yùn)用借景抒情明理法呢?
在運(yùn)用這種方法時，所寫的景物要與所點明的哲理有必要的內(nèi)在聯(lián)系，不能為寫景而寫景。景物與哲理之間的聯(lián)系要自然，不能牽強(qiáng)附會。
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借景抒情明理法
通過對景物的描寫，抒發(fā)心中的感情，闡述一定的'哲理，這種方法叫借景物抒情明理法。本文就運(yùn)用了這種方法。作者并不是單純地記敘德國的景色，而是在講述德國風(fēng)景、民俗的同時引出自己的思考，并用最精練的語言揭示一個平實而又意味深長的哲理——人人為我，我為人人。 可以說在本文中，作者是將豐富的視覺描寫與詩意的想象、理性的思考融為一體。
那么，怎樣在景物描寫中運(yùn)用借景抒情明理法呢?
在運(yùn)用這種方法時，所寫的景物要與所點明的哲理有必要的內(nèi)在聯(lián)系，不能為寫景而寫景。景物與哲理之間的聯(lián)系要自然，不能牽強(qiáng)附會。
26、《威尼斯的小艇》
[我會寫]
尼[ní]( 尼龍)( 尼姑)( 威尼斯)
艇[tǐng]( 小艇)( 汽艇)( 游艇)( 潛水艇)
叉[chā]( 鋼叉)( 魚叉)( 交叉)( 刀叉)
艄[shāo]( 船艄)( 掌艄)( 艄公)
翹[qiào]( 翹著)( 翹起)( 翹尾巴)
艙[cāng]( 船艙)( 機(jī)艙)( 貨艙)( 客艙)
姆[mǔ]( 保姆)
禱[dǎo]( 禱告)( 祈禱)( 禱祝)( 禱念)
雇[gù]( 雇傭)( 雇員)( 雇工)( 雇主)
嘩[huá]( 嘩然)( 喧嘩)( 嘩笑)( 嘩變)
巧記生字
尼：泥水干了。
艇：小船不下水，丟在宮廷邊。
叉：“又”加一點。
艄：船消各半。
翹：燒掉左邊羽毛。
艙：“舟”上有個“倉”，乘客里頭裝。
姆：“母”子二人，相依為命。
禱：兄去祝壽。
雇：手去推門戶。
嘩：中華一張口，聲音震五洲。
多音字
嘩[huá]( 嘩然)
[huā] (嘩啦啦)
運(yùn)用：嘩[huā]啦一聲墻倒了，鄉(xiāng)親們頓時嘩[huá]然.
辯字組詞
稍(稍等) 禱(祈禱) 尼(尼龍) 艇(小艇) 叉(交叉)
艄(船艄) 濤(波濤) 泥(泥巴) 般(一般) 又(又一次)
翹(翹起) 艙(船艙) 姆(保姆) 雇(雇主) 嘩(嘩然)
翅(翅膀) 滄(滄海) 母(母親) 扉(柴扉) 華(中華)
近義詞
靈活-靈巧 欣賞-觀賞 莊嚴(yán)-莊重 情趣-情致
操縱-控制 交叉-交錯 殘破-殘缺 消失-消退
反義詞
靈活-呆板 簇?fù)?散開 殘破-完整 靜寂-熱鬧
消失-顯現(xiàn) 搖晃-靜止 手忙腳亂-有條不紊
探索學(xué)習(xí)
嘩 嘩眾取寵，嘩：喧嘩。寵：喜愛。用浮夸的言論和不實的行動迎合群眾的心理，以博到大家的稱贊和歡欣。同義詞：浮文巧語。
27※、《與象共舞》
[我會認(rèn)]
睹[dǔ](目睹) 弛[chí](松弛) 摩[mó](摩擦) 尷[gān](尷尬)
尬[gà] (尷尬) 彬[bīn](彬彬有禮) 紳[shēn](紳士) 氛[fēn](氣氛)
多音字
觀[guān](坐井觀天)(觀摩)
[guàn](清風(fēng)觀)
運(yùn)用：參觀[guān]過武當(dāng)冊的游人對這里的道觀[guàn]建筑贊不絕口.
近義詞
繼續(xù)-連續(xù) 悠閑-清閑 沉著-鎮(zhèn)靜 姿態(tài)-姿勢
龐大-巨大 撫弄-撫摸 驚奇-驚異 驚慌-慌張
反義詞
驚慌-沉著 繼續(xù)-中斷 悠閑-忙碌 密切-疏遠(yuǎn)
溫和-粗暴 偶爾-經(jīng)�！ 崃�-冷淡
沖鋒陷陣-望風(fēng)而逃 熟視無睹-少見多怪
彬彬有禮-蠻橫無理 不慌不亂-急急忙忙
28※、《彩色的非洲》
[我會認(rèn)]
斕[lán](斑斕) 熾[chì](熾熱) 沛[pèi](充沛) 碩[shuò](豐碩)
炬[jù](火炬) 蟒[mǎng](蟒蛇) 滲[shèn](滲透) 旺[wàng](興旺)
聆[líng](聆聽) 署[shǔ](紅薯) 瓤[ráng](瓜瓤) 悍[hàn](強(qiáng)悍)
獷[guǎng](粗獷) 篝[gōu](篝火)
巧記生字
多音字
脈[mò](脈脈含情)
[mài](脈搏)
運(yùn)用：連綿的山脈[mài]脈[mò]脈地注視著這一群遠(yuǎn)道而來的探險者。
近義詞
高擎—高舉 沉醉—陶醉 強(qiáng)悍—粗獷 熾熱—灼熱
充沛—充足 滲透—滲漏 溫順—溫柔 富裕—寬裕
反義詞
熾熱—寒冷 明亮—昏暗 富裕—貧窮 強(qiáng)悍—柔弱
溫順—粗暴 粗獷—溫柔 茂盛—枯萎 鮮艷—素凈
探索學(xué)習(xí)
沛 項莊舞劍，意在沛公，表面上的言語行為所表示的意思，并不是行為者的真正意圖。典出自《史記·項羽本紀(jì)》:“于是張良至軍門， 見樊噲。樊噲曰：‘今日之事如何?’良曰：‘甚急。今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。’”同義詞：醉翁之意不在酒。
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非洲 全名叫“阿非利加洲”,被人們稱為“熱帶大陸”,是世界上第二大陸。 位于非洲北部的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。非洲第一大河 尼羅河也是世界第一長河，尼羅河流域是孕育世界古代文明的搖籃之一。 屹立在肯尼亞和坦桑尼亞交界處的乞力馬扎羅山是非洲第一高山，頂峰終年積雪，素有“赤道邊上的白雪公主”的雅稱。東非大裂谷縱貫非洲東 部，是世界最大的斷層陷落帶。
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