《晏子使楚》同步練習題
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行⑥。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
一、解釋下面句子中劃線的詞。
1.晏子將使楚 2.楚王聞之
3晏嬰，齊之習辭者也. 4.謂左右曰
5.今方來 6.吾欲辱之
7.何以也 8.左右對曰
9.為其來也 10.臣請縛一人
11.過王而行 12.何為者也
13坐盜 14晏子至
15楚王賜晏子酒 16.酒酣
17.得無楚之水土使民善盜耶 18吏二縛一人詣王
19縛者曷為者也 20王視晏子曰
21齊人固善盜乎 22晏子避席對曰
23晏聞之 24橘生淮南則為橘
25生于淮北則為枳 26葉徒相似
27其實味不同 28所以然者何
29水土異也 30今民生長于齊不盜
31入楚則盜
32寡人反取病耶 33圣人非所與熙也
二. 通假字：(寫出其音、形、義)
1. 縛者曷為者也?曷： 2. 圣人非所與熙也。熙：
三. 古今異義詞
1. 何坐 坐：(古) (今)
2. 其實味不同實：(古) (今)
3. 寡人反取病焉 病：(古) (今)
4.所以然者何所以：(古) (今)
四、翻譯以下句子。
(1)晏嬰，齊之習辭者也。譯：
(2)酒酣，吏二縛一人詣王。譯：
(3)橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。譯：
(4)得無楚之水土使民善盜耶?譯：
(5)圣人非所與熙也，寡人反取病焉。譯：
(6)為其來也，臣請縛一人，過王而行。譯：
五、文學常識積累。
晏子,名( ),字( )，( )時期( )國著名的( )家，( )家。以有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯。《晏子春秋》是一部記載( )言行的著作。共8卷215章，全部由( )組成，是中國最古老的( )集，也是我國最早的一部( )集。
六、課文內容理解
1、選出下列各項中表述有誤的一項是( )。
A、針對楚王的發難，晏子運用了類比推理的方法進行反駁，使楚王陷于尷尬的境地。
B、晏子在席間的對話表現出其超人的智慧與膽識。
C、從文末楚王的話語可以看出，楚王尚能知錯認錯。
D、晏子用“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”這句話強調環境對人的成長起著決定性的作用。
2、楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話回答)
3、楚國君臣是怎樣安排計謀的?(用自己的話回答)
4、面對楚王的戲弄，晏子是怎樣回擊的?(用原文回答)。
5、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現象說明了什么?請簡要回答。
6、晏子說“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，其目的是什么 ?
7、對楚國君臣的戲弄侮辱，晏子是用什么方法回擊對方的?
8、晏子的回答，可謂巧妙得體，體現了一個外交家的風范，請說說晏子外交的特點。
9、你知道出于本課中的兩個成語是什么嗎?它出自于文中的哪些語句?寫下來，并分析這段話的'修辭手法及作用。
七、開放性試題
1、你喜歡晏子這個人物嗎?為什么?
2、你怎樣看待楚王這個人?請寫出你的評價。
3、學習了本課，你從晏子身上學到了那些優秀的東西?
八.類文閱讀。
晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側而延晏子。晏于不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者①更道②從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶?使子為使。”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭③，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人?”王曰：“然則何為使予?”晏子對曰：“齊使使各有所主，其賢者，使使賢主，不肖者使使不肖⑤主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”
注：①儐者：接引賓客的人;②更道：改變道路;③閭：古代二十五家為一閭;④袂：衣袖;⑤不肖：不才。
1.解釋下列句子中指定的詞語。
(1)為小門于大門之側而延晏子 延： (2)今臣使楚 使：
(3)晏子對曰 對： (4)比肩接踵而在 比：
2..下面各句都有“使”，按意義用法分類。
(1)晏子使楚 (2)使狗國者從狗門入 (3)使子為使 (4)齊使使各有所主 (5)使使賢主 (6)何為使子
①出使： ②讓、派： ③使者：
3.翻譯以下幾句：(1)張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無人? 譯：
(2)其賢者，使使賢主。 譯：
附參考答案
一1.出使2.聽說3.善于辭令，很會說話。習，長于。4.近旁的人，指近侍。5.將要。6.想要7.以何，用什么辦法8.回答9.如果10.綁縛11.連詞，表順承，不譯12.什么13.偷盜14.到15.賞賜16.高興暢快17.莫非，或許18.二吏，兩個差吏19.被捆綁20.看著21.原本喜好22.站起來，離開座位。表示鄭重和嚴肅。古時候把席子鋪在地上，人坐在席上，所以座位叫席。23.聽了24.生長 就25.在 也叫“枸橘”，果實酸苦26.只，僅僅27.它們(指橘和枳)的果實28.緣故29.不同30.生活31.就32.即“寡德之人”，古代君王的謙稱33.才德極高的人
二1.hé 通“何”，什么。2. xī 通“嬉”，戲弄。
三1.獲罪;坐下2.果實;實際3.羞辱;疾病4.緣故;表因果關系的連詞
四(1)晏嬰，是齊國善于辭令的人。(2)當酒喝到盡興的時候，兩個差吏綁著一個人來見楚王。(3)橘子樹長在淮河以南結出的果實就是柑橘，長在淮河以北結出的果實就是酸枳，(橘和枳)僅僅葉子相似，它們的果實味道卻不同。
(4)莫不是楚國的水土使人喜歡偷盜?(5)不可跟圣人開玩笑啊，我反而自討沒趣了。(6)如果他來了，請讓我們捆綁一個人，從大王面前走過。
五 嬰 平仲 春秋 齊 政治 外交 晏子 短篇故事 傳說故事 短篇小說
六1.D 2.嫉妒晏子善于辭令，很會外交，想找機會羞辱他，試探他。
3.先預設抓住齊人偷盜的情景，當晏子來到時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都偷盜，從而戲弄晏子。
4. 晏聞之橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?
(以橘樹生長地的不同，而本質不同來設喻，得出一方水土養一方人的結論，說明環境造人。)
5.環境影響成長(水土異也)
6.說明老百姓生活在齊國不偷盜，一來到出國就偷盜，是因為楚國的水土使人喜歡偷盜，反擊楚王“齊國人本來就喜歡偷盜(齊人固善盜乎)”的羞辱。
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