爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝干。( 不管 )遇到風沙還是雨雪，( 不管 )遇到干旱還是洪水，它( 總是 )那么堅強，不軟弱，( 也不)不動搖。”
1. 這段話選自課文《 白楊 》。
2. 在括號中填上恰當的關聯詞。
3.這段話中寫了 風沙 、雨雪 、干旱 、 洪水 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震 、泥石流、臺風 。
4、這段話寫出了白楊樹的三個特點： (1) 高大挺秀(2)生命力強 (3)堅強
5、文中畫線的句子是( b )(1分)
a.外貌描寫 b.神態描寫 c.動作描寫
6、這段話運用了( 借物喻人)的寫法，借贊美白楊樹贊美了(那些扎根邊疆、建設邊疆的建設者們無私奉獻的精神。)。
7、造句：
交警叔叔、阿姨為了維護交通，保證道路暢通，日夜堅守在崗位上，哪兒需要他們，哪兒就有他們的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒風刺骨的冬天，他們總是奮斗在自己的崗位上。
《白楊》課內閱讀答案
1、本文運用借物喻人，托物言志的寫作手法，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆、獻身邊疆的精神。
2 、理解句子：
1〉白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
這段話是全文體現借物喻人的典型句子。這段話借物喻人，描述了白楊樹的特點。一方面描述了白楊樹外在的特點：高大挺秀，能頂住任何自然災害，在任何環境中都能茁壯成長;另一方面表現了白楊樹的精神：一是忠誠無私，盡職盡責;二是不怕困難，堅強執著。歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆、獻身邊疆的精神。
2〉爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。
表白的意思是：解釋說明。
這是一個設問句。爸爸以白楊自勉，托物言志，勉勵自己要像白楊一樣扎根邊疆，建設邊疆。
3〉突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
“高大的白楊樹”指爸爸;“幾棵小樹”指孩子們。“迎著風沙成長起來”說明孩子們也會像爸爸那樣克服各種困難，在邊疆扎根，茁壯成長。“浮起一絲微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父輩的影響教育下，一定能扎根邊疆，成長為對祖國有用的人才。
這句話的含義：爸爸已扎根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之才。
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