人教版小學五年級下冊語文期中試卷及答案
一、積累與運用（52分）
1.看拼音，寫詞語。（12分）
róng ráo zào jūn zhēng náo
（ ）巖 富（ ） 干（ ） 細（ ） 水（ ）氣 阻（ ）
zào xíng chān yǎ shì ku
暴（ ） 酷（ ） （ ）和 典（ ）裝（ ） 輪（ ）
2.補足詞語，再解釋所填的字。（9分）
扶老（ ）幼 驚嘆不（ ） 化險為（ ）
渾身（ ）數(shù) 成千（ ）百 嚴陣以（ ）
（ ）世無雙 勢不可（ ） （ ）目以待
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
（1）當你春游的時候，記住“ ”是永遠不會找不到春天的！
（2）我們要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做“ ”。
（3）葉紹翁游園沒有遇到主人，但不遇中有遇，他發(fā)現(xiàn)出墻的一枝紅杏，寫下了 ， 的千古名句。
（4）司馬遷在絕望時想到：“人總是要死的， ， 。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？”他發(fā)憤作，用了整整13年，終于完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著——《 》。
（5）坎坷的經(jīng)歷，讓阿炳從二泉那淙淙的流水聲聽到了 的嘆息， 的哭泣， 的傾訴， 的吶喊……他禁不住拿起二胡，創(chuàng)作了一首不朽的樂曲《 》。
4.讀句子完成練習。（15分）
（1）這繁花從樹枝開到樹梢，不留不點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
a.用“噴花的.飛泉”比喻什么？這使你覺得怎樣？（3分）
b.課文主要寫兒童，為什么作者又用了許多筆墨寫花兒？（2分）
（2）兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
a.課文從 和 兩個方面介紹秦兵馬俑的，這句話在文中起到的作用是 。（3分）
b．寫幾句話介紹一種兵馬俑，用上“所向披靡”這個詞語。（2分）
（3）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
a.解釋：籬落疏疏 。（2分）
b．當讀到“兒童急走追黃蝶，入菜花無處尋”，你的腦海出現(xiàn)了臬的情景？（3分）
5.仔細觀察下邊的漫畫，假如你是漫畫中那兩個小朋友的同學，你如何勸誡他們呢？（4分）
二、閱讀與感悟。（8分）
1936年，中國派出了100多人的代表團，參加在柏林舉辦的第十一屆奧運會，中國足球代表隊第一次參加奧運會，運動員的選擇是在香港舉行的。經(jīng)過十多場比賽，最終選出22人，由當時有“亞洲球王”美譽的李惠堂擔任隊長。
當時，中國正處于抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的前夜，球隊赴柏林的旅費遲遲沒有著（zháo zhuó）落。無奈之下，隊員們想出了一條妙計——沿途進行足球比賽賺取門票收入，直到柏林奧運賽場為止。他們向海外華僑借了起程的路費，登上了前往越南的輪船。在隨后的兩個多月里，足球隊先后在越南、新加坡、印度尼西亞、緬甸、印度等6個國家進行比賽。第比賽一場，他們就向柏林接近一步。為了盡量節(jié)省開支，無論在輪船上或旅館內(nèi)，他們只住最便宜的房間，有時甚至全體人員擠在一個房間里，部分球員只能睡在地板上。每到一處，他們都自己搬運行李，吃最便宜的飯菜。為了賺取更多的收入，他們必須確保每場球比賽都要取勝。這樣，所有的主力隊員每場都要上陣，即便有小傷、小病，或者體力不支，也要咬緊牙關堅持比賽。他們先后踢了24場球，勝21場、平3場，成績十分驕人。這讓海外華僑歡欣鼓舞，使沿途的國家不得不刮目相看。所籌得的經(jīng)費，除了支付旅費，還把剩下的錢寄給國內(nèi)等待出發(fā)的運動員。
經(jīng)過東南亞兩個多月的連續(xù)作戰(zhàn)，奔赴德國又是十多天的海上漂泊（bó pō）,運動員的體力大幅下降，傷病增多。抵達奧運比賽場后，第一場對英國隊的比賽，以0：2被淘汰出局。但是，中國足球隊的表現(xiàn)仍然獲得了廣泛稱贊，歐洲各地的報紙都給了一致的好評。
奧運會比賽失利后，中國足球隊應邀訪問了6國，進行了9場比賽。和法國隊的比賽以2：2踢平，其中一個進球是凌空球，使對方的守門員目瞪口呆。和英國隊的兩場比賽，平一場，輸一場。英國的報紙評論說：“中國足球隊踢得很出色。”離開英國前，英國足球隊專門設宴歡送中國足球隊，中國大使和倫敦市長都特地參加了宴會。
雖然中國足球隊在奧運比賽中失利了，但球員們還是為祖國爭得了榮譽。第一次奧運之行成為中國足球史上耀眼的一筆。
1.給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。（2分）
2.聯(lián)系課文內(nèi)容理解詞語。（4分）
無奈之下 刮目相看 。
3.第二自然段主要寫了 ，讀了這段，我們想到 。（3分）
4.中國足球隊第一次奧運之行分為三個階段，第一階段是 ；第二階段是 ；第三階段是 。短文中有一句話對球隊三個階段表現(xiàn)做了總結，這句話是 。
5.1936年在柏林舉辦了第十一屆奧運會，2008年8月在 舉辦的是第 屆奧運會。（2分）
三、體驗與表達。（30分）
題目：誰說我不行
在爸爸媽媽的眼里，你好像永遠是一個長不大的孩子，你總不服氣，總想找個機會證明你能行，請你把這件事寫下來，事例真實具體，要表達真情。
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