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語文五年級上冊成語解釋

時間:2022-10-06 09:40:37 五年級上冊 我要投稿

人教版語文五年級上冊成語解釋

  成語(拼音:chéng yǔ,英文:idiom)是漢語詞匯中定型的詞。成語,眾人皆說,成之于語,故成語。成語多為四字,亦有三字,五字甚至七字以上。以下是小編為大家收集的人教版語文五年級上冊成語解釋,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人教版語文五年級上冊成語解釋

  語文五年級上冊成語解釋 篇1

  大喜過望——結果比原來希望的還好,因而感到特別高興。

  絡繹不絕——形容行人車馬來來往往,接連不斷。

  星羅棋布——象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數量很多,分布很廣。

  小心翼翼——本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心,一點不敢疏忽。

  語文五年級上冊成語解釋 篇2

  紙醉金迷

  發音 zhǐ zuì jīn mí

  釋義 原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環境。

  出處 宋·陶穀《清異錄·居室》:“(癰醫孟斧)有一小室,窗牖煥明,器皆金飾,紙光瑩白,金彩奪目,所親見之,歸語人曰:‘此室暫憩,令人金迷紙醉。’”

  示例 我來到日本不久,聽的不多,見的不廣,但在五光十色、~的紛亂生活中,有些事物給我的刺激特別深。(楊朔《櫻花雨》)

  戰戰兢兢

  發音 zhàn zhàn jīng jīng

  釋義 戰戰:恐懼的樣子;兢兢:小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。

  出處 《詩經·小雅·小旻》:“戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。”

  示例 那小孩~地走著,唯恐摔倒。

  錚錚佼佼

  發音 zhēng zhēng jiǎo jiǎo

  釋義 形容出類拔萃,不同一般。

  出處 《后漢書·劉盆子傳》:“卿所謂鐵中錚錚,傭中佼佼者也。”

  早知今日,悔不當初

  發音 zǎo zhī jīn rì,huǐ bù dāng chū

  釋義 既然現在后悔,當初為什么要那樣做?

  出處 宋·釋普濟《五燈會元·天衣懷禪師法嗣·惠林宗本禪師》:“曰:‘中下之流,如何領會?’師曰:‘伏尸萬里。’曰:‘早知今日事,悔不慎當初。’”

  諄諄告誡 發音 zhūn zhūn gào jiè

  釋義 諄諄:教誨不倦的樣子;告誡:規勸。懇切耐心地勸告。

  出處 《詩經·大雅·抑》:“誨爾諄諄,聽我藐藐。”

  示例 督促提督吳永安等,相機前進,并與廣西撫臣徐延旭聯絡會商,和衷共濟,仰副圣意~之至意。(高陽《清宮外史》下冊)

  語文五年級上冊成語解釋 篇3

  1. 小心翼翼:形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。翼翼:嚴肅謹慎。

  2 心馳神往:心神奔向所向往的事物,形容一心向往。馳:心神向往。

  3. 心曠神怡:心境開闊,精神愉快。曠:開闊;怡:愉快。

  4 心平氣和:心情平靜,態度溫和,指不急躁、不生氣。和:平和,和緩。

  5. 心悅誠服:由衷地高興,真心地服氣,指真心地服氣或服從。悅:愉快,高興;誠:真心。

  6. 相得益彰:兩個人或兩件事物相互配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。益:更加;彰:明顯。

  7. 相輔相成:兩種事物互相輔助互相促成缺一不可。輔:輔助,幫助。

  8. 相提并論:把不同的人或不同的事物放在一起談論或看待。提:提出,舉出。并,齊。

  9. 欣喜若狂:形容高興到極點。欣喜:快樂;若:好像;狂:失去控制。

  10. 星羅棋布:像天空的.星星和棋盤上的棋子那樣分布著,形容數量很多,分布很廣。羅:羅列;布:分布。

  語文五年級上冊成語解釋 篇4

  1、高屋建瓴,建:傾倒;瓴:水瓶。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏的形勢。現指對事物把握全面,了解透徹。

  2、可見一斑:比喻見到事物的一小部分也能推知事物的整體。語出南朝宋劉義慶《世說新語方正》:“此郎亦管中窺豹,時見一斑。” 清李汝珍《鏡花緣》:“諸如此類,雖未得其皮毛,也略見一斑了。”季羨林《懷念母親》“從這幾段中,也可見一斑了。”

  3、飲鴆止渴:比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。

  4、美輪美奐:形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。輪,高大。奐,眾多。

  5、目無下塵:眼睛不往下看,形容態度傲慢,看不起地位低的人。下塵,佛家語,凡塵,塵世,比喻地位低下者。

  6、滿目瘡痍:眼睛看到的都是創傷,形容遭受戰亂、災禍嚴重破壞后的景象。瘡痍,創傷。

  7、滿城風雨:形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。

  8、照本宣科,成語,比喻不能靈活運用,字面意,死板地照現成文章或稿子宣讀。出 至 元·關漢卿《西蜀夢》:“也不用僧人持咒,道士宣科。”

  9、萬人空巷(wàn rén kōng xiàng):成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧兒),使里巷空闊冷落,不是街巷空空無人之意。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。出自 宋·蘇軾《八月十七復登望海樓》。

  10、宵衣旰食:出自南朝陳·徐陵《陳文帝哀冊文》:“勤民聽政,旰衣宵食”。形容為處理國事而辛勤地工作。多用以稱頌帝王勤于政事。

  語文五年級上冊成語解釋 篇5

  1.不足為訓:不能當做典范或法則。

  2.不翼而飛:比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

  3.不可磨滅:與痕跡、印象、功績、事業道理等搭配。不能與情感、友誼搭配。

  4.不可開交:無法擺脫或結束(只做"得"后面的補語)。

  5.大動干戈:比喻興師動眾或大張聲勢地做事。

  6.不絕如縷:像細線一樣連著,差點兒就要斷 了,多用來形容形勢危急或聲音細微悠長。不能用來形容人來人往,川流不息。

  7.萬人空巷:家家戶戶的人都從巷里出來了。形容慶祝、歡迎等盛況。不能用來形容凄慘的景象。

  8.望洋興嘆:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

  9.美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能 用來形容藝術品。

  10.相敬如賓:形容夫妻互相尊敬,如同對待客人一樣。不能用來形容對賓客的恭敬。

  11.休戚相關:彼此間禍福互相關聯。只能用于人物之間,不能用于事物之間。

  12.置若罔聞:好像沒聽見一樣。不可用于視覺方面。

  13.汗牛充棟:形容書籍多。不能形容其他東西多。

  14.絡繹不絕:(用于人、馬、車、船)前后相接,連接不斷。

  15.川流不息:像水流一樣連續不斷。用于行人、車馬,不能用于形容水。

  16.豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀。

  17.鱗次櫛比:像魚鱗 和梳子的齒一樣,一個挨一個地排列著。用于形容房屋,不能用于形容人。

  18.揮灑自如:用于寫作、畫畫的運筆不拘束。不可用于舉止風度。

  19.一瀉千里:形容江河水流迅速。也可形容文筆流暢奔放,不能用來形容潰敗

  20.耳濡目染:詞語的主語只能是被感染者,而不能是感染者。

  21. 巧奪天工:只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

  22.循序漸進:只用于學習、工作。

  23.如履薄冰:用于人的心緒,不能用于環境。

  2 4.洋洋大觀:形容美好的事物眾多豐盛。不是指場面宏大。

  25.滿城風雨:比喻某一事件傳播很廣,到處議論紛紛。多指環事。

  26.無獨有偶:雖然罕見但不只是一個,還有一個可以成對的。多用于貶義。

  27.趨之若鶩:比喻很多人爭著去追逐(不好的事物)。

  28.好高騖遠:指在學習上或工作上不切實際地追求過高的目標。不用于褒義。

  29.大言不慚:說大話,吹牛皮,一點也不害臊,不用于褒義。

  30.忘乎所以:指因過度興奮或得意而忘了應有的舉止。

  31.半斤八兩:比喻彼此一樣,不相上下。多含貶義。

  32.別有用心:指言論或行動另有 不可告人的企圖。不 用于褒義。

  3 3.目空一切:形容驕傲自大,什么都看不起。不能用來形容豪情壯志。

  34.一團和氣:指互相之間只講和氣,不講原則。不用于褒義。

  35.虛懷若谷:形容非常謙虛,表示對人的敬意,只能對人,不能對己。

  36.莘莘學子:是指眾多學生。不能指一個學生。

  37.差強人意:大體上還能使人滿意。不能理解為不能令人滿意。

  38.如沐春風:比喻得到教益或感化。

  39.春風化雨:比喻良好的教育。

  40.炙手可熱:形容權勢大, 氣焰盛,使人不敢接近 。多用于貶義。

  41.蓬蓽生輝:用于稱謝別人到自己家中,或稱謝別人的字畫送到自己家里。

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