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五年級《小苗與大樹的對話》課文

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人教版五年級《小苗與大樹的對話》課文

  小苗與大樹的對話

人教版五年級《小苗與大樹的對話》課文

  時間:1999年8月21日

  地點:北京大學(xué)季羨林家

  季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎?

  苗 苗:好。

  季羨林:那你就隨便問吧。

  苗 苗:爺爺,您在《我的童年》里說,您小時候,最感興趣的是看閑書,您喜歡看《三國演義》,還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺,我跟您太像了,我也最喜歡看閑書。有一回上數(shù)學(xué)課,我低著頭看《水滸傳》,一邊看,一邊背一百單八將的座次,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。爸爸知道這件事后,頭一回打了我,雖然一點兒都不疼,可打那次以后,我再也不看《水滸傳》了。

  季羨林:(笑)我小時候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不讓看閑書。怎么辦呢?我就放學(xué)以后不回家,偷偷藏在一個地方看閑書。我看的閑書可多了,《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的,為什么呢?苗苗你說說,文章怎樣才能寫好呢?

  苗 苗:我覺得,應(yīng)該寫真事。

  季羨林:嗯,你再說說,從技術(shù)上講,怎么才能寫得通順呢?

  苗 苗:得多看點兒課外書。

  季羨林:是這樣。文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。我小時候,跟我一個妹妹一塊兒看,家里的桌子底下有個盛白面的大缸,叔父一來,我們就趕緊把閑書藏到缸里頭,桌上擺的,都是正課。(笑)

  苗 苗:爺爺,我喜歡語文,數(shù)學(xué)不行,偏科。

  季羨林:喜歡語文當(dāng)然好,但語文要好,數(shù)學(xué)也要好。21世紀的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜歡,一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個班,選的是高才生,提出要培養(yǎng)中西貫通,古今貫通的人才。我看,有這兩個貫通還不行,還應(yīng)該加一個文理貫通。三貫通,這才是21世紀的'青年。

  苗 苗:中西貫通,古今貫通,文理貫通,我記住了。爺爺,有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師,說過了12歲再學(xué)外語就永遠也說不準(zhǔn)了。爺爺,您會那么多種外語,您說,他們說得對嗎?

  季羨林:倒不一定是12歲,當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。學(xué)外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系,有些地方的人口音太重,學(xué)起來就困難。古文也很重要。我覺得,一個小孩起碼要背兩百首詩,五十篇古文,這是最起碼的要求。最近出了一本書,鼓勵小孩背詩。我提個建議,應(yīng)該再出一本散文集,從《古文觀止》里選,加點兒注。小時候背的,忘不了。

  苗 苗:背兩百首詩,五十篇古文呀!

  季羨林:(笑)可不是讓你一天背下來喲。

  中心思想:本文是訪談錄,季羨林老先生指出:把文章寫好,要多看書;要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才,因此不要偏科,要學(xué)好外語,還要進行古詩文積累。

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